《5.2面对人生的重大选择 学案1（政治湘教版九年级全册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.2面对人生的重大选择 学案1（政治湘教版九年级全册）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导学案26第五单元 迎接挑战 设计未来第二节 面对人生的重大选择第一课时 承担我们的社会责任学习目标1. 知识：理解为什么要承担社会责任以及怎样承担社会责任，懂得个人的前途命运是与祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的，明白平凡的岗位也能做出贡献。2能力：培养积极承担社会责任、完成民族复兴使命的能力。3情感、态度、价值观：培养责任意识，培养爱国主义情感，认识人生的真正价值。体验学习1、自主活动 （1）为什么要承担我们的社会责任？ 2、合作探究 （2）有人说，热爱祖国、报效祖国，就是要做惊天动地的大事。请谈谈你的看法。 自主检测1.对于即将毕业的初中生而言，面对人生发展的重大选择，把握自己的成才目标(
2、 )A必须符合社会的发展要求和人民的根本利益 B首先考虑自己兴趣、爱好 C最关键的是要有自知之明 D符合家长的要求和自己的愿望2. 下列格言能体现强烈的社会责任感的是（ ）A正心以为本，修身以为基 B习勤忘劳，习逸成惰C天下兴亡，匹夫不责 D 生当作人杰，死亦为鬼雄3林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”这说明（ ）个人的前途和命运是同祖国、民族的兴衰联系在一起的 作为社会的一员，我们理应承担基本的社会责任 勇于承担责任，就要“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻” 爱国就是要在非常时期敢于牺牲，而平时却可以不顾及这么多.A B C D4参加社会公益活动（ ）A对自身而言，只有付出，没有收获
3、 B是积极承担社会责任的表现 C对社会有益，对己无利 D给别人带来幸福，给自己带来不便5.“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”邓小平的这句话主要希望青年能（ ）把个人的前途和命运同祖国的兴衰荣辱联系在一起 热爱祖国，报效祖国 正确对待考试，考出理想成绩 承担起社会赋予自己的责任和使命A B C D6下列行为属于对社会、国家负责态度的是（ ） 积极参军 保护环境 各人自扫门前雪 事不关己，高高挂起 爱岗敬业A B C D7.2012年是伟大的抗日战争胜利68年。60多年前，无数中华儿女为了抗击日本帝国主义者的侵略，他们“冒着敌人的炮火，前进、前进”，共赴国难，倒在烽火前线。
4、他们的高尚行为说明（ ） A为国牺牲才是积极承担社会责任的体现B热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸,共命运，是我们人生选择的基石C在国难当头的时候，就是我们承担社会责任的时候 D树立良好的职业理想需要考虑社会的需要 8.大连市公共汽车司机黄志全，在行车中突然心脏病发作。在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了3件事：把车缓缓地停在路边，并拉下手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全的下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。做完这3件事，他趴在方向盘上，停止了呼吸。这个故事告诉我们（ ）在平凡的岗位上，黄志全认真履行自己的职责 只有成功人士，才能肩负起重大的社会责任 黄志全具有强烈的社会责任感 承担
5、社会责任就是要做惊天动地的大事A B C D拓展延伸2011年度感动中国人物胡忠与谢晓君夫妇放弃了成都的优越生活，带着年幼的女儿，来到藏区甘孜州康定县塔公乡支教12年，在福利学校照顾孤儿们的事迹传到了九年级（一）班，班上的同学议论纷纷王小明：真傻，在成都大城市生活多好，在中国那么穷的地方当一个破老师，傻透了。李东：不能这么说，人不能只想自己好，到贫困山区支教是国家的需要。赵珊珊：到藏区福利学校任教是太难了，又是高原反应，又是艰苦生活，没有什么价值你赞同他们的观点吗？请说出你的理由。学海拾贝1、梳理巩固 （1）每个人都生活在社会中，个人的前途和命运，总是同祖国、民族的 联系在一起的。 （2）我们
6、成长的过程中，就是一个不断地理解、接受、 社会赋予我们的责任与使命的过程。 （3）作为社会的一员，我们理应承担基本的社会责任。 、 ，与祖国 、 ，是我们人生选择的基石。 （4）我们积极投入到全面建设 的宏伟事业，自觉地肩负起振兴 的伟大历史使命。2、学后感悟导学案27第二课时 树立良好的职业理想学习目标1. 知识：能够正确认识和对待社会中的各种不同的职业；了解在确立自己的职业理想时，我们应考虑的因素。2能力：增强对各种职业的判断和是非辨别能力。3情感、态度、价值观：培养学生的爱国主义情操，树立社会主义职业价值观。体验学习1、自主活动 （1）树立良好的职业理想就一定要干一番大事业。你对此是否赞
7、同？请简要说明理由。 2、合作探究（2）在确立自己的职业理想时，我们要考虑哪些因素？自主检测1.广州籍大学生青年志愿者谭凯放弃了在广东的工作，来到桂林恭城县支教。她在带领学生参加演出回来的路上遭遇车祸，身受重伤，生命垂危。住院期间，得到桂林社会各界的热心捐助。谭凯作出到西部支教的人生选择给我们的启示有（ ）要勇于承担我们的社会责任 把个人安危放在第一位 把个人前途和命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起 发扬艰苦创业精神，到祖国最需要的地方锻炼自己A B C D2.刘晓想当“现代农民”，她的母亲极力反对，说：“你本来就是农村的孩子，读了书还是当农民？”你认为（ ）A刘晓可以当“现代农民”，因为农
8、民也是一种正当的职业，是社会必需的工作B刘晓不可以当“现代农民”，因为呆在农村是没出息的C刘晓可以当“现代农民”，因为农村的孩子当农民是天经地义的D刘晓不可以当农民，因为农民不能实现一个人的人生价值3.小敏生在农村，深知农民不懂技术的苦衷，初中毕业后，她不顾父母的反对，报考了农民技术学院，可见她（ ）A只有社会理想，没有个人理想 B理想不远大，层次较低C把个人价值和社会价值相结合 D只顾自己而不顾家庭4.目前我国的技术工人十分紧缺，某汽轮厂招收260名数控技工，月薪达到6000元仍找不到合适的人选。上海公布了四类最挣钱的职位，其中有两类是高级和中级技术工种。这说明（ ）A随着时代的发展，技术工
9、人已成为我国公民最理想的职业 B人才就是指具有高端技术的专门人才C我们要树立良好的职业理想 D人才的数量和质量决定一个国家综合国力的强弱的重要因素5.2011年5月初在广东深圳特区举行的一次人才招聘会上，许多大学生反映就业困难，而用人单位却反应复合型技术人才非常短缺。这给我们的启示是（ ）选择职业既要考虑自己的兴趣，又要符合社会的需要 选择专业技术型职业是当今时代的就业主流 每一项职业都是社会分工的一部分 选择职业要从自己的实际出发A B C D6.女儿：“我想上职业技术学校，学我感兴趣的专业。”妈妈：“不行，上重点高中才有出息。”以下是女儿说服妈妈的理由，正确的是( ) 社会发展需要不同层次
10、的人才 要把社会需要和个人实际相结合，给自己一个恰当的定位 学自己感兴趣的专业，就一定能成才 具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为社会作出贡献，就能成为国家需要的人才A B C D 拓展延伸全国政协委员、中国科学院纪检组原组长王庭大在一个城市两所中学、两所小学的学生中进行了理想职业问卷调查。在9个可选择的职业中，科学家排在第七，紧随其后的是农民、工人（如图）。请你分析这些材料并回答问题。 (1)从上表可以看出，这些同学在选择职业时出现了什么偏差?(2)针对同学们在职业选择时出现的偏差，我校学生会决定开展一次主题教育活动。请你确定这次活动的主题。(3)为开展这次主题活动，我校学生会决定向九年
11、级全体同学发出树立良好的职业理想倡议书，请你为这份倡议书写几个要点。学海拾贝1、梳理巩固 （1）社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会来说都是 的。 （2）每个人都能在自己 的岗位上，对社会的发展起积极的 。 （3）我们这个时代需要 的人，更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好 、 的社会责任的人。2、学后感悟导学案28第三课时 把握自己的人生选择学习目标 1. 知识：不管是升学还是就业，都是承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步，都能创造自己的人生价值。2能力：了解自己，把握人生，做好升学或职业选择的心理准备。3情感、态度、价值观：懂得职业只有分工不同，没有高低贵贱
12、之分，从而树立正确的职业观。体验学习1、自主活动 （1）在升学和就业之间，你将作出怎样的选择？对于这个选择，你将如何打算？ 2、合作探究（2）小林说：“我的理想是考上重点高中，再读重点大学。可是我现在成绩不是很好，实现我的人生理想太渺茫了。”小林的观点正确吗？请对小林的话进行简要评价。自主检测1.刘冰即将中学毕业，他可能要面临的选择有很多，他可以选择的是（ ）上高中大学，继续升学深造 上中专或技术学校，学一技之长 外出打工，走入社会 做无业游民，悠闲自在A B C D2（2012资阳）三年的初中生活即将结束，当你在规划初中毕业以后的人生道路时，面临着不同的选择。要排除各种因素影响进行合理的选择，就要（ ）树立正确的选择观念 有勇气自己作出选择，并为自己的选择担负起责任 充分考虑目标的重要性以及实现的可能性 随遇而安，听从命运的安排A B CD32011年我国高校毕业生面临的就业形势十分严峻。这警示我们在选择就业时（ ） 面对目前严峻的就业形态要有充分的思想准备树立先就业再择业的观念要考虑社会需要和自身的实际可以完全从自身的兴趣爱好出发 A B C D4无论升学或就业，都有一个对未来职业的选择
