江苏省丹徒县高桥中学八年级语文下册第二单元6白求恩课件新版苏教版

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1、纪 念 白 求 恩,毛 泽 东,白求恩介绍,1939年11月12日,白求恩在医治伤员时被感染,在河北唐县不幸逝世;毛泽东得知白求恩牺牲的消息后,非常悲痛。12月1日为延安各界追悼白求恩的大会,亲笔写了挽词:“学习白求恩同志的国际精神,学习他的牺牲精神,责任心与工作热忱。”,马背上的“卢沟桥” 1939年夏,白求恩在晋察冀卫生学校学习,讲授野战外科示范课。刚一上课,白求恩先对护士赵冲说,把“卢沟桥“打开。“卢沟桥”是白求恩为野战手术而设计的一种桥型木架,搭在马背上,一头装药品,一头装器械。护士把“卢沟桥”搬下来,拿出东西,不一会,手术台、换药台、器械筒、药瓶车、洗手盆等一一就绪,医生、护士、司药

2、、担架员、记录员各就各位,简易手术室就布置好了。下一步是示范伤员进入手术的过程,伤员从门外抬入、搬动、解绷带、检查伤情、换药、包扎或手术都井然有序。第三步是手术室的撤收,全部用品有条不紊地归位,最后把“卢沟桥”驮到马背上。 白求恩大夫说,当一名好医生不仅要技术好,还要时刻准备上前线。,读准下列加点字的音,qin,i,chn,nin,xn,b,j,请找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点。,“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”,要点:,赞扬白求恩同志的国际主义精神

3、。,第一段重点句:,“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”,要点:,赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。,第二段重点句:,第三段重点句:,要点:,赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。,“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”,第四段重点句:,要点:,号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。,“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”,各段内容要点之间的联系是怎样的?,这四个要点都是共产主义精神的具体表现。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神,并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。,文章如何运用对比

4、手法的?,白求恩,不少人和一些人,不负责任,拈轻怕重,喜欢自吹,极端负责任,对工作,对人民,对技术,极端的热忱,精益求精,鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路,见异思迁,冷冷清清,漠不关心,麻木不仁,对比方法的好处是,突出了白求恩崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要性,明确了应该克服的缺点和今后努力的方向,从而有力的证明和阐述了论点。,说说运用对比手法的好处。,文中哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用?,“白求恩毫不利己专门利人的精神极端的热忱”是正面介绍;,“从前线回来的人无不为之感动”是侧面介绍。,侧面介绍是为了补充正面介绍的不足,通过别人的眼光来写,增强了事

5、实的可信度,增强了文章的表达效果。,本文的语言有什么特色?,设问句,如:“这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。”,引起读者的注意。,双重否定句,如:“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服他,没有一个不为他的精神所感动。”,加强肯定的语气。,排比句,如:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”,从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言的气势,使赞颂的感情显得热情洋溢,同时也避免句子过于冗长,以此结尾,更加有力。,这篇议论文运用夹叙夹议的写法,既能使读者由表及里的认识白求恩同志,又能使读者懂得向白求恩同志学习什么,为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法,正面介绍和侧面介绍,语言生动简洁,说服力强。,小结,

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