《5.3 解一元一次方程 学案1 （冀教版七年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.3 解一元一次方程 学案1 （冀教版七年级上册）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师复备栏或学生笔记栏课题: 5.3一元一次方程解法（一）课时: 1 第1课时 课型: 预习+展示 学案编号: 5-3编制人: 审核人: 使用时间: 月 号班级: 姓名: 小组: 组号： 评价等级:一、学习目标：1、 通过天平了解等式的基本性质。2、 学会移项。 3会利用移项解一元一次方程。二、重点：移项， 解一元一次方程难点：利用移项解一元一次方程三、学习流程： 1.阅读学习目标（分钟） 知识链接（分钟）自主探究（0）分钟 题组练习 （5分钟 ） 5.典例分析（8分钟） 6.达标测评（7分钟；）导学过程一.知识链接:（课前完成，组内小展示3分钟）等式的基本性质：1、 。2、 。3、根据等式性
2、质解方程：（1）x-5=7； （2）4x=3x-4 (3) 3x-2=2x+5二.自主探究： 独学课本152页（独学课前完成，对学，群学大展示10分钟）典例：解下列方程： （1） x= x+1 (2) 5x-2=2x-10三、题组训练：A组 1、 慧眼找错：（1） 6 + x = 8， （2） 3x = 8- 2x, （3） 5x 2 = 3x + 7， 移项 得 x = 8+ 6 . 移项 得 3x +2x = -8. 移项，得 5x + 3x = 7 + 2.2、填空 （1）4x=3x+2 (2) x-5=7 (3) 5x-1=2x 移项得 移项得 移项得 合并同类项：得 合并同类项：得
3、合并同类项：得 3、 解下列方程（1） x+7=0 (2) x-10=-3 (3)3x=2x-6 (4)2+x=2x+1 B组 （10分钟）1、 解下列方程（1） x-8=-3x (2) 3x+4=-2x-6 (3)2+x= x+1 (4)2+x=2x+1 2、如果代数式6x-8与4x+2的值相等，求x的值五达标测评：（7分钟）（每空1分，共10分）1、完成解下列方程的过程（1）6x-3=5x (2)x+1=3-x (3)2x-4=3x-2解：移项，得 解：移项，得 解：移项，得 合并同类项：得 合并同类项：得 合并同类项：得 2、解下列方程 (1) -x=3-2x (2)x-8= -x+1 (3) 2x+1=4+3x六.教学与反思
