《1.5.1乘方(第1课时)》ppt课件(人教版七年级上多媒体教学优质课件).ppt

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1、1.5 有理数的乘方,1.5.1 乘方 第1课时,1.5 有理数的乘方,1.5.1 乘方 第1课时,2.归纳有理数乘方的符号法则,能应用法则判断幂的符号.,1.理解有理数乘方的意义,并能根据乘方的意义进行有理数乘方的运算.,细胞分裂示意图,问题情境:1个细胞30分钟后分裂成2个,经过5小时,这种细胞由1个能分裂成多少个?,2,22,222,2222=,10个2,2 2 2 2,10个2,记作210,aa a a,n个a,求n个相同因数的积的运算叫做乘方.,an,底数,指数,幂,aaaa,n个a,an=,计算(1)(-4)3. (2)(-2)4. 解:(1)(-4)3 =(-4)(-4)(-4)

2、 =-64; (2)(-2)4 =(-2)(-2)(-2)(-2) =16. 注意:表示负数的乘方,书写时一定要把整个负数(连同符号)用括号括起来.,【例题】,从例题发现负数的幂的正负有什么规律? 当指数是( )数时,负数的幂为( ); 当指数是( )数时,负数的幂为( ).,奇,负数,偶,正数,根据有理数的乘法法则可以得出: 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数. 正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0.,2. -1的幂很有规律, -1的奇次幂是-1, -1的偶次幂是1.,1. 1的任何次幂都为1.,【归纳】,(1)在(-2)6中,指数为 ,底数为 (2)在-26中,指数为 ,底

3、数为 (3)若a2=16,则a= (4)平方等于本身的数为 ,立方等于本身的数 为_,6,-2,6,2,4,0、1,-1、0、1,【跟踪训练】,( ),1.计算: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8),(1).,7,(1).,10,(5),3,4,(10)4,(10)5,(1),10,8,3,(5),3,0.1,3,(10)4,(10)5,(1),7,1,2,( ),解:,1,1,512,125,0.001,1,16,10 000,-100 000,4,(1),(3),(5),(7),(2),(4),(6),(8),.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,

4、.,2.(宿迁中考)(-2)3等于( ) A.6 B.6 C.8 D.8 3.下列各式计算不正确的是( ) A.(-1)2011=-1 B. -12012=1 C.(-1)2n=1(n为正整数) D.(-1)2n+1=-1(n为正整数),C,B,4.(义乌中考)28 cm接近于( ) A.珠穆朗玛峰的高度 B.三层楼的高度 C.姚明的身高 D.一张纸的厚度 【解析】选C. 28 cm=256cm=2.56m.,5.某种细胞,每过30分钟便由1个分裂成2个,经过5小时,这种细胞由1个分裂成多少个? 【解析】560=300(分钟),30030=10, 210=1 024(个).,1.乘方的意义: 其中 是底数,n是指数, 是幂.,2.乘方法则:,3.1的任何次幂都为1.,-1的幂很有规律,-1的奇次幂是-1,-1的偶次幂是1.,0的任何正整数次幂都是0.,正数的任何次幂都是正数.,负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.,人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以击起美丽的浪花.,

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