《2018年秋九年级化学上册 第1单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学习题课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级化学上册 第1单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学习题课件 新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题2 化学是一门以实验为基础的科学,科学探究是学生积极主动地获取化学知识，认识和解决化学问题的重要实践活动。它涉及提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。学生通过亲身经历和体验科学探究活动，激发化学学习的兴趣。增进对科学的情感，理解科学的本质，学习科学探究的方法，初步形成科学探究能力。,要正确描述实验现象，一是用语要准确。要注意“烟”和“雾”、“光”和“火焰”的区别。二是不能用结论代替现象。如描述蜡烛燃烧生成物的现象，不能用结论“生成了二氧化碳”代替“生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体”。,1科学探究的形式有多种，实验、调查、讨论等都是科学
2、探究的形式。进行科学探究不一定都按科学探究的八个要素一步步进行，可根据实际研究内容选择其中几个环节进行。 2对比是化学实验常用的方法，进行对比实验时要控制变量，除要比较的变量因素外，其余变量都应控制在相同条件下进行比较。 3探究某种气体的成分时要掌握气体的有关性质： (1)检验某混合气体中是否含有氧气，用燃着的木条。 (2)检验二氧化碳气体通常用澄清的石灰水。,知识点一 观察、描述实验现象 1化学是一门以_为基础的科学。 2观察变化时要对物质在变化前、_和_的现象进行系统地、细致地观察和描述，经过比较和分析等思考过程，得出可靠的结论。 知识点二 对蜡烛及其燃烧的探究 3能用小刀轻轻地在蜡烛表面
3、划出划痕，说明它的硬度_。把一小块蜡烛放入水中，能浮在水面上，说明石蜡的密度比水_。 4蜡烛火焰分为_、_、_，其中_的温度最高。,实验,变化中,变化后,小,小,外焰,内焰,焰心,外焰,知识点三 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 5对吸入的空气和呼出的气体成分进行比较发现：吸入空气中的氧气比呼出气体中的氧气含量_，但_和_比呼出的气体中的含量低。,高,二氧化碳,水蒸气,1小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学操作中的( ) A提出假设 B交流评价 C设计实验 D作出结论 2有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是( ) A蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清
4、的石灰水变浑浊 B用火柴去点燃刚熄灭的蜡烛，蜡烛不能重新燃烧 C蜡烛在空气中燃烧发出黄色的火焰，放热、有黑烟 D蜡烛燃烧的同时也发生了熔化过程,C,B,3通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的正确结论是( ) 火焰的温度最高处是外焰 蜡烛燃烧能生成二氧化碳 燃烧能发光发热 燃烧发生了化学变化 A只有 B只有 C只有 D 4下列实验(如下图)观察不到明显变化的是( ) A滴入数滴澄清石灰水，振荡 B滴入数滴澄清石灰水，振荡 C将燃着的木条伸入瓶口 D火焰上方罩一个干冷的烧杯,D,A,5收集呼出气体的正确操作是( ) A将集气瓶盛满水，用玻璃片从上往下直接盖住瓶口 B收集好呼出的气体，
5、迅速从水中取出集气瓶盖上玻璃片 C将收集满气体的集气瓶在水中盖好玻璃片，取出正放在桌面上 D集气瓶集满气体后，放在水中，等用时再从水中取出 6.(1)二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，白色浑浊越多，说明气体中_； (2)氧气可以使带火星的木条_，木条燃烧越旺，说明_； (3)二氧化碳可以使燃着的木条_。,C,二氧化碳越多,复燃,氧气越充足,熄灭,7(2014，北京)下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( ) A闻气味 B将集气瓶倒扣在水中 C观察颜色 D将燃着的木条伸入集气瓶中 8小明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟(如图所示)，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起
6、来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是( ) A氧气 B二氧化碳 C棉线 D石蜡的固体小颗粒,D,D,9关于“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究实验，下列说法不正确的是( ) A证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊 B证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧得更旺 C证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收,B,10小明在探究我们的呼吸作用时，进行了如图所示操作，有关该操作的说法正确的是( ) A该收集气体的方法叫排水集气法 B使用该方法收集的气体极易溶于水 C
7、使用该方法收集的气体密度比空气大 D该收集方法与气体是否溶于水无关,11对蜡烛及其燃烧的探究。 (1)点燃前： 蜡烛由棉线、烛芯和石蜡组成，呈圆柱状。 用小刀切一小块石蜡，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。 结论：蜡烛的硬度_；密度_，_于水。 (2)燃烧时：,A,较小,比水小,不溶,火焰：如图A所示分三层，其中_最亮，_最暗，由此推测，_温度最高，_温度最低。 探究生成物： 图B中，若烧杯干燥，会发现烧杯内壁有_生成；若烧杯内壁用澄清石灰水润湿，会发现澄清石灰水_。 结论：蜡烛燃烧生成了_。 (3)熄灭后：将蜡烛熄灭时，有白烟产生；图C中用火柴点燃时，发现白烟_，且火焰会顺着白烟将蜡烛_。,外焰,焰心,外焰,焰心,水珠,变浑浊,水和二氧化碳,被点燃,重新点燃,12对人体吸入的空气和呼出气体的探究。 先用排水法收集两瓶呼出的气体，另取两个空集气瓶，然后进行下列探究。,变浑浊,二氧化碳,多,继续燃烧,熄灭,氧气,多,没有变化,有水雾,水蒸气,少,
