(秋季版)七年级历史上册 第二单元 第6课 动荡的春秋时期课件5 新人教版

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1、海量PPT模板免费下载,第6课,动荡的春秋时期,东 周,春 秋,战 国,公元前770年 公元前476年,公元前475年 公元前221年,说周王衰落 看纷争四起,春秋时期,周天子的实力跟一个诸侯国差不多,各诸侯渐渐不听从天子的命令了!,诸侯,天子,诸侯,诸侯,诸侯,到战国时期,周天子的地位更可怜!,观春秋烽火 看霸主雄风,海,海,江 水,淮 水,渭 水,河 水,汉 水,春秋形势图,齐桓公,楚庄王,秦穆公,晋文公,宋襄公,周王城 封国都邑,春秋五霸另一说: 齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践,齐桓公之后起来参与争霸的是晋国和楚国,这两国数次联合盟国在中原地区对决,先后持续百余年,是春秋时期

2、最壮观的景象。 在晋楚争霸中,晋文公通过城濮之战一跃成为中原霸主。,春秋五霸 之 晋楚争霸,1. 重耳流亡,2. 楚成王的礼待,3.晋军“退避三舍”,4. 晋文公终成霸主,晋文公通过城濮之战一跃成为中原霸主。 楚庄王通过邲之战实现了称霸的愿望,跃升为中原霸主。,春秋五霸 之 晋楚争霸,后来,楚庄王大举北进,长驱直入周都洛邑附近,阅兵示威。周天子慌恐,派王孙满劳师,楚庄王乘机询问象征王权的九鼎的大小轻重!,问鼎中原之后,楚庄王再次北上与晋交锋,终于在邲之战中大败晋军,实现了饮马黄河,称霸中原的抱负!,苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。,树立理想 明确目标 发奋图强 坚定意志 永不言弃,春

3、秋五霸 之 越王勾践,谈七雄兼并 解战国风云,春秋时期的两百多年间,诸侯们打了四百多场大战。到春秋末期,诸侯国的数量由一百多个锐减到二十几个了。到战国时期主要就只有七雄了。,匈,奴,晋,赵,魏,韩,三 家 分 晋,齐,晋,齐楚秦燕赵魏韩,东南西北上中下,战 国 七 雄,战國七雄实力比较,秦国,初时偏处西边, 国小力弱,不受各国重视。,战国七雄实力比较,商鞅变法后,秦国脫颖而出!,出谋划策,假如你是六国之中任何一国的外交官,你将如何给国君出谋划策,力挽狂澜?,身为秦国的外交官,你又将如何应对?,著名纵横家:秦国的张仪,魏国的公孙衍,合 纵,六国之间南北联合,共同抗秦。,秦远交近攻, 各个击破。,

4、连横:,合 纵,秦王暗地派谋士携带金玉财宝去各诸侯国游说。对诸侯手下名士,可用金钱买动的,就厚赠礼品结好,否则就用利剑刺杀。,(2)朝秦暮楚,合纵失败! 秦国壮大!,(3)连横,(1)秦用贿赂、威胁手段破坏合纵,各个击破。,连横,有人说,春秋战国时代把人们带进了战乱,对社会起了破坏作用,延缓了历史的发展;有人说,春秋战国时代是“在战斗中成长”,推动了历史的发展,你的观点如何呢?,问题探究,材料一:春秋战国混战期间,人民长期处于分裂和动乱,大量人口失去生命或流离失所。同时战争对生产的破坏也是空前的,大量的田地荒芜。,材料二:春秋战国期间的混战就是一个弱肉强食的过程,各诸侯国为了不被吞并,纷纷实行

5、改革来提高自己的国力。著名的有楚国的吴起变法,魏国的李悝变法,秦国的商鞅变法。,材料三:春秋初期的100多个小国逐步归并成战国初期的10多个诸侯国。在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。使秦国加快了统一步伐,华夏族和其他各族交往频繁,促进了民族融合。,战争带来了巨大的灾难,各诸侯国变法图强,推动社会变革,趋势:分裂走向统一,民族交流加强,论从史出,评价春秋争霸战争的影响 积极: 1、实现了局部统一,加快了中国统一的步伐。 2、各诸侯国变法图强,推动社会变革。 3、民族交流加强,促进了民族融合。 消极: 给人们带来了沉重的灾难和痛苦。,讲趣味故事 悟历史智慧,晏子使楚,田忌赛马,读史明智,负荆请罪,统一,是历史发展的主流,

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