《（湖南专用）2018中考物理复习 第七章 压强课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（湖南专用）2018中考物理复习 第七章 压强课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七章 压强,复习课件,为什么拖拉机用履带代替轮子？,装载卫星的平板车为什么要安这么多轮子？,压强,压强,液体压强与流速的关系：流速大的位置压强小,定义：物体所受压力的大小与受力面积之比,液体的压强,大气压强,公式：p=F/S(适合于固体、液体、气体）,单位：帕斯卡（Pa）,改变压强的方法,公式：p= gh,特点,应用：连通器（船闸、茶壶,测定：托里拆利实验,标准大气压:1.013 105Pa,变化：与高度、天气有关,测量工具：气压计,应用：活塞式抽水机、离心式抽水机,考点一 压力和压强,1.压力,定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力. 方向：总是垂直于接触面. 压力的作用效果：使受压物体发
2、生形变.,2.压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关.,压力的作用效果,相同受力面积，比较压力大小,相同压力，比较受力面积大小,压力_ 受力面积,压强,3.压强：物理学中，把物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强. （1）物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量,（2） 公式：,（3）压强的单位： 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa,1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N.,1 Pa=1N/m2,4.增大压强的方法 压力不变时，减小受力面积. (2)受力面积不变时，增大压力. (3)增大压力的同时，减小受力面积. 5.减小压强的方法 (1)压力不变时，增大受力面积. (
3、2)受力面积不变时，减小压力. (3)减小压力的同时，增大受力面积.,破窗锤,考点二 液体的压强,帕斯卡实验,帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验，他找来一个大木桶，装满水，盖上盖，封闭好。他在桶盖上插了一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水就把水桶压破了 .,1.液体压强产生的原因：液体由于受到重力的作用，因而对容器底部有压强；液体由于具有流动性，因而对阻碍它流动的容器壁也有压强. 2.液体压强的特点 （1）液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强. （2）同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强都相等. （3）同种液体的压强随深度的增加而增大. （4）
4、不同的液体，在同一深度产生的压强与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大.,3.液体压强的计算公式:p= gh (1)公式中液体密度()的单位是kg/m3，液体深度(h)的单位是m. (2)液体的压强只与液体的密度和液体的密度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关. 4.连通器：上端开口下端连通的容器叫做连通器. (1)原理：连通器里装有同种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的. (2)应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的.,考点三 大气压强,我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？,1.大气压的定义：
5、大气对浸在里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压. 2.大气压产生的原因：包围地球的空气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在它里面的物体产生压强，空气内部向各个方向都有压强. 3.大气压的测定托里拆利实验 (1)托里拆利实验的实验方法：如图7-4所示，在一根长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满汞液，用手指将管口堵住，然后倒插入汞液槽中，放开手指，管内汞液面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外汞液面的高度差约为760mm，把管子倾斜，高度差也不发生变化.,玻璃管中装满水银,760mm,(2)托里拆利实验原理分析：实验中玻璃管内汞液面的上方是真空，管外汞液面的上方是大气，因此，是大气压
6、支持管内这段汞柱不下落，大气压的数值就等于这段汞柱所产生的压强.可见在同一地点、同一时刻做托里拆利实验，大气支持的汞柱高度是一定的，即大气压的值是一定的，与实验中所用玻璃管的粗细、汞液槽内水银的多少、玻璃管是否竖直以及管内汞液面到管顶的距离等无关.,4.标准大气压：托里拆利实验测得的汞柱高度为760mm，通常把760mm汞柱所产生的压强叫做1个标准大气压. 1标准大气压=1.013105 Pa,5.大气压的变化：大气压随高度增加而减小. 大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。不能利用公式p= gh计算大气压强，因为大气的密度是不均匀的. 6.大
7、气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机都是利用大气压把水抽上来的.这两种抽水机的实际吸水扬程不会超过10.3m，否则抽不上来.,考点四 流体压强 与流速的关系,1.物理学中把具有的流动性的液体和气体统称为流体.,2.流体压强与流速的关系:在气体和液体中，流速越大的位置,压强越小，流速越小的位置压强越大.,3.气体压强与流速关系的应用 (1)解释现象:首先确定物体表面的空气流速，然后比较压强的大小. (2)飞机升空的原理：飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼.气流被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的形状不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，
8、它对机翼的压强较小；下方,气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较大.因此在机翼的上下表面存在压强差，这样就产生了向上的升力.,考查要点： 1.转换法的应用：通过观察被压物体的形变程度来判断压力的作用效果. 2.控制变量法的应用:探究压力作用效果与压力大小的关系，控制受力面积不变，改变压力大小；探究压力的作用效果与受力面积的关系，控制压力不变，改变受力面积大小. 3.实验结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显.,实验一 探究影响压力作用效果的因素,重点实验解读,1.为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了
9、一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验： 将凳腿朝下放在海绵上，如图A；,在凳上加一铁锤，如图B； 将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图C. 根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题.,（1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料？ （2）实验中“压力的作用效果”如何体现？ （3）由图A和B可得结论： （4）由图B和C可得结论：,（1）海绵受力后容易发生形变；（2）小桌陷入海绵的深浅程度；（3）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著；（4）当压力相同时，受力面积越小，力的作用越显著.,【解答】,实验二 探究液体内部压强的特点 考查要点： 1
10、.实验前要检查装置的气密性：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中的液柱是否变化，若漏气，两液柱高度始终相同. 2.实验前，若U形管中出现液面不相平，则调节方法是：拆除橡皮重新安装. 3.转换法的应用：液体压强的大小通过U形管中液面的高度差来体现，高度差越大，液体的压强越大. 4.控制变量法的应用:(1)探究液体内部压强与方向的关系，控制金属盒在同种液体，相同深度，不同方向进行实验；(2)探究液体内部压强与深度的关系，控制金属盒在同种液体，同一,方向，不同的深度进行实验；（3）探究液体内部压强与密度的关系，控制金属盒在相同的深度，相同的方向，不同种液体中进行实验. 5.实验结论：在液体内部的同
11、一深度，向各个方向的压强都相等.深度越深，压强越大.液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大.,2.在“研究液体压强”的实验中，进行了如各图所示的操作。 （1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到； （2）比较图中代号为、的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；,（3）比较、两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液体的密度越大，压强； （4）、比较A、D、E三个图，可以看出：.,（1）刻度尺; （2）A、B、C; （3）E、F、大; （4）液体的压强随深度的增加而增大,【答案】,真题体验,1.
12、（2015盘锦）如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2下列关系正确的是（ A ） Ap1p2 F1F2 Bp1p2 F1F2 Cp1p2 F1F2 Dp1p2 F1F2,【答案】 A,2（2016广州）如图1所示，静止时U型管两液面相平，下列选项包含图2中所有合理情形的是（ B ）,A乙、丁 B甲、丙 C乙、丙 D甲、丁,真题体验,甲图：气流从U型管右边上方吹过，此时右边上方空气流速大，压强小，而左边压强不变，所以在左右两边压强差的作用下，右边液面升高，故图示合理； 乙图：气
13、流从U型管左边上方吹过，此时左边上方空气流速大，压强小，而右边压强不变，所以在左右两边压强差的作用下，左边液面应该升高，而图中右边液面升高，故图示不合理；,【解答】,丙图：向U型管左边充气，其左边液面上方的大气压变大，而右边液面上方的大气压不变，左边的大气压大于右边的大气压，右边的液面上升，故图示合理； 丁图：向U型管左边抽气，其左边液面上方的大气压变小，而右边液面上方的大气压不变，左边的大气压小于右边的大气压，左边的液面应该上升，而图中右边的液面升高，故图示不合理； 综上分析可知，甲、丙两图合理，乙、丁两图不合理 故选B,真题体验,【答案】B,真题体验,3（2016菏泽）2016年4月20日
14、下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风，将一名小学生卷起，如图所示龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中龙卷风能“吸起”物体的原因是（ A ）,A龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B龙卷风内部的压强远大于外部的压强 C龙卷风使物体受到的重力变小 D龙卷风使物体受到的浮力变大,【解答】（1）龙卷风内部空气流速快、外部流速慢，造成龙卷风内部的压强远小于外部的压强，这样就会形成一个向内的很大压力差；在压力差的作用下，地面上的人、动物或物体被“吸”起卷入空中，故A正确，B错误 （2）在地球上物体的重力不会变，龙卷风不能使物体受到的重力变小
15、，也不能使物体受到的浮力变大，故C和D错误；,【答案】A,真题体验,4.（多选）（2016株洲）一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（ BD ）,A轿车上表面空气流速小压强大 B轿车上表面空气流速大压强小 C轿车对地面的压力等于重力 D轿车行驶过快，可能飞离地面,【解答】（1）行驶在高速公路上的轿车，轿车上方的空气流速大于下方的空气流速；则轿车上表面空气流速大压强小，下部的空气压力大于上部的压力，所以轿车行驶过快，可能飞离地面，就感觉车飘了起来故A错误，BD正确； （2）由于轿车上方的空气流速大于下方的空气流速，所以轿车受到竖直向上的支持力、升力和竖直向下的重力，因此支持力小于重力，由于
16、支持力和压力大小相等，即轿车对地面的压力小于轿车的总重力，故C错误,【答案】BD,真题体验,5（2016邵阳）关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是（ D ） A托里拆利实验可以测量大气压强的值 B马德堡半球实验可以证明大气压强的存在 C水的沸点在标准大气压下是100，随着大气压的减小，水的沸点也会降低 D在气体中，流速越大的位置，压强越大 【解答】A、托里拆利实验可以测量大气压强的值，故A正确； B、马德堡半球实验可以证明大气压强的存在，故B正确； C、大气压随着高度的增加而减小，在一个标准大气压下水的沸点是100，气压减小时，水的沸点越低，故C正确； D、在气体中，流速越大的位置，压强越小，故D错误,【答案】 D,真题体验,6.（2016郴州）如图所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为，深度为h，那么，容器底部受到液
