《2018年秋七年级数学上册 1.8 有理数的乘法(第2课时)课件 (新版)冀教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年秋七年级数学上册 1.8 有理数的乘法(第2课时)课件 (新版)冀教版(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 有理数,1.8 有理数的乘法(第2课时),七年级数学上 新课标 冀教,想一想: 观察:下列各式的积是正的还是负的? 234(5), 23(-4) (5), 2(-3) (-4)(5), (2) (3) (4) (5).,归纳:几个不等于0的数相乘,负因数的个 数是偶数时,积为正数;负因数的个数 是奇数时,积是负数.,思考: 几个不是0的数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系?,1.做一做 计算: (-4) 8=_,8 (-4) =_; (-5)(-7)=_, (-7)(-5)=_ 问题:上面每行的两个算式相等吗?这个结果让你想到什么运算律?,学 习 新 知,活动一,-32,-32
2、,35,35,1:上面每行的两个算式相等吗?这个结果让你想到什么运算律?,2:通过前面的计算结果,你认为以前学过的乘法交换律、乘法结合律和乘法对加法的分配律,在有理数范围内还成立吗?,乘法运算律:,知识拓展,活动二,思考:运用乘法运算律有什么好处?,思考:灵活运用乘法运算律有什么好处?,活动三,1.计算: (1)1234= ,,(2)(-1)234= ,,(3)(-1)(-2)34= ,,(4)(-1)(-2)(-3)4= ,,(5)(-1)(-2)(-3)(-4)= ,,24,-24,24,-24,24,2.通过上面的计算,填写下表:,0,+,1,-,2,+,3,-,4,+,3.根据表中填写的结果,探究几个不为0的数相乘时,积的符号与负因数个数之间有什么关系?,几个不0的数相乘,积的符号由负因数个数决定,当负因数有奇数个时,积为负; 当负因数有偶数个时,积为正. 几个数相乘,如果有一个因数为0,积就为0.,课堂小结,返回首页,B,检测反馈,B,解析:应用乘法交换律和结合律:,