《（河北专用）2018届高考语文大一轮复习 第2部分 第2单元 古代诗歌鉴赏 第4节 第1课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（河北专用）2018届高考语文大一轮复习 第2部分 第2单元 古代诗歌鉴赏 第4节 第1课时课件（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 第1课时 如何评价诗歌的思想内容和作者的观点态度(复习课),水浒传中的山歌、渔歌 下面是水浒传中的几首山歌与渔歌： 赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心里如汤煮，公子王孙把扇摇。 九里山前作战场，牧童拾得旧刀枪。顺风吹动乌江水，好似虞姬别霸王。 打鱼一世蓼儿洼，不种青苗不种麻。酷吏赃官都杀尽，忠心报答赵官家。,老爷生长石碣村，禀性生来要杀人。先斩何涛巡检首，京师献与赵王君。 老爷生长在江边，不怕官司不怕天。昨夜华光来趁我，临行夺下一金砖。 (1)这几首山歌、渔歌各是谁唱的？ (2)表现了怎样的主题？ (3)是一首咏史山歌，咏了什么史？为什么要咏史？
2、 (4)与表达的反抗精神有什么不同？,答案 (1)是“白日鼠”白胜在黄泥冈“卖酒”时唱的，是另一个卖酒汉子在鲁智深大闹五台山之前唱的，是阮小五与阮小七唱的，是李俊唱的。 (2)反映了当时社会尖锐的阶级对立，表达了人们对不合理社会的愤愤不平。 (3)咏的是楚汉相争的故事，暗示鲁智深要大闹五台山。 (4)有反抗精神，但对宋王朝多少还有点幻想，而表现的是彻底的反抗精神，既不怕官，也不怕天，即使华光大帝来坐渡船，也要夺下一块“金砖”作“买路钱”。,1(2014新课标卷)阅读下面这首宋词，回答问题。 阮郎归 无名氏 春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。 帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉。翻
3、身整顿着残棋，沉吟应劫迟。 【注】 作者一作秦观。讳愁：隐瞒内心的痛苦。劫：围棋术语。,末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。 答：_ _ 解析 这是一道探究诗歌情感的题目。探究诗歌情感应注意标题、注释和诗中表情达意的重点词语，答题时要注意词的“末尾两句”的限制。 答案 末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。是通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋并想续下，借以转移愁情可又因心事重重，以致犹豫不决，落子迟缓。,【诗歌赏析】 上阕以“春风”二句开始，起调低沉，一开始就给人以掩抑低迴之感。春风吹雨凄凉，花枝凋残亦凄凉。不仅如此，风雨仍吹打不舍，景象真是惨淡得很。
4、接下来“落花无可飞”，写残红满地，沾泥不起，比春风吹雨花枝凋残再加一层凄凉，可谓惨淡之极。这两句看似写景，实际上渗透着浓浓的悲伤情绪，为全篇奠定了哀婉的感情基调。 三、四句写雨霁天晴，按常理天空自当明朗，情绪自当欢快。可是不然，风雨虽停，而红日却已西沉。因此凄凉的氛围非但没有解除，反而又抹上了一层暮色。,词的下阕，由写景转入抒情，仍从景物写起。“帘半卷，燕双归”，开帘待燕，亦闺中常事，而引起下句如许之愁，无他，“双燕”的“双”字作怪耳。其中燕归又与前面的花落相互映衬。花落已引起红颜易老的悲哀；双燕归来，则又勾起不见所欢的惆怅。燕双人独，怎能不令人触景生情，愁思百结，于是迸出“讳愁无奈眉”一个警
5、句。所谓“讳愁”，并不是说明她想控制自己的感情，掩抑内心的愁绪，而是言“愁”的一种巧妙的写法。“讳愁无奈眉”，就是对双眉奈何不得，双眉紧锁，竟也不由自主地露出愁容，语似无理，却比直接说“愁上眉尖”，艺术性高多了。结尾二句，紧承“讳愁”句来。因为愁情无法排遣，所以词人转过身来，整顿局上残棋，又从而着之，借以移情，可是着棋以后，又因心事重重，落子迟缓，难以应敌。这个结尾通过词中人物自身的动作，生动而又准确地反映了思绪纷乱难以排遣的愁情。,2(2014新课标卷)阅读下面两首诗，然后回答问题。 含山店梦觉作 唐韦庄 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 宿渔家 宋郭震 几
6、代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。 灯前笑说归来夜，明月随船送到家。 【注】 韦庄(约836910)：字端己，长安杜陵(今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。郭震：字希声，成都人。生卒年及生平不详。,两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？ 答：_ 解析 解答此题，要注意题干所给答题信息：“灯前”“各自表达诗人什么样的感情”。所以韦诗中“一觉江南梦”“惆怅”是关键词，郭诗中“笑说”“明月随船送”是关键词。 答案 韦诗中，“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、怅惘之情；郭诗中，“灯前”表现了诗人住宿在渔家所感到的温暖、愉悦之情。,【诗歌赏析】 韦庄的含山店梦觉作
7、是一首羁旅乡思的经典作品。诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒；第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。,郭震的宿渔家是一首七绝诗。他笔下的渔家世代在海边生活，几间小屋上面覆盖着雪白的芦花。白天在海上捕鱼虽然辛苦，但晚上归来，有青天明月、大海涛声伴送到家，真是开心惬意。全诗写夜宿渔家所感到渔家生活的苦乐与渔民豪爽乐观的性情。首句“几代生涯傍海涯”中叠用两个“涯”字，把生
8、涯与海涯联系起来，有音节朴实流畅、朴实中见巧思的妙处。“两三间屋盖芦花”句中的“芦花”意象，简洁准确地勾勒出渔家的生活环境。,(精彩PPT名师讲解) 教你思维 第一题 1题目告诉了我们哪些信息？ _ 答案 本题考查分析评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，鉴赏诗歌的表现手法。能力层级为D级。 要求我们分析的，是句中表现的人物的感情，以及表现手法。 分析时，注意不能脱离末尾两句“帘半卷，燕双归，讳愁无奈眉。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟”本身。要联系诗句具体分析。,2末尾两句诗是通过什么来刻画人物形象的？ _ 答案 人物的动作。 3.分析人物时，需抓住语句中的哪些词语？ _ 答案 分析时，需要抓住表明
9、诗人动作的“卷帘、蹙眉、整顿残棋、应劫沉吟”等词语。 4这些动作描写体现了人物怎样的特点？ _ 答案 心事重重以致思绪纷乱，愁情满怀终却无法排遣。,第二题 1题目告诉了我们哪些信息？ _ _ 答案 本题考查分析评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为D级。 要求我们分析的，是两首诗中两处“灯前”所表达的诗人的感情。 分析时，注意要联系两诗中的具体语句具体分析。,2韦庄诗中，主人公在灯前有何表现？ _ 答案 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 3郭震诗中，主人公在灯前有何表现？ _ 答案 灯前笑说归来夜，明月随船送到家。 4两处灯前表现，有没有明确表现人物情感的词语？ _ 答案 有。分别是“
10、惆怅”“笑”。,(2013四川卷)阅读下面这首宋诗，完成下面的题目。 九日和韩魏公 苏 洵 晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。 不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。 暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。 【注】九日：农历九月九日，即重阳节；韩魏公，即韩琦，时为丞相。金罍：泛指酒盏。曲台：指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。,考点一 概括诗歌的思想感情 先做 后讲,本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。 答：_ 答案 主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧
11、愁和愤懑。,命题分析 概括出作者的思想情感；结合具体诗句进行分析。 诗歌赏析 乙巳年重阳节，苏洵参加了韩琦家宴，席间韩琦赋诗，当晚苏洵写了这首和诗，半年后苏洵就病逝了。 时苏洵已四十八岁，年近半百，故首联说“晚岁登门”。诗人自称“不才”，且冠以“最”字，并以自己的那“萧萧华发”同韩琦宴上的闪闪金罍(酒器)相映衬，表面自谦，实际充满怀才不遇之感。,颔联以“不堪”承“最不才”，以“延东阁”承“金罍”，表示对韩琦宴请的谢意，诗人自谦中也含着牢骚。汉武帝时公孙弘自举贤良，数年而至宰相，“于是起客馆，开东阁以延贤人”。诗人即以公孙弘喻韩琦好贤而言自己不配这种礼遇。下句回答了“不堪”的原因：官卑位低，不堪
12、重用。 颈联“佳”和“愁”形成鲜明的对比，“久”字至少包括了他三十年的不得志，“偶傍”，说明他平时已经很少有雄心壮志；“醉中”，说明未醉时已清醒感到壮志难酬。 尾联使苏洵更感到自己“闲伴诸儒”的穷窘；韩琦志满意得之余的淡淡闲愁，更激起了苏洵壮志不酬的深沉哀怨。这就是他越读韩琦新诗就越发难以入睡的原因。暮、雨、寒三字为全诗烘托出一种昏暗、凄冷的气氛，而“寒无睡”“百遍开”更活画出这位“萧萧华发”的老人辗转反侧、夜不能寐的神情。,思维建模 1借助创作背景，探求创作动机，把握诗人内在情感。 2了解诗歌语言，琢磨诗歌中的形象，领会景物所蕴涵的作者的感情。 3抓住诗歌结构，剖析诗歌画面，把握作者情感变化
13、。 4抓住注释，提取暗示内容。注释有时很短，却是命题者给考生的暗示。 答题范式：第一步，根据诗句描述内容，分析所涉及的诗句具体写了什么。第二步，揭示情感。采用的作答形式是“描写了”“抒发了(表现了)”。(也可以先揭示情感，再具体描述),即学 即练,阅读下面一首诗，然后回答问题。 湘洲歌(其六) 南宋汪元量 北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。 夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。 【注】 此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。,简析“大江东去水悠悠”与苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。 答：_ 解析 汪诗中的“不尽头”“烟云”“夕阳”“寒鸦”“目断”等，冷暖、语体色彩等都在给人传递伤感的情绪，结合注释的背景可知，诗人是在表达一种家国之痛，与苏轼对英雄人物的呼唤自然不同。 答案 “大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情，侧重现实。苏轼的诗句则表达了对历史流转、英雄不再的感慨，侧重怀古。,先做 后讲,考点二 评价作者的观点态度,(2014辽宁卷)阅读下面这首宋词，然后回答问题。 点绛唇访牟存叟南漪钓隐 周 晋 午梦初回，卷帘尽放春愁去。昼长无侣，自对黄鹂语。 絮影香，春在无人处。移舟去。未成新句，一砚梨花雨。,此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。 答：_ _
