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1、生物 课标版,第5讲 细胞膜与细胞核,考点一 细胞膜与细胞壁,教材研读,一、细胞膜与细胞壁 1.细胞膜的成分,2.细胞膜的结构 (1)结构模型,(2)结构特点,3.细胞膜的功能 (1)功能,(2)功能特点,4.细胞膜的制备 (1)材料:人或其他哺乳动物 成熟的红细胞 。 (2)选材原因 a. 无核膜和众多的细胞器 ,易制得纯净的细胞膜。 b. 无细胞壁 ,细胞易吸水涨破。 (3)实验原理:利用渗透原理,使红细胞 吸水涨破 ,除去细胞内的其 他物质,制得细胞膜。 轻松记忆 巧记细胞膜的“一、二、三”,二、植物细胞壁 1.成分:主要是 纤维素和果胶 ;酶解法除植物细胞壁所用酶为纤 维素酶和果胶酶;
2、与其形成有关的细胞器为 高尔基体 和线粒体。,2.功能: 支持和保护 。动物细胞在清水中可吸水涨破,但植物细胞 不会,主要是细胞壁的功劳。,考点二 细胞核 1.细胞核的结构 上述结构中: (1)在细胞分裂周期中表现为周期性地消失和重建的结构是 核膜和核仁 。 (2)染色质和染色体是 同种物质 在细胞不同时期的两种存在状态。,染色质(细长丝状) 染色体(柱状或杆状),2.细胞核的两大功能 (1)细胞核是 遗传信息库 。 (2)细胞核是细胞 代谢和遗传 的控制中心。 轻松记忆 巧记细胞核“二、二、五”,1.判断下列有关细胞膜说法的正误。 (1)(2016课标,1D)细胞膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂
3、肪酸和磷酸 组成的。 () (2)(2014课标,1A)脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质。 () (3)(2016四川理综,2A)细胞都具有细胞膜但不一定都具有磷脂双分子 层。 () (4)(2015四川理综,2C)顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过 性。 () (5)(2016课标,1B)细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相 同。 (),(6)(2014课标,1D)细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可 实现细胞间的信息传递。 () (7)(2014课标,1A)植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用。 () (8)(2014课标,1B)动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有
4、关。 (),2.判断下列有关细胞核说法的正误。 (1)(2013北京理综,1B)染色体的成分是核糖核酸和蛋白质。 () (2)(2014全国,1B)细胞核中可进行遗传物质的复制和转录。 () (3)(2014全国,1C)小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能。 () (4)(2016四川理综,2B)所有细胞都具有细胞核但遗传物质不一定是 DNA。 () (5)(2016课标,1B)酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸。 () (6)(2015北京理综,2B)肌细胞在细胞核中合成mRNA。 () (7)核仁是遗传物质的储存场所,能控制rRNA和核糖体的合成。 () (8)所有的真核细胞都有
5、细胞核。 (),突破一 细胞膜,考点突破,1.细胞膜的成分、结构与功能的关系,(1)不同细胞膜的成分种类相同,但各组分的含量不同,这与细胞膜的功 能有关,功能复杂的膜中,蛋白质的种类和数量多。 (2)细胞膜的组分并不是不可变的,如细胞癌变过程中,细胞膜组分发生 变化,糖蛋白含量下降,有的产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物,质。 (3)糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂,都与细胞识别作 用有关。 (4)细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内、外侧的依 据,多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧,另一侧则为细胞膜内侧。,2.细胞膜信息交流的三种类型,1.细胞膜成分的鉴定方法,2
6、.细胞膜功能的探究方法 (1)控制物质进出功能的验证: (2)识别功能的验证,考向一 以基础判断或图示形式,考查生物膜的成分、结构与功能 1.(2016安徽屯溪一中上学期期中,10)如图甲为细胞膜的亚显微结构模 式图,图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,下列有关描述错误的 是 ( ),A.图甲中的共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境 B.图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分 C.图甲中与细胞的选择吸收有关,可作为气味分子的受体并完成 信息的传递 D.将图乙物质平展在水面上,A部分与水面接触 答案 B 细胞膜上具有识别功能的成分是糖蛋白()而不是磷脂 分子,B错误。,2.下图1是生物膜
7、的流动镶嵌模型,图2为细胞间信息传递的几种模式 图。据图回答以下问题: 图1,图2 (1)图1甲代表 ,丁为 ,说明该生物膜最可能是 ,该图的上部代表该膜的内侧。 (2)由图1知该膜对通过的物质具有 ,其结构 基础是该膜在结构上具有 。,(3)图2中细胞1、2是内分泌细胞通过分泌激素与靶细胞进行 。 (4)图2中细胞3是神经细胞,通过 传递信息,细胞4直接与靶细胞 接触传递信息。 答案 (1)磷脂双分子层 糖蛋白 细胞膜 (2)选择透过性 一定的 流动性 (3)信息交流 (4)神经递质 解析 (1)构成细胞膜的成分有蛋白质、脂质与糖类,构成细胞膜的脂 质主要是磷脂分子。细胞膜外侧的蛋白质与糖类
8、可以形成糖蛋白(丁), 糖蛋白也是判断细胞膜内外侧的标志。(2)细胞膜在结构上具有一定的 流动性,在功能上具有选择透过性。(3)图2表示细胞间信息交流模式图, 内分泌细胞通过分泌激素与靶细胞进行信息交流。(4)神经细胞通过神 经递质传递信息。,考向二 依托图示或信息,考查细胞间的信息交流 3.(2017河南偃师高中第一次月考,7)下列不属于细胞间信息传递的是 ( ) A.激素作用于靶细胞 B.精子与卵细胞的识别与结合 C.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 D.一个细胞中的无机盐离子进入相邻的细胞 答案 D 激素作用于靶细胞是通过体液运输进行的信息传递,A正确; 精子与卵细胞间通过直接接触进
9、行信息传递,B正确;高等植物细胞之间 通过胞间连丝进行细胞间信息传递,C正确;一个细胞中的无机盐离子进 入相邻的细胞,方式是主动运输,不属于细胞间信息传递,D错误。,4.(2017湖北荆州中学摸底,10)在多细胞生物体内进行细胞间的信息交 流使得生物体内各细胞间保持了功能的协调。以下有关细胞间信息交 流的说法正确的是 ( ) A.细胞间信息交流过程可以不需要受体的参与,也不一定需要信号分子 参与 B.细胞间的信息交流是细胞膜的重要功能之一,体现细胞膜的选择透过 性 C.血液中的红细胞运输氧气到达组织细胞,也是细胞间信息交流的一种 方式 D.各细胞功能协调性的实现依赖于信息的交流,更依赖于物质和
10、能量的 交换,答案 D 细胞间信息交流如高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息 交流,不需要受体,但一定需要信号分子,A错误;控制物质进出体现了细 胞膜的选择透过性,B错误;红细胞运输氧气到达组织细胞,体现了蛋白 质的运输功能,不属于信息交流,C错误;各细胞功能协调性的实现依赖 于信息的交流,更依赖于物质和能量的交换,D正确。,突破二 细胞核的结构与功能 1.细胞核功能的实验探究,2.走出对细胞核认识的五个误区 (1)物质进出细胞核并非都通过核孔。 核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道。 小分子物质可通过核膜进出细胞核。 (2)并不是所有物质都能进出核孔。 核孔是由多种蛋白质构成的复合结构
11、,表现出明显的选择性,如细胞核 中的DNA不能通过核孔进入细胞质。 (3)核仁不是遗传物质的储存场所。 核仁参与rRNA的合成及核糖体的形成,细胞核中的遗传物质分布于染 色体(染色质)上。,(4)误认为核孔的数量和核仁大小是固定的。 核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛、蛋白质合成量 大的细胞,核孔数多,核仁较大。 (5)并非所有细胞都有一个细胞核。 有些细胞不只具有一个细胞核,如双小核草履虫有两个细胞核,人的骨 骼肌细胞中有多个细胞核。还有一些细胞没有细胞核,如人体成熟红细 胞。,考向一 以基础判断或图示的形式,考查细胞核的结构与功能 1.(2017宁夏银川一中第一次月考,2)细
12、胞核是细胞代谢和遗传的控制中 心,下列叙述不正确的是 ( ) A.通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换,但无法实现核质之间的 信息交流 B.胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多 C.染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态 D.核膜是双层膜,其主要由脂质和蛋白质组成 答案 A 通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,A 错误;与口腔上皮细胞相比,胰岛B细胞代谢旺盛,其内的核仁大、核孔 数目多,B正确;染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态,C 正确;核膜是双层膜,主要成分是磷脂和蛋白质,D正确。,2.(2016辽宁大连三中期中,6)图为细胞核的结构模式
13、图,下列关于其结 构和功能的叙述中错误的是 ( ) A.与细胞膜、细胞器膜等共同构成生物膜系统 B.是遗传物质的载体,能被碱性染料染色 C.是核仁,是细胞代谢和遗传的控制中心 D.是核孔,能实现核质之间频繁的物质交换,答案 C 分析题图可知,图中为核膜,细胞膜、细胞器膜与核膜共同 组成生物膜系统,A正确;为染色质,是遗传物质的主要载体,容易被碱 性染料染成深色,B正确;为核仁,与某种RNA的合成和核糖体的形成 有关,细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,C错误;为核孔,可以实现 核质间频繁的物质交换和信息交流,D正确。,考向二 依托实例,考查细胞核功能的实验探究 3.(2017四川雅安期末,13)
14、下图表示变形虫的切割和核移植实验。该实 验不能得出的结论是 ( ) A.细胞核是遗传物质储存和复制的场所 B.细胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心 C.细胞核和细胞质相互依存,相互影响 D.细胞结构的完整性是细胞生存的基础,答案 A 题图显示,单独的细胞核和细胞质均不能独立生活,但无核的 细胞质植入细胞核后能正常生活,这说明二者相互依存、相互影响,细 胞结构的完整性是细胞生存的基础,细胞核是细胞新陈代谢活动的控制 中心。该实验不能得出:细胞核是遗传物质储存和复制的场所,选A。,4.伞藻是单细胞绿藻。图为伞藻嫁接实验过程示意图。下列相关叙述 错误的是 ( ) A.嫁接实验的结果可以说明伞帽形态可能由细胞核决定 B.为了增强实验说服力可以增加核移植实验,C.伞藻细胞质在伞帽形成过程中的作用是合成构建伞帽的多种物质 D.伞藻的遗传物质全部分布于细胞核中 答案 D 从图中可以看出,伞帽的形态取决于有细胞核存在的足,伞帽 形态可能由细胞核决定,A正确。为了增强实验的说服力,可以增加伞藻 核移植实验,因为嫁接后的细胞中,有部分细胞质来自伞柄,部分细胞质 来自足,不能确定伞帽形态是由细胞核决定的,B正确。细胞质在伞帽的 形成过程中合成构建伞帽的多种物质,C正确。伞藻属于真核生物,真核 生物的遗传物质主要分布于细胞核中,线粒体和叶绿体中也含有少量的 遗传物质,D错误。,
