《2.4走向小康 课件（教科版九年级全）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.4走向小康 课件（教科版九年级全）（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走向小康,财富中的法与德,感受小康,解读小康,合法致富，依法纳税,富而思源，富而思进,【单元总体介绍】,财富之源,财富基于勤劳,财富来自智慧与开拓,知识框架,科技创造财富,开拓创造财富的源泉,勤俭节约，文明消费,第四课 走向小康,【课标依据】 三4.1感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。 三4.3了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。,【教学目标】 情感、态度、价值观 感受改革开放以来家庭、社会所发生的巨大变化，增强学生热爱党、热爱社会主义的情感。 能力 学习搜集和整理资料
2、的方法，培养运用全面、发展的眼光观察社会和分析问题的能力。 知识 了解我国改革开放以来经济建设所取得的伟大成就，了解人民生活发生的巨大变化；了解我国经济建设“三步走”的战略目标；初步了解我国建设小康社会的阶段性目标，了解“总体小康”和“全面小康”的概念。,感受小康,解读小康,教材知识结构,【教材分析】,衣食住行看小康,总体上实现小康,小康内涵,小康社会,小康历程,教学重点、难点,第二层次“解读小康” 是本课教学重点。,理解“总体小康”和“全面小康”的含义是本课教学难点。,环节二 教学新课,教学第一部分 感受小康,90年代后期，“空调、电脑、手机、汽车”。,上世纪5070年代，“自行车、缝纫机、
3、手表、收音机”。,从80年代到90年代中期，“冰箱、彩电、洗衣机、录音机”。,家庭四大件的变化,人民生活明显改善,衣,全国棉纱、棉布产量图,六、七十年代，由于物质匮乏，人们只能穿蓝色制服,今天，一样的蓝色，不一样的感觉,改革开放的成绩1：,食,60年代，人们平均2个月才可以领到半斤肉，并且还要凭票供应。（右图）,今天，超市出售的方便食品，种类繁多。,全国油、肉产品产量图,改革开放的成绩2：,住,建国以来，城镇建造新房已超过49亿平方米，97年人均居住面积（卧室面积）8.8平方米,农村共建造新房138亿平方米,人均住房使用面积22.4平方米。,今天，很多家庭拥有了宽敞豪华的客厅,80年代初，上海
4、的大杂院。,改革开放的成绩3：,行,1998年和1949年相比，全国铁路通车里程增加了2倍，公路通车里程增长114倍。,人多路窄，处处堵车曾是困扰人们的大问题,现在，路宽了，车多了，出行不那么难了。,改革开放的成绩4：,一鼓起来的“钱袋子” 二降下来的恩格尔系数 三精起来的饮食 四长起来的人均寿命 五大起来的住房,六多起来的私人轿车 七靓起来的衣着服饰 八高起来的文化程度 九热起来的假日旅游 十快起来的通信方式,教学第二部分 解读小康,第二个层次 小康历程,1979年12月，邓小平第一次使用“小康”一词来描述中国式的现代化。,1982年9月，中共十二大首次使用“小康”概念。,1987年10月，
5、中共十三大正式将实现小康列为“三步走”发展战略的第二步目标。,2007年10月，中共十七大提出全面建设小康社会奋斗目标的新要求。,2002年11月，中共十六大提出本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标。,2000年10月，中共十五届五中全会提出我国已实现总体小康。,回眸过去，在上个世纪里，我国实现了现代化建设的前两步战略目标，经济和社会全面发展，人民生活总体上 达到了小康水平,这 是社会主义制度的伟 大胜利。,第三个层次 小康社会,1.初步实现小康。,材料一：2007年我国国内生产总值(GDP)为246619亿元人民币（折合为30100亿美元），居世界第四位，但人均GDP居世界第104位，仅
6、2280美元，相当于美国的1/20，日本的1/18，德国的1/17，韩国的1/9。,材料三：据统计，2007年深圳人均GDP为10628美元，成为我国内地目前首个人均GDP过万美元的城市。另据报道，目前全国农村还有2200多万人尚未解决温饱问题，其中80%左右分布在中西部地区，我国西部、中部地区人均GDP分别相当于东部地区的44%、38% 。,材料二：党的十六大报告指出：“我们现在的小康是以生存消费为基本内容，人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。另外，人与自然环境的和谐
7、还有很大距离，生态与生产、生活的矛盾也还很突出。”,读材料 谈感想,如何认识我国现在达到的小康水平？,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是我国社会的主要矛盾。,现在处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国最基本 的国情。,我思我悟,我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡的。,经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活 更加殷实,十七大提出全面建设小康社会奋斗目标新要求,“实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番”,“生态环境良好”（生态文明）,“中国特色社会主义经济、政治、文化、社会全面发展的目标” （四位一体）,根据图表内容，请你描述到2020年全面小康社会目标实现之时的美好景象。,环节三 展望未来,课堂活动设计,让学生自由畅谈，到2020年，自己的生活会是怎样的？,环节四 我要行动,课堂活动设计,要实现2020年自己的幸福生活，现在我们中学生要做些什么？,“三步走”发展战略,
