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1、,猜 谜,小小诸葛亮， 稳坐中军帐, 布下八卦阵， 捉拿飞来将。,头小颈长四脚短， 硬壳壳里把身安， 别看胆小又怕事， 要论寿命大无边。,小小飞贼， 武器是针， 抽别人血， 养自己身。,（动物）,作者：法布尔,绿色蝈蝈 法布尔,绿色蝈蝈,作家介绍,亨利.法布尔（18231915）法国著名科学家，科普作家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了昆虫记这部昆虫学巨著。法布尔也被誉为“昆虫诗人”。,代表作品,1、昆虫记虽然是一部严谨的科学著作,但面孔却非常和善,不故作深刻,没有学术著作的枯燥和一本正经，反而读来通俗易懂，生动形象。 2、昆虫记共十大册，每册包
2、含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。,朗读课文,(2)这篇课文主要写的是什么呢?,(3)找出文章中最让自己感兴趣的 地方,并说说喜欢的理由。,这篇课文主要写了绿色蝈蝈的 外形特征、叫声以及食性。,（1）划出本文中的生字词,再读课文，分析问题：,(1)作者是用什么方法引出蝈蝈的? (2)蝈蝈的叫声是什么样的? 为什么作者要先写蝈蝈的叫声? (3)蝈蝈的外表是什么样的? (4) 蝈蝈最喜欢吃什么? (5) 作者对蝈蝈的称呼有哪些？ 说说作者在什么情况下用什么称呼， 这样写有什么效果？,(1)作者是用什么方法引出蝈蝈的?,文章第一自然段并
3、没有写蝈蝈，是写在别人在欢度国庆的时候，我“独自一人”在田野里倾听昆虫的“音乐会”。突然听到一声本不该在夜晚出现的蝉的哀号声，因为蝉被一个狂热的狩猎者捕获了，它就是蝈蝈！从而，自然的过渡到对蝈蝈的写作上。,课文分析,(2)蝈蝈的叫声是什么样的? 为什么作者要先写蝈 蝈的叫声?,叫 声,窃窃自语,像滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响,喑哑 尖锐 急促 清脆 柔和,拟 人,比 喻,五个形容词，进一步加深我们对蝈蝈叫声的印象,先写叫声黑夜中的法布尔要确定自己身边有蝈蝈存在，首先是听到了蝈蝈的叫声，而不是看到了蝈蝈。所以，先写蝈蝈的叫声符合逻辑，使文章的走势显得自然而得体。,(3)蝈蝈的外
4、表是什么样的?,全身嫩绿,侧面：两条淡白色丝带,身材：优 美 苗 条 匀 称,大翼：轻盈如纱,外形,除了喜欢吃蝉之外， 蝈蝈还吃些什么食物？,很 甜 的 水 果,梨 子,葡 萄,西 瓜,金 龟 子 一 类 的 昆 虫,青 草,蝉,蝈 蝈 的 食 谱,死 去 同 伴 的 尸 体,(4) 蝈蝈最喜欢吃什么?,最喜吃蝉,蝈蝈,蝉,进攻者,被进攻者,打斗中蝈蝈居于主导地位,勇敢纵身追捕,被活活咬伤 猛地一跳,蝈蝈很凶狠,惊慌失措逃窜,一同从树上掉下来,打斗过程很激烈,纵身，反映了蝈蝈的勇猛，面临比自己强大的对手，毫不畏惧,蝈蝈捕蝉,鹰捕云雀,作者对蝈蝈的喜爱,拟 人,拟 人,有力的大颚 锐利的钳子,原
5、 因,补充介绍蝈蝈的身体构造。,大自然就是如此“弱肉强食”。,(5)作者对蝈蝈的称呼有那些?说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果？,狂热的狩猎者,我笼里的囚犯,蝉的屠夫,当蝈蝈捕杀蝉时,当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时,当蝈蝈吃蝉肉时,作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象,效果,小 结,在这篇文章中，法布尔通过自己详尽的观察，用生动活泼的文字给我们介绍了蝈蝈这种可爱的昆虫。,介绍了它的一些习性，如叫声、食物习性。详写了食物习性，对蝈蝈的叫声进行了略写。教会了我们这种昆虫的一些自然科学知识。,假如同学们对蝈蝈感兴趣，还可以到图书馆或上网查找关于蝈蝈的资料。,主题： 这篇科学小品文，妙趣横生。作者观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈活灵活现，令人喜爱。从中我们体会到作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。,如果你也要写一篇关于动物的说明文，你会怎么写呢？根据前面所学的文章，试着自己写一篇有关你最喜欢的动物的文章。,课文拓展,
