《3.3维护正义 遵守规则 课件1（政治陕教版九年级全册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.3维护正义 遵守规则 课件1（政治陕教版九年级全册）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、做有正义感的人,武汉记者杨威制止作案的歹徒，却无人相助，结果身受重伤。,社会发展需要有正义感的人,在我们的生活中总会有一些非正义的行为，面对非正义的行为，总会有些人选取消极的态度，这无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅仅是某一个人的利益,而是整个社会的利益。,有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。我们立身做人要堂堂正正，立得正行得稳，爱憎分明，正气凛然，正大光明，无私无畏。一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。,战士徐洪刚在旅途中面对4名持刀歹徒，挺身而出，英勇搏斗，制止了歹徒抢劫钱财、侮辱妇女的不法行为。他在全身被扎14刀、身负重伤的情况下，忍着剧
2、痛追赶逃窜的歹徒，直至昏倒在地。,榜样的力量,借点钱花花！,要不冲上去？,匪警：110,从这件事情中，你得到了什么启发？,有正义感的人，应该做到：当非正义的事情发生 P83六段,自己身上： 别人身上：,采取正确方式，奋起抗争,声援、救助（见义勇为，匡扶正义）,见义勇为,青少年,敢于,应该,善于,做一个真正有正义感的人,同一切非正义的行 为作斗争,6、如何做有正义感的人？,三、做有正义感的人,（1）要尊重人的基本权利 （2）要尊重规则 （3）要尊重自由 （4）要勇于承担责任,总之，做有正义感的人，不仅要明辨是非，更重要的是感悟，升华道德境界；去践行，伸张正义。,你是个正义的人吗？,实践与评价,小
3、 结：,社会的公平合作和正常运行需要正义的制度规则来保障,道德规范也是保障社会公平和正义的社会规则系统,青少年学生要学习做有正义感的人,思考与交流（辩论）,我们还需要见义勇为吗？ 正方：未成年人也需要正义行为。 反方：未成年人不需要正义行为。,小结：“见义”后“为”，因为这是注意的需要；不应“见义”后”不为“。因为这是不正义的行为；但注意如何”为“。我们不应”妄为“，应”智为“。既维护自己的基本权益，又要能维护社会正义。,老师的赠言,正义，是人类对美好社会的向往。 有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。一个人可以没有能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。 让我们一起感悟正义，一起践行正义。让我们不仅为自身、为他人的正义去努力，更为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗。 让我们共做一个有正义感的人！,收获平台：,这节课我学到了 懂得了 印象最深的是 对我启发最大的是,
