《4.1实现我们的共同理想课件3（人教新课标九年级政治全册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.1实现我们的共同理想课件3（人教新课标九年级政治全册）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、没有最好，只有更好！,艰难困苦，玉汝于成。,居安思危，戒奢以俭。,忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。,生于忧患，而死于安乐。,请归纳：上述格言反映的共同主题是什么?,请例举反映这一主题的故事。（看谁说得又多又快）,艰苦奋斗,请同学们大声朗读:,第 二 框,艰苦奋斗 开拓创新,作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。正是依靠这种艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。,一、代代相传的精神,井冈红旗,长征,延安大生产运动,结论：在革命战争年代，在中国共产党领导全国各族人民实现民族独立和人民解放的光辉历程中，艰苦奋斗精神得到了充分的体现。,在中
2、国特色社会主义现代化建设的新时期， 情况又如何呢?,在中国特色社会主义现代化建设的新时期，艰苦奋斗精神在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。,结论:,有人说，现在我国的社会主义现代化建设取得了巨大成就，人民生活水平有了大幅度提高，各方面的条件得到了很大改善，我们再不需要艰苦奋斗了。大家同意这种看法吗？,总体的小康生活,二、艰苦创业 与时俱进,人类社会的历史,就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。,铁人精神,老铁人王进喜：宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田,新铁人王启民：宁肯把心血熬干，也要保持油田稳产高产,从两代“铁人”的身上，我们可以看到艰苦创业，在不
3、同的时代有不同的内容。,艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。,我们要弘扬这种艰苦奋斗精神，不仅我们这代人要传承，我们的下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。我再次向龚老前辈表示致敬。 2013年9月26日，习近平亲切会见第四届全国道德模范及提名奖获得者，面对甘祖昌将军的夫人龚全珍老人说,小论坛(1),聚餐俭为先， 饭后“光”为荣！,归纳：青少年中缺乏艰苦奋斗精神的表现：,追求高消费、超前消费； 讲究吃喝、追求名牌服饰; 浪费粮食，缺乏勤俭节约精神等。,学习上：,生活上：,缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦； 缺乏积极进取的精神，满足于现状； 墨守成规，缺乏创新精神。,在今后的学习生活中，青少年应如何发扬艰苦创业的精神？,小论坛(2),归纳：青少年在学习生活等方面怎样发扬艰苦创业的精神？,学习上：顽强拼搏、勤奋刻苦、持之以恒、知难 而进、勇于开拓创新。 生活上：生活简朴、不攀比、不乱花钱、合理消 费，节约粮食、水电等。 思想境界上：乐观向上、开拓创新、培养艰苦奋 斗的崇高美德。,课堂小结,课后巩固练习： 1、在新时期为什么要发扬艰苦奋斗 的精神? 2、青少年如何发扬艰苦创业的精神？,课后践行：记录一星期自己在学习生活上发扬艰苦奋斗精神的具体行为表现，在全班交流，看谁做得最好。,
