《广东(秋季版)2018七年级语文下册 第三单元 10 老王课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东(秋季版)2018七年级语文下册 第三单元 10 老王课件 新人教版(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元,10 老 王,1. 背景解读 本文写于1984年。这是一篇回忆性散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段。当时正是“文化大革命”时期,作者夫妇被认为是“反动学术权威”,但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此,与老王的交往深深地印刻在作者的脑海里。,2. 内容梳理 全文分为三部分。 第一部分(13):写“我”与老王的相识,概述老王的身世、经历及“眼瞎”的不幸遭遇。 第二部分(421):写“我”与老王的交往到老王的去世。可以分为三层: 第一层(45):写老王家境艰辛、帮“我”家送冰上楼。,第二层(616):写“文革”期间,在“我”家最艰难的时候,老王帮“我
2、”送病人、送食品的感人故事。 第三层(1721):写老王的去世。 第三部分(22):写得知死讯后“我”对老王的愧疚、钦佩与怀念。,【阅读】 整体感知: 1. 这篇课文叙述的事情较多,说说作者是以什么线索和顺序来组织的? _ _ _ _ _ _,以“我”与老王的交往为线索,兼用逻辑顺序和时间顺序来编排。开头三段写老王的基本情况,按逻辑顺序编排:一是职业,老王的谋生手段;二是生理缺陷,老王谋生的困难;三是居住条件,这是前两点的结果,收入少,生活就苦。下面的内容按时间顺序来编排,回忆与老王的交往。,2. 你怎样看待文中作者一家对老王的关爱? _ _ _ _ _ _ _,作者一家对老王同情、关心、怜悯,作者女儿为了让老王夜里看清东西送给他一大瓶鱼肝油,作者还常坐他的车,作者一家人的关爱是幸运者对不幸者的关爱和照顾,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助改善他们的处境,表现了作者有平等观念,有人道主义精神,有善良厚道的品格。,