4.12美好人生我选择 课件 (鲁教版九年级全册) (7)

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1、美好人生我选择 之二:人生追求无止境,第十二课,舜,克服考试焦虑的方法: 勤奋学习、成竹在胸是治本之策。 正确认识考试意义,端正对待考试 的心态。 进行自我心理训练,必要时寻求 心理咨询。,知识回顾,选择职业应注意: 树立正确的职业观。 正确认识自我,给自己恰当定位。 要正视竞争,敢于竞争。,人生追求无止境,第十二课之二,舜,课程目标:,(一)知识目标: 了解人才的含义、标准和分类;成才的因素、成才的有效途径等;人生的有意义的追求; (二)能力目标: 认识成才的因素和有效途径,明确自己在成才中的作用和要求; (三)情感态度价值观目标: 立志成才,不懈追求,实现人生意义。,各抒己见,请你判断并说

2、明理由: “只有企业家、科学家、艺术家等成大家的人才是人才”。这种观点对吗?为什么?,自学指导,请结合课本P143-148自学以下问题: 1.怎样正确理解我国现代化建设所学要的人才?(包括数量、层次、类别、标准) 2.怎样成才?(即成才的有效方式和途径) 3.人生有价值的追求主要表现在哪些方面?应怎样来正确理解? 4.如何使自己的人生更有意义?,八分钟后,期待你精彩的发言。,老师相信你是最棒的!,合作探究 课内探究: 材料一:罗健夫,全国劳动模范。自学完高中3年全部课程后考入西北大学。参加工作后,开始研究微电子技术。他在工作之余,攻读电子线路、自动控制、应用数学等多门课程,有时整日不出工作室,

3、饿了啃块馒头,困了就躺在地板上打个盹。他先后研制出第一台“图形发生器”、“II型图形发生器”,填补了国家空白项目,为我国航天工业的发展作出了重大贡献。 材料二:张秉贵,全国劳动模范。作为北京大货大楼的一名售货员,他曾说:“一个营业员服务态度不好,外地人会说你那个城市大服务态度不好,外国人会说中华人民共和国不文明。我们真是工作平凡,岗位光荣,责任重大!”他在问、拿、包、算、收6个环节上不断摸索,练就了令人称奇的“一抓准”和“一口清”的过硬本领,接待一个顾客的时间从三四分钟减少为1分钟。 阅读材料后结合所学知识回答:1、上述材料说明什么道理?2、罗健夫、张秉贵的事迹对你今后的学习和择业有哪些启示?

4、,具有一定的知识 (或技能),物质文明 政治文明 精神文明,创造性劳动,作出贡献,社会尊重,人才,1、人才的含义。,2、人才是多层次、多规格的。,可从以下两个方面来分析:,拓展性练习 阅读分析题: 请阅读稻草人环保科技有限公司的招聘广告,回答下列问题。 稻草人环保科技有限公司急聘总经理一人:本科以上学历,管理经验丰富,有开拓精神;环保工程技术师5名:本科以上学历,专业技术好,创新能力强;机械安装人员2名:大专以上学历,有实践经验,敢于挑战 1 该公司急聘人才说明了什么?请根据教材知识回答。(4分) 2 为了多出人才,出好人才,国家实施了什么战略?(2分) 3根据该公司聘请的人才标准,你希望成为

5、怎样的人才?(2分) 打算如何实现? (3分),如何成才: 靠自己的勤奋努力和不懈追求,这是成才的关键。 坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一,这是成才的有效方式和途径。,他是一名青岛港的吊车司机,一个只有初中文凭的桥梁专家,凭借不懈的勤奋自学,一年内就两次刷新世界集装箱装卸纪录的人许振超。,当代工人的典范许振超,孔祥瑞:150项革新带来8000万元效益 仅有初中学历的工人孔祥瑞有着“蓝领专家”的美誉。2001年,他主持创新“门机主令器星形操作法”,使门机每一次作业可节省时间15.

6、8秒,当年创效1600万元;2003年,他主持的“门座式起重机中心集电器”技改项目,被授予国家级实用型发明专利。,中国蓝领专家孔祥瑞,山东好男儿、齐河英雄 孟祥斌,2007年11月30日,驻浙江金华某部司令部参谋、中尉孟祥斌正与妻女在金华市区的婺江边散步,结果看到一名年轻女子跳江自杀。孟祥斌毫不犹豫跃入冰冷江水中进行营救,结果轻生女救了上来,他却没有上来。孟祥斌救人牺牲的事迹迅速传遍了金华,传遍大江南北。中央电视台、浙江电视台、齐鲁电视台、德州电视台、齐河电视台等都做过专题报道。近日,“浙江骄傲”评选活动组委会上报有关部门批准,孟祥斌被增补为2007年“浙江骄傲”提名候选人。,人生有价值的追求

7、主要表现在学习、创造、奉献三个方面。,使自己的人生更有意义: 实现人生意义必须不断地追求学习、追求创造、追求奉献。(“三个追求”) 实现人生意义,应该从现在做起。 从点滴小事做起。,两个做起,重要知识点检测 1、( )是最大的就业。 2、社会职业只有( )不同,没有( )之分。 3、成才的关键是( )。 4、有价值的人生追求主要表现在( )三个方面。 5、( )是进步的根基。 6、在学习型社会中,我们应树立( )观念。 7、人生的意义不在于( ),而在于( )。 8、( )是初中思想品德课的追求,也是我们一生的追求,分工,高低贵贱,靠自己的勤奋努力和不懈追求,学习、,创造、,奉献,学习,做负责

8、人的公民、,过积极健康的生活,索取,奉献,终身学习的,创业,检测题 1、2009烟台中考试题 在抗震救灾的战役中,哪里有险情,哪里就有飘扬的军旗,就有奋不顾身的共产党人,从这些英雄的身上,我们看到了 ( ) 坚定的理想信念 奉献社会的人生价值 集体主义的价值观念 英雄人的决定作用 A B C D,B,2、2008东营中考试题 初中学业即将结束,小强同学根据自身情况,准备报考职业学校,学习他最感兴趣的汽车维修专业,但遭到父母的强烈反对,批评他太没出息。他说服父母的理由是 ( ) 只要具有一定技能,能够进行创造性劳动,为社会作出贡献的人,都是社会尊重的人才 社会不仅需要科学家这样的人才,也需要各层

9、次的技术型人才 掌握汽车维修技术,将来一定能赚大钱 无论报考哪一类学校,都要把社会需要和个人实际相结合,给自己一个恰当的定位 A B C D,D,3、2009威海中考试题目前我国的人才市场供求现状是:大学生易寻,高技工难觅。这告诉我们 ( ) A上大学不如上职业学校实惠 B设计职业理想时应考虑社会发展的需求 C我国已不需要高素质的人才了 D设计职业理想时只考虑个人的兴趣爱好 4、2009天津中考试题 胡锦涛总书记在给四川灾区桂溪初级中学学生的回信中谈到:把党和人民的关爱变成激励自己不断进步的动力,用知识成就理想,用美德塑造人生,长大以后更好的建设家乡、报效祖国,这启示我们要( ) 做一个德才兼备的人 努力学习,不断进取 在不断奉献中实现人生价值 勇于承担时代赋予我们的历史责任 A B C D,B,B,

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