《（秋季版）七年级历史上册 第三单元 第12课 汉武帝推进大一统格局课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（秋季版）七年级历史上册 第三单元 第12课 汉武帝推进大一统格局课件 北师大版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、汉武帝推进大一统格局,第12课,沁园春雪 （片段）,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。,为什么把“秦皇汉武”相提并论?比一比秦始皇和汉武帝在我国历史上的功劳谁的大?,秦始皇,汉武帝,目,录,1,2,削弱封国势力,罢黜百家，独尊儒术,3,强化集权的举措,学习目标,1掌握汉武帝“大一统”的措施及其意义，提升归纳总结能力。 2通过对比秦始皇和汉武帝归纳其功过，学会分析比较问题的方法。 3认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。,学习思考： 汉武帝为什么能够实现大一统？,董仲舒
2、,提出者：,排斥和抑制其它学说，把儒家学说定为治国的指导思想。,内容：,从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，这种情况一直延续了两千多年。,意义：,核心：,国家要一统于天子,万物要一统于天,董仲舒,天人感应，君权神授,符合统治阶级的要求，有利于加强专制统治。,你如何看待秦始皇时期的“焚书坑儒”和汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”？,秦始皇,汉武帝,目的,目的,加强思想控制，巩固中央集权。,加强思想控制，巩固中央集权。,方式,方式,采用法家思想，对思想文化进行粗暴的破坏。,独尊儒术，以儒学为正统，促进大一统局面的形成和巩固。,汉代讲学图,太 学 礼 堂,儒家经典诗、书、 易、礼、春秋,汉初为
3、什么要实行分封制？,诸侯王拥有哪些权力？影响如何？,西周：分封制,秦朝：郡县制,西汉初年：郡国并行制,刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以： 任免官吏， 自征租赋， 自铸钱币， 自集军队。,诸侯王拥兵自重在封国内各自为政，不听天子的号令，时刻有谋反的企图，你作为皇帝你将怎么办？,汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”。,推恩令的作用：,维护了国家的统一，加强了中央集权。,皇帝,中央统辖的郡,中央统辖的郡,诸侯王,诸侯王,诸侯王,思考：推恩令“妙” 在何处？,（1）汉武帝没有费一兵一卒就解决了王国问题，维护了国家的统一，加强了中央王朝的统治。 （2）得到封地的子弟不仅没有反抗，还对皇
4、帝感恩戴德。,中央,地方,司隶校尉,督百官 监皇族,刺史(十三州部),督地方官员 抑地方豪富,目的：强化中央集权，树立皇帝权威。,皇帝,司隶校尉,（中央）,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,全国划分为个监察区，称为“十三”州部,地方,地方,监督和检举京师百官以及皇族的不法行为,负责监督地方官员， 并抑制和打击地方豪富， 刺史的官品很低，但是 权利较大,五铢钱,国人眼中的汉武帝,他建立了一个国家前所未有的尊严 ！ 他给了一个族群挺立千秋的自信！ 他的国号成了一个伟大民族永远的名字！ 这样高的评价在中国的历史剧中是很少见的。,汉武帝是古代中国巅峰状态的万
5、世一君，是中国最有作为的帝王。他使汉朝成为当时世界上最强大的国家，他堪称中国的凯撒。 -西方人眼中的汉武帝,即使当中国的GDP总量超过美国时，中国也无法恢复当时汉朝时的支配地位。 -新加坡前总理李光耀,外国人眼中的汉武帝和他的帝国,人们为什么习惯把“秦皇汉武”相提并论？你认为秦始皇和汉武帝在我国历史上谁的功劳大？为什么？,秦始皇：建立了第一个统一的中央集权的封建国家，他采取的巩固统一的措施，影响到中国2000多年封建社会的各个领域。 汉武帝：他从政治、经济、军事、文化等方面加强了中央集权，实现了“大一统”，开创了汉朝乃至中国整个封建时代的鼎盛局面。 因此，他们的功劳难分大小。,秦皇,汉武,PK,削弱封国势力,罢黜百家，独尊儒术,汉武帝推进大一统格局,强化集权的举措,目的,提出者,措施,加强监察制度,成立中朝,盐铁准买，严禁私铸货币,含义,影响,原因,作用,【1】汉武帝削弱诸侯国势力的实质是（ ） A剥夺王国的封地 B加强中央集权，巩固封建统治 C分割王国的封地 D收回王国官吏的任免权,B,【2】汉武帝的“罢黜百家”是指（ ） A诸子百家 B除儒家以外的诸子百家 C法家和墨家 D道家和兵家,B,
