2018年高中语文 第12课 论睁了眼看课件 北师大版必修3

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1、论睁了眼看,鲁 迅,1. 自主研读课文(三遍),在20字以内概括鲁迅的观点。课上阅读文中引用的文学作品(2篇),评价鲁迅是否正确地评判了这些作品?用300字左右记录下你的思考。 2. 用鲁迅的观点去分析课文示例之外的文学作品(2篇),评价鲁迅是否正确地评判了这些作品?用300字记录下你的思考。 3. 举生活中的事例(2个)来印证鲁迅的观点,举自己的真实案例来分析鲁迅的观点、剖析自己的灵魂。用400字左右记录下你的思考。,学习目标,1. 结合助读材料,自主研读论睁了眼看。 2. 概括鲁迅的观点(20字以内)。,预习任务,教学导入,明天会更好(罗大佑) 大国民(郑智化),文本研读,(1)观点之辨

2、说出概括的中心观点:中国文艺即为“瞒和骗”。 (2)文内之辨 阅读文中引用的文学作品(2篇)。 评价:鲁迅是否正确地评判了这些作品?,(3)文外之辨 从自己的知识储备中找出12篇作品,用作者的观点来加以评判。 评价:鲁迅是否正确地评判了这些作品(这些作品的情节能否证明鲁迅的观点)?,文本研读,拓展延伸,(1)现实之辨 鲁迅思想的深刻性和“穿透力”探究:“瞒和骗”的思想除了体现在文艺作品中,是否还潜藏在了我们日常的思维意识中了呢? 请写出现实生活中我们耳闻目见的事例来说明。,(2)自我之辨 现实生活中,当自己美好的理想被现实的雷电击打得粉碎之时,我们是怎样对待的呢?是否也不由自主地运用了或者部分

3、运用了“瞒和骗”的方法呢? 请深入剖析自己的言行,写出自己真实的表现和想法(400字内),做一次真实的灵魂净化之旅。,拓展延伸,(3)一家之言 用一句话表达自己学习、研读、交流之后的感受。,拓展延伸,课后作业,作者的这篇文章写于90年前,但今天读来,仍然振聋发聩、具有强烈的思想冲击力。那是因为作者犀利地洞察到了人类社会的发展规律。请你列举你所知道的事例,来证明文艺作品与国民精神的辩证关系(课堂上已经分析的例子不要再举)。, 阅读灯下漫笔(一),提炼并且写出作者的中心观点。然后结合你所知道的事例来证明作者的观点(如果你认为作者的观点失之偏颇,也可以结合你知道的事例来反驳;也可以试着用文中的观点分析祝福中祥林嫂的命运)。不少于400字。,课后作业,

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