(智慧测评)2018届高考数学大一轮总复习 第7篇 第3节 空间点、直线、平面的位置关系课件 理 新人教a版

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1、,第3节 空间点、直线、平面的位置关系,基 础 梳 理,1平面的基本性质及相关公(定)理,两点,不在同一条,直线上,该点,互相平行,相等或互补,2.空间中点、线、面之间的位置关系,3.异面直线所成的角 (1)定义 设a、b是两条异面直线,经过空间中任一点O作直线aa,bb,把a与b所成的_叫做异面直线a与b所成的角 (2)范围._.,锐角(或直角),答案:A,2下列命题中,真命题是( ) A空间不同三点确定一个平面 B空间两两相交的三条直线确定一个平面 C两组对边相等的四边形是平行四边形 D和同一直线都相交的三条平行线在同一平面内 解析:A是假命题,当三点共线时,过三点有无数个平面;B不正确,

2、两两相交的三条直线不一定共面;C不正确,两组对边相等的四边形可能是空间四边形;D正确,故选D. 答案:D,3已知异面直线a,b分别在平面,内,且c,那么直线c一定( ) A与a,b都相交 B只能与a,b中的一条相交 C至少与a,b中的一条相交 D与a,b都平行 解析:若c与a,b都不相交,又a,c同在内,b,c同在内 ,则ca,cb,根据公理4,则ab,与a,b异面矛盾故选C. 答案:C,4在下列命题中,所有正确命题的序号是_ 平面与平面相交,它们只有有限个公共点; 经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面; 经过两条相交直线,有且只有一个平面; 如果两个平面有三个不共线的公共点,那么

3、这两个平面重合; 四边形确定一个平面,解析:中,公共点有无数个,故错; 中,若是空间四边形,则该四边形不能确定一个平面,故错; 易知都正确; 中,因为三个不共线的公共点可以确定一个平面,故这两个平面重合 因此,正确命题的序号是. 答案:,考 点 突 破,平面的基本性质及其应用,思维导引 (1)根据空间平行线的传递性得出四边形的一组对边平行且相等; (2)证明四点在两条平行直线或两条相交直线上,(1)证明点或线共面问题,一般有两种途径:首先由所给条件中的部分线(或点)确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内;将所有条件分为两部分,然后分别确定平面,再证两平面重合 (2)证明点共线问题,

4、一般有两种途径:先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上;直接证明这些点都在同一条特定直线上 (3)证明线共点问题,常用的方法是:先证其中两条直线交于一点,再证其他直线经过该点,即时突破1 如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E、F分别是AB和AA1的中点求证: (1)E、C、D1、F四点共面; (2)CE、D1F、DA三线共点,证明:(1)连接EF、CD1、A1B. E、F分别是AB、AA1的中点, EFBA1. 又A1BD1C, EFCD1, E、C、D1、F四点共面,(2)EFCD1,EFCD1, CE与D1F必相交,设交点为P, 则由PCE,CE平面ABCD, 得P平

5、面ABCD. 同理P平面ADD1A1. 又平面ABCD平面ADD1A1DA, P直线DA,CE、D1F、DA三线共点,例2 正方体ABCDA1B1C1D1中,M、N分别为棱C1D1、C1C的中点,有以下四个结论: 直线AM与CC1是相交直线; 直线AM与BN是平行直线; 直线BN与MB1是异面直线; 直线AM与DD1是异面直线 其中正确的结论为_(注:把你认为正确的结论的序号都填上),空间两条直线的位置关系,思维导引 根据两直线的三种位置关系作判断 解析 直线AM与CC1是异面直线,直线AM与BN也是异面直线,所以错误点B、B1、N在平BB1C1C中,点M在此平面外,所以BN、MB1是异面直线

6、同理AM、DD1也是异面直线 答案 ,空间中两直线位置关系的判定,主要是异面、平行和垂直的判定,对于异面直线,可采用直接法或反证法;对于平行直线,可利用三角形(梯形)中位线的性质、公理4及线面平行与面面平行的性质定理;对于垂直关系,往往利用线面垂直的性质来解决,即时突破2 如图是正四面体的平面展开图,G、H、M、N分别为DE、BE、EF、EC的中点,在这个正四面体中, GH与EF平行; BD与MN为异面直线; GH与MN成60角; DE与MN垂直 以上四个命题中,正确命题的序号是_,解析:正四面体如图,GH与EF为异面直线,即不正确;BD与MN为异面直线,即正确;MNG为正三角形,即正确;连接

7、AG,FG,则DEAG,DEGF,于是DE平面AFG,DEAF,又MNAF,所以DEMN,即正确 答案:,例3 (1)三棱柱ABCA1B1C1中,若BAC90,ABACAA1,AA1平面ABC,则异面直线BA1与AC1所成的角等于( ) A30 B45 C60 D90,异面直线所成的角,(2)四棱锥PABCD中,PA平面ABCD,ABCD为正方形,ABPA2,M,N分别为PA、PB的中点,则MD与AN所成角的余弦值为_ 思维导引 画出图形通过平移的方法找到两条异面直线所成的角,再通过解三角形求角(或三角函数值),解析 (1)如图延长CA到D,使得ADAC, 则四边形ADA1C1为平行四边形,D

8、A1B就是异面直线BA1与AC1所成的角, 又由ABACAA1得A1DB为等边三角形, DA1B60. 故选C.,找中点是立体几何中寻找平行线的重要技巧,在求解异面直线所成的角时,这往往就是化解难点的关键找中点一般是为了构造平行四边形、三角形的中位线等,要根据题目的实际情况灵活处理,即时突破3 已知正方体ABCDA1B1C1D1中,E为C1D1的中点,则异面直线AE与BC所成角的余弦值为_,空间线面位置关系的判断 典例 (2013年高考新课标全国卷)已知m,n为异面直线,m平面,n平面.直线l满足lm,ln,l,l,则( ) A且l B且l C与相交,且交线垂直于l D与相交,且交线平行于l,分析:m,n异面可得,相交,设交线为a,则ma,na,再根据lm,ln,可得a,l均垂直于与异面直线m,n都平行的一个平面,据此可得al. 解析:由于m平面,n平面,当时,可得mn,与m,n是异面直线矛盾,选项A错误;只有在mn的条件下才可能,选项B错误;与必定相交,设交线为a,根据m平面,n平面,可得am,an,即a同时垂直异面直线m,n,l也同时垂直异面直线m,n,即a,l均垂直于与异面直线m,n都平行的一个平面,故al,故选D.,命题意图:本题综合考查空间线线、线面、面面位置关系的判断,考查考生推理论证的严密性,考查空间想象能力和逻辑推理能力,

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