3.11“伐无道,诛暴秦” 课件(新人教版七年级上)

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1、,公元前221年, 秦王嬴政建立了秦朝, 统一中国.,第11课 伐无道 诛暴秦,材料一: 当时在秦国市场上,有这样一种奇怪的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。,刑法苛严,材料二: 秦朝法律规定,男子17岁就需要到官府登记户籍,从此开始服徭役,直到60岁才能免除。据估计,当时全国人口有2000万,秦始皇北筑长城征调三十万,南戍五岭又五十余万,修建阿(E)房宫、骊山陵又七十余万,加上修驰道等其他徭役,每年征调服役的不下三百万人。,兵役徭役繁多,材料三: 秦朝的赋税,主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起,要占到农民收获物的三分之二。,赋税沉重,梦境一:秦的暴政,1、刑法苛严,2、赋税沉重,3

2、、兵役徭役繁多,4、秦二世的残暴统治,三要素,时间,地点,人物,原因,经过,结果,梦境二:秦末农民起义,意义,四步曲,公元前209公元前207年,大泽乡,陈胜、吴广、项羽、刘邦,三要素,时间,地点,人物,四步曲,原因,第一个阶段:陈胜、吴广起义 第二个阶段:刘邦、项羽起义,结果,意义,直接原因:,遇雨误期,根本原因:,秦的暴政,它是中国历史上第一次大规模的农民起义 鼓舞了后世千百万人民起来反抗残暴统治的斗志,推翻了秦朝的残暴统治,经过,有人认为:如果陈胜吴广前往渔阳戍边 途中,没有遇到大雨,秦末农民战争就 不会爆发。你认为这种观点对吗? 为什么,问题探究一,?,张楚,陈胜吴广起义,经过,大泽乡

3、起义,建张楚政权,陈胜,吴、陈遇害,大泽乡,陈郡,破釜沉舟,巨鹿之战 (前207),刘邦进关 中秦亡 (前207),刘邦项羽起义,梦境三:楚汉战争,鸿门宴,刚愎自用,众叛亲离,实力削弱。,广纳人才,势力大。,放纵部下烧杀抢掠,失民心。,进驻咸阳,废除秦法,“约法三章”,得民心。,杀人者死,伤人及盗抵罪,项羽死前叹道:“天亡我也,非战之罪也。”你认为他的说法对吗?请说说你的理由。,问题探究二,刘邦、项羽先后领导了秦末农民战争和楚汉战争。这两次战争的性质是否相同?为什么?,反抗秦的暴政,农民阶级,帝位之争,封建地主阶级,封建统治阶级内部争权夺利斗争,农民战争,公元前202年 汉高祖 刘邦建立汉朝

4、定都长安(今西安西北)史称西汉,假设你是汉高祖刘邦,你会从秦亡的过程中吸取哪些教训?,梦后沉思,汉高祖和他的继任者实行休养生息政策: 1)轻徭薄赋, 2)发展生产, 3)减轻刑罚. 结果:社会秩序逐渐安定,经济得到恢复和发展.,看谁找的多?(本课所涉及的成语故事),成语擂台赛,族诛连坐,揭竿而起,破釜沉舟,约法三章,楚河汉界,四面楚歌,霸王别姬,项庄舞剑,意在沛公,指鹿为马,同步练习,1秦末农民战争爆发的根本原因是( ) A秦灭六国,引起人民不满 B秦的统一,违背了历史发展的潮流 C秦始皇焚书坑儒,引起封建知识分子的不满 D秦的暴政 2中国历史上第一个农民起义爆发的地点是( ) A大泽乡 B陈

5、 C巨鹿 D咸阳 3“它是我国历史上第一次大规模的农民战争,它沉重打击了秦朝的残暴统治,他们的革命首创精神在我国历史上永远闪耀着光辉”。与材料中的“他们”有关的是( ) 陈胜 吴广 刘邦 项羽 A B C D,D,A,A,4击溃秦军主力,使秦朝一蹶不振的战役是( ) A城濮之战 B桂陵之战 C长平之战 D巨鹿之战 5最后推翻秦朝统治是( ) A陈胜、吴广领导的农民起义军 B项羽、刘邦领导的农民起义军 C项羽领导的农民起义军 D刘邦领导农民起义军 6楚汉战争中,刘邦能够打败项羽最主要的原因( ) A战术正确 B赢得民心 C后方巩固 D善于用人,D,D,B,7经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重

6、要方式。三字经中“楚汉争,高祖兴,汉业建”所指的朝代是( ) A秦 B.西汉 C东汉 D三国 8西汉的都城是( ) A洛阳 B咸阳 C长安 D开封,B,C,9阅读下列材料: 材料一:秦朝时,农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时,全国人口约2000万,被征发去打仗、服劳役的有二三百万,连妇女也被迫转运军粮,许多服役的人活活累死。 材料二:秦朝时死刑种类多,共有10多种,各腰斩、车裂等。犯罪的人,轻者罚作苦役,重者动辄处死;一家犯法,邻里都受牵连。 (1)材料一、二反映了什么社会现象? 反映了秦朝赋税、徭役、兵役繁重,刑法残酷。 (2)材料二中“亲族都得处死”“邻里都受牵连”的刑罚当时分别称作什么? “族诛”“连坐”,材料三:他们斩木为兵,揭竿为旗,中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了。 (3)材料三中的农民起义的领袖是谁?他们为什么要起义? 陈胜、吴广。为了推翻残暴的秦朝。 (4)材料一、二与材料三之间有无联系?为什么? 有联系。正是由于秦朝统治残暴,激化了社会矛盾,陈胜、吴广才号召大家起义推翻秦朝。,刘邦、项羽先后领导了秦末农民战争和楚汉战争。这两次战争的性质是否相同?为什么?,课后畅想,明朝人绘制的阿房宫图,

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