2018版高考数学大一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.1集合及其运算课件(文科)北师大版

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1、1.1 集合及其运算,基础知识 自主学习,课时作业,题型分类 深度剖析,内容索引,基础知识 自主学习,1.集合与元素 (1)集合中元素的三个特征: 、 、 . (2)元素与集合的关系是 或 两种,用符号 或 表示. (3)集合的常用表示法: 和 . (4)常见数集的记法,知识梳理,确定性,互异性,无序性,属于,不属于,列举法,描述法,N,N(或N*),Z,Q,R,2.集合间的基本关系,AB(或BA),AB(或BA),AB,3.集合的基本运算,1.若有限集A中有n个元素,则集合A的子集个数为 ,真子集的个数为 . 2.ABAB AB . 3.AUA ;AUA ;U(UA) .,2n,2n1,A,

2、B,U,A,判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”) (1)任何一个集合都至少有两个子集.( ) (2)x|yx21y|yx21(x,y)|yx21.( ) (3)若x2,10,1,则x0,1.( ) (4)x|x1t|t1.( ) (5)对于任意两个集合A,B,关系(AB)(AB)恒成立.( ) (6)若ABAC,则BC.( ),考点自测,A.aA B.aA C.aA D.aA,答案,解析,MPy|y0(0,).,答案,解析,3.已知集合Ax|x2x20,集合B为整数集,则AB等于 A.1,0,1,2 B.2,1,0,1 C.0,1 D.1,0,因为Ax|x2x20x|1x2, 又因为

3、集合B为整数集, 所以集合AB1,0,1,2, 故选A.,答案,解析,4.(2017西安一中月考)已知集合Ax|x1|1,Bx|( )x20,则A(RB)等于 A.(2,1) B.(1,0) C.1,0) D.(2,1,Ax|21, ARBx|1x0.,答案,解析,5.已知集合A1,3,m,B3,4,AB1,2,3,4,则m_.,AB1,3,m3,41,2,3,4, 21,3,m,m2.,2,答案,解析,题型分类 深度剖析,题型一 集合的含义,例1 (1)(2016江西南昌二中高二期末)下列命题正确的是 A.空集是任何集合的子集 B.集合y|yx21与集合(x,y)|yx21是同一个集合 C.

4、自然数集N中最小的数是1 D.很小的实数可以构成集合,答案,解析,空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,故A正确; 集合y|yx21是一个数集,集合(x,y)|yx21是一个点集,故不是同一个集合,故B错误; 自然数集N中最小的数是0,不是1,故C错误; 很小的实数不具备确定性,不可以构成集合,故D错误,故选A.,(2)若集合AxR|ax23x20中只有一个元素,则a_.,答案,解析,(1)用描述法表示集合,首先要搞清楚集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明白集合的类型,是数集、点集还是其他类型的集合. (2)集合中元素的互异性常常容易忽略,求解问题时要特别注意.分类讨论的思想方

5、法常用于解决集合问题.,思维升华,跟踪训练1 (1)(2016临沂模拟)已知Ax|x3k1,kZ,则下列表示正确的是 A.1A B.11A C.3k21A(kZ) D.34A,kZ,k2Z,3k21A.,答案,解析,所以a1,b1,所以ba2.,2,答案,解析,题型二 集合的基本关系,例2 (1)(2016唐山一模)设A,B是全集I1,2,3,4的子集,A1,2,则满足AB的B的个数是 A.5 B.4 C.3 D.2,1,2B,I1,2,3,4, 满足条件的集合B有1,2,1,2,3,1,2,4,1,2,3,4,共4个.,答案,解析,(2)已知集合Ax|x22 017x2 0160,Bx|xa

6、,若AB,则实数a的取值范围是_.,由x22 017x2 0160, 解得1x2 016, 故Ax|1x2 016, 又Bx|xa,AB,如图所示,,可得a2 016.,2 016,),答案,解析,引申探究 本例(2)中,若将集合B改为x|xa,其他条件不变,则实数a的取值范围是_.,Ax|1x2 016,Bx|xa,AB,如图所示,,可得a1.,(,1,答案,解析,(1)空集是任何集合的子集,在涉及集合关系时,必须优先考虑空集的情况,否则会造成漏解. (2)已知两个集合间的关系求参数时,关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数所满足的关系,常用数轴、Venn图等来直观解决这类

7、问题.,思维升华,跟踪训练2 (1)已知集合AxR|x2x60,BxR|ax10,若BA,则实数a的值为,答案,解析,由题意知A2,3. 当a0时,B,满足BA;,(2)已知集合Ax|2x7,Bx|m1x2m1,若BA,则实数m的取值范围是_.,当B时,有m12m1,则m2; 当B时,若BA,如图,,综上,m的取值范围为(,4.,(,4,答案,解析,题型三 集合的基本运算,命题点1 集合的运算 例3 (1)(2016全国乙卷)设集合Ax|x24x30,则AB等于,由Ax|x24x30x|1x3,,答案,解析,(2)(2017九江武宁一中月考)设集合AxN| 2x16,Bx|yln(x23x),

8、则AB中元素的个数是 A.1 B.2 C.3 D.4,AxN|2x4,Bx|x3或x0, AB4,AB中有1个元素.,答案,解析,命题点2 利用集合的运算求参数 例4 (1)设集合Ax|1x2 C.a1 D.a1,因为AB,所以集合A,B有公共元素,作出数轴,如图所示,易知a1.,答案,解析,(2)集合A0,2,a,B1,a2,若AB0,1,2,4,16,则a的值为 A.0 B.1 C.2 D.4,由题意可得a,a24,16,a4.,答案,解析,(1)一般来讲,集合中的元素若是离散的,则用Venn图表示;集合中的元素若是连续的实数,则用数轴表示,此时要注意端点的情况. (2)运算过程中要注意集

9、合间的特殊关系的使用,灵活使用这些关系,会使运算简化.,思维升华,跟踪训练3 (1)(2016山东)设集合Ay|y2x,xR,Bx|x210,则AB等于 A.(1,1) B.(0,1) C.(1,) D.(0,),Ay|y0,Bx|1x1, AB(1,),故选C.,答案,解析,(2)已知集合Ax|x2x120,Bx|2m1xm1,且ABB,则实数m的取值范围为 A.1,2) B.1,3 C.2,) D.1,),由x2x120,得(x3)(x4)0,即3x4,所以Ax|3x4.又ABB,所以BA. 当B时,有m12m1,解得m2.,综上,m的取值范围为1,).,答案,解析,题型四 集合的新定义问

10、题,例5 若对任意的xA, A,则称A是“伙伴关系集合”,则集合M1,0, ,1,2的所有非空子集中,具有伙伴关系的集合的个数为_.,答案,解析,7,解决以集合为背景的新定义问题,要抓住两点:(1)紧扣新定义.首先分析新定义的特点,把新定义所叙述的问题的本质弄清楚,并能够应用到具体的解题过程之中,这是破解新定义型集合问题难点的关键所在. (2)用好集合的性质.解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素,在关键之处用好集合的运算与性质.,思维升华,跟踪训练4 (2016江西新余一中联考)定义一种集合运算ABx|x(AB)且x(AB),设Mx|2x2,Nx|1x3,则MN所表示的集合是_.

11、,由Mx|2x2,Nx|1x3,可得MNx|2x3,MNx|1x2,由定义的集合运算可知,MN所表示的集合由MNx|2x3中的元素去掉MNx|1x2中的元素,剩余的元素组成的集合,所以MNx|2x1或2x3.,x|2x1或2x3,答案,解析,典例 (1)已知集合A1,3, ,B1,m,ABA,则m等于( ) A.0或 B.0或3 C.1或 D.1或3或0 (2)设集合A0,4,Bx|x22(a1)xa210,xR.若BA,则实数a的取值范围是_.,集合关系及运算,现场纠错系列1,(1)集合的元素具有互异性,参数的取值要代入检验. (2)当两个集合之间具有包含关系时,不要忽略空集的情况.,错解展

12、示,现场纠错,纠错心得,故m3或m0或m1.,(2)BA,讨论如下: 当BA0,4时,,解得a1.,当BA时,由0得a1, 此时B0满足题意, 综上,实数a的取值范围是1,1. 答案 (1)D (2)1,1,返回,解析 (1)A1,3, ,B1,m,ABA,故BA,所以m3或m ,即m3或m0或m1,其中m1不符合题意,所以m0或m3,故选B. (2)因为A0,4,所以BA分以下三种情况: 当BA时,B0,4,由此知0和4是方程x22(a1)xa210的两个根,由根与系数的关系,得,解得a1; 当B且BA时,B0或B4, 并且4(a1)24(a21)0, 解得a1,此时B0满足题意; 当B时,

13、4(a1)24(a21)0, 解得a1. 综上所述,所求实数a的取值范围是(,11. 答案 (1)B (2)(,11,返回,课时作业,1.(2017西安一中月考)已知集合U1,2,3,4,5,6,A1,3,5,B3,4,5,则U(AB)等于 A.1,2,4,6 B.1,3,4,5 C.3,6 D.2,6,AB1,3,4,5, U(AB)2,6.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,2.(2016四川)设集合Ax|2x2,Z为整数集,则集合AZ中元素的个数是 A.3 B.4 C.5 D.6,由题意可知,AZ2,1,0,1,2,则AZ中的元素的个数为5.故选C.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,答案,解析,1,2,3,4,5,

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