2018-2019高中生物 6.1 细胞的增殖课件 新人教版必修1

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1、第1节 细胞的增殖,第6章 细胞的生命历程,细胞不能无限长大,实验:细胞大小与物质运输效率的关系,结论:细胞体积越大,其 越小, 细胞的物质运输 。,细胞核是细胞的控制中心,细胞太大,使细胞核的负担过重。,所以,细胞核与细胞体积的关系限制了细胞的长大。,所以,细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。,相对表面积,效率就越小,细胞通过分裂进行增殖,1.意义:单细胞生物通过细胞增殖 。 多细胞生物通过细胞增殖 , 所以细胞增殖是生物体 的基础。 2.包括的过程(阶段): 3. 方式:,物质准备 细胞分裂,真核细胞分裂方式: 原核细胞分裂方式:,有丝分裂 减数分裂 无丝分裂,二分裂,繁殖后代,使个体

2、细胞数量增加,生长、发育、遗传、繁殖,有 丝 分 裂,连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂分裂完 成时为止,为一个 细胞周期,分裂间期,分裂期,(物质准备阶段),(包括前、中、后、末四个时期),连续分裂的细胞都有一个细胞周期,思考判断: 下图是连续分裂的一个细胞的几个不同时期,一个完整的细胞周期是指_其中代表细胞分裂后期的是图中的_段。,bg,e f,D,植物细胞有丝分裂,动物细胞有丝分裂,分裂间期,在一次分裂之后到下一次分裂之前,特点:,DNA的复制和有关蛋白质的合成,复制的结果:,一个染色体一个DNA,一个染色体两个DNA,两个姐妹染色单体,DNA加倍,出现姐妹染色单体,复制

3、完成后,细胞内染色体数目加倍了吗?,分裂期,植物细胞的有丝分裂,染色质螺旋、缩短变粗,形成染色体。 (散乱分布),前 期,核仁、核膜 解体消失;, 两极发出纺锤丝,形成纺锤体;,主要结构变化,两体清晰可见 着丝点位于中央赤道板上,后 期,着丝点分裂,移向细胞两极,染色体加倍,两套染色体 (形态/大小/数量相同),中 期,主要结构变化,主要结构变化,染色体,纺锤体消失,核膜、核仁重新出现,细胞板,主要结构变化,染色质,新的细胞壁,1个细胞,结果:,遗传物质相同的2个子细胞,末期,判断:上图属于植物细胞分裂的几个不同时 期,请判断它们各属于哪个时期?,中 期,前 期,后 期,末 期,总结:,1.识

4、别细胞分裂期图像的关键(尽量用最少的文字概括) 2.核DNA数和染色体数暂时加倍发生的时期和原因。 3.染色单体形成和消失的时期和原因。 4.在坐标系内绘制出细胞内一条染色体上DNA分子数的 随细胞周期的变化曲线,前期散乱,中期排队,后期分开,末期现板,核DNA数加倍在间期,原因是DNA复制; 染色体数加倍在后期,原因是着丝点分裂。,染色单体数形成在间期,消失在后期。 形成原因是染色体复制;消失原因是着丝点分裂。,比较下列曲线并思考:,问题: 1.区分三条曲线的含义 2.曲线的改变的原因是什么? 3.你能根据曲线的特征确定细胞周期吗?,判断上述动物细胞所 处的时期,动物细胞的有丝分裂,请找出动

5、植物细胞有 丝分裂的主要区别,思考与判断,末 期,前 期,中 期,后 期,五、无丝分裂,蛙红细胞的无丝分裂,特点:,无纺锤丝出现和染色体变化。 (有DNA复制),课 堂 练 习,1 .高等动物细胞有丝分裂过程中,下列直接参与 活动的细胞器有 ( ) 线粒体 叶绿体 高尔基体 内质网 核糖体 中心体 A. B. C. D.,A,2.某生物体细胞有丝分裂中期含有染色单体数44条,那么该生物的体细胞中染色体的实际个数是 ( ) A.44 B.88 C.22 D.11,C,3.下列哪一项叙述足以表明动物细胞正在进行有丝分裂 ( ) A.核糖体活动加强 B.线粒体产生大量能量 C.中心体发出星射线 D.

6、高尔基体数明显增加,C,4.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同之处是( ) 纺锤体形成方式不同 染色体复制方式不 同 DNA数量变化规律不同 形成子细胞 的方式不同 A. B. C. D.,C,5.下图是具有6条染色体的植物细胞有丝分裂图, 请据图回答:,(1)图B所示分裂 的时期是_, 其判断的依据是_. (2)一个细胞中DNA分子数与染色体数相同的是_. (3)染色体数目加倍发生在_图。 (4)染色体的活动决定于_的作用;若用药物 抑制其形成,应在 时期发挥抑制作用。 (5)观察染色体形态数目的最佳时期是_图。,前期,染色体散乱地分布在纺锤体中央,C、D,D,纺锤体,A,B,6.下图是染色体上DNA含量在细胞周期中的变化情况,请据图回答: (1)属于分裂间期是 段。主要完成 。 (2)细胞中cd段染色体数:DNA数:染色单体数为_。 细胞中ef段染色体数:DNA数:染色单体数为_ 。 (3)DNA和染色体的加倍分别发生在_段。 (4)子细胞与亲代细胞的染色体数的关系是_,其原因是亲代细胞的染色体经_。,

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