《（秋季版）七年级道德与法治下册 5.1.1 美丽多样的生命课件 粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（秋季版）七年级道德与法治下册 5.1.1 美丽多样的生命课件 粤教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 热爱生命,5.1.1 美丽多样的生命,5.1 大自然的奇迹,创景设情,科学家研究发现汞污染让雄白鹮“断背” 汞污染能让雄鸟“断背”。2011年4月，在对动物繁殖能力的研究中，美国佛罗里达大学的生态学家彼得弗雷德里克偶然发现，幼年美洲白鹮(hun)摄入甲基汞，长大后会有同性恋倾向。这很可能是科学家第一次发现环境污染物改变性取向的科学证据，该研究结果发表在英国皇家学会学报B卷。弗雷德里克在接受采访时表示，这一研究结果不能简单地推演到其他物种身上，尤其是人类，但汞会干扰内分泌，出于这一原因，应该避免吃鲨鱼、金枪鱼等汞含量高的鱼类。,创景设情,全球暖化导致北极熊饥不择食 大熊吃小熊 2011
2、年12月，英国摄影师珍妮罗丝在北冰洋斯瓦尔巴特群岛拍摄到一组北极熊为填饱肚子，不惜同类相食的照片。该组照片显示北极熊面对冬天食物减少，对年幼的熊仔“痛下杀手”。罗丝说，“当我们的船还未靠近时，我一开始还以为它在捕杀海豹，靠近一看，才震惊地发现是一只幼小的北极熊幼崽。”对于北极熊而言，海冰的锐减，猎物的减少，捕食同类也是无奈之举，因为为了生存，它们已经别无选择。随着全球温度继续上升，这种现象可能会更加频繁。,创景设情,全球变暖致北极熊遭灭绝厄运：杂交熊出现 根据英国自然杂志的一篇论文发现，北冰洋的海冰融化导致了另一种危险后果，威胁着物种生存。那就是导致物种的维度间迁徙并引发“种间杂交”，这种杂交
3、可能危及种群的生存。科学家们目前已经至少确认了22起海洋哺乳动物的杂交案例，其中就包括熊。2006年，人们首次捕获并确认了北极熊和灰熊的杂交种，令人大吃一惊。图片显示是吉姆马特尔(Jim Martell)位于美国爱达荷州的家。房间里摆放着一具北极熊-灰熊杂交种的标本。2006年，马特尔在加拿大北部冰原上射杀了有记录以来第一头此种杂交种。,创景设情,挪威冰盖惊现“哭泣人脸” 气候变暖恶化 2009年9月，摄影师迈克尔诺兰（Michael Nolan）在挪威奥斯特芬那冰盖（Austfonna ice cap）拍摄到处于融化状态的冰川呈现出一副逼真的哭泣人脸形状。猛得一看这与其他融化冰川并无太大差异
4、，但仔细一看却能够看到它非常像正在哭泣的人脸，融化的海水就如同流出的眼泪。这副看上去凄凉的“自然母亲”逐渐地将融化的冰块和积雪融入海水之中。据悉，奥斯特芬那冰盖位于挪威斯瓦尔巴特群岛，看上去非常像环境保护者对于全球气候变化进行的严重抗议。,精彩的生命,思考： 1.自然界中还有哪些动植物令你印象深刻？不同的生命之间有什么联系呢？ 2.人类的生命有何特殊之处？我们应该怎样对待生命呢？,天空中的雄鹰,深海里的豹纹鲨,显微镜下的微生物,孕育了三个月的胎儿,只有数周生命的菊花,生长了千百年的古树,观察与思考,兔子引发的生态问题 澳大利亚原本没有兔子。1859年，一个叫托马斯奥斯汀的英国人带来了24只兔子
5、，放养在自己的庄园里。 由于没有天敌，再加上牧草茂盛，这些兔子迅速繁殖起来，常常把数万平方公里的植物啃吃精光。这引起了一 连串的生态反应：植被遭破坏，水土流失，其他野生动物面临饥饿，数量大幅度减少。专家计算，这些兔子每年给澳大利亚造成至少1亿美元的经济损失。而且兔子的繁殖力极为惊人，尽管澳大利亚人想尽办法来控制它们的数量，但收效甚微。奥斯汀当时绝对没有想到，100年后这24只兔子的上亿“子孙”会给澳大利亚造成如此严重的生态问题！,材料透视,请问： 1.作为自然界的一员，兔子为什么会给澳大利亚的 生态带来损害？ 2.你认为人类的活动会对大自然产生什么样的 影响？,学海导航,森林里茂盛的草木，大海
6、中悠游的鱼群，天空上飞 翔的禽鸟，遍布大地各个角落的野兽、昆虫，还有肉眼看不见的微生物这些不同的生命相依而生，共同构成了地球生物链。在这个生物链上，每一个物种都具有不可替代的价值。正是生命的多样性，保证了地球生态的完整和活力，使我们这个星球生机勃勃，缤纷美丽。,生命源于自然，互相依存,思考与分享,*蜜蜂酿出蜂蜜让许许多多的美食家们赞不绝口 *蚂蚁设计的蚁巢使难以计数的建筑师们自形惭愧 *鱼类动物的游泳技术让许许多多的游泳运动员佩服得五体投地 *鸟类动物的飞翔技巧让许许多多的飞行家们终身研究 *羚羊、袋鼠、狮子等野生动物的奔跑速度让许许多多的田径运动员们潜心学习甚至模仿 *壁虎的附墙爬行特技让我
7、们的登山运动员羡慕不已,生命各有价值、共生共存,思考与分享,学海导航,人类是生命演化的杰出成果。人类不仅可以像动物那样适应环境，而且可以改造环境。人类在改造环境的过程中，智力也得到了发展，创造出了光辉灿烂的人类文明。人类以自己独特的价值存在着、发展着，和自然界中的其他生物体共同构成了这个美丽而神奇的生命世界。,1 地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。这说明( ) A人类可以随意践踏地球上的其他生命 B人类生命离不开大自然的哺育 C人类生命最具智慧，无需依赖其他生命 D人类生命比动物的生命更重要,当堂检测,B,2 生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命、关爱生命。下列做法中，不能体现尊重生命、关爱生命的是( ) A李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站 B张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物 C爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课 D王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动,当堂检测,C,谢谢！,
