5.2 与挫折同行 课件2(政治教科版八年级上册)

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1、复习:1.逆境的积极影响和消极影响是什么?,2.为什么说每个人都会遇到逆境?,第十一课与挫折同行 感受挫折,小明的倾诉我的烦心事 今天老师公布了考试成绩,我不及格,感到很伤心;课间和同学发生了矛盾,大家对我议论纷纷;放学后,回到家里,父母因为我参加校篮球队在吵架;我想为灾区捐款,父母反对,我很郁闷为什么倒霉的总是我?,阅读导航(P106-110) 1.挫折的含义:在人生道路上,我们会遇到各种 、 ,使我们的愿望不能实现, 需要得不到 。 2.造成挫折的因素 3.面对挫折,不同的态度会产生不同的结果,干扰,困难与失败,满足,自然因素,社会因素,学校和家庭因素,个人因素,外在因素,内在因素,说说烦

2、心事,个人,学校和家庭,社会和国家,从小生活贫寒,但他孜孜不倦地求学,最终成为著名的教育学家。,文采过人,满腹经纶,但在科举考试中屡屡落第。面对打击,他并未悲观,而是立志写一部“孤愤之书“,遂有聊斋志异这部流芳百世的佳作。,孔子,蒲松龄,13岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担,带着妹妹走进大学校园。,洪战辉,1、挫折是普遍存在的,是难以避免的。区别只是大小之分。 2、每个人都会遇到挫折,国家和社会也不例外。 3、造成挫折的原因有很多。,放眼看挫折,雪灾,材料一,材料二:李某因父母在家经常吵架,学习成绩下降,整天闷闷不乐。一次晚自习下课,在下楼梯的过程中,因一人跌倒,导致拥挤,引发踩踏事件,导致李某

3、右腿骨折。,材料三:战争导致好多人无家可归,金融危机影响了国家的经济发展,以上三则材料中,是什么因素造成的挫折?,自然因素:恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失或失败、生老病死等。,学校和家庭因素 :家庭变故、教育不当产生心理上的紧张、焦虑和失落。,社会因素:政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系等。,个人因素,你还能列举由个人因素引起的挫折吗?,1.生理因素,由于体力、智力、外貌及某些生理缺陷带来的限制。 2、心理因素:由于个人的知识和能力不足,对自己期望过高或意志薄弱,造成愿望目标无法实现。,材料一:两岁时邰丽华因一次高烧失去了听力;15岁开始舞蹈训练,1992年10月,作为惟

4、一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台,1994年,考取湖北美术学院装潢设计系。2000年,在纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖、“奋发文明进步奖”个人文艺奖;现任中国特殊艺术协会副主席。 材料二:据媒体报道,有一位九年级的女学生因考试失误,服用了大量安眠药,所幸发现及时才未造成惨案,挫折对两个人造成了什么样的影响?,消极影响:会给人以身体和心理上的打击,造成精神上的烦恼和痛苦,使生活道路变得坎坷曲折。,链接挫折的影响:,积极影响:它能增长人的知识才干,使人焕发出前所未有的勇气和力量;激发人的进取精神,磨炼人的坚强意志,提高人的适应能力,促成人成就伟大的事业。,假如大学

5、毕业后,你到人才市场找工作,应聘了几家公司,都名落孙山,那么你会怎么做?,为什么三只青蛙的遭遇不同?,面 对 挫 折,胆怯、懦弱,意志不坚定容易满足,意志坚强 有坚定信念,一事无成,放弃目标,满足已有成绩,屈服于新挫折,不能坚持到底,坚持 一阵,勇敢面对挫折,向困难发出挑战,成功实现生命价值,态度,表现,结果,不同的态度,不同的结果,结果,(放弃者),(半途而废者),(挑战者),名人名言 千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。郑板桥 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?鲁迅 我从来不知道什么是苦闷,失败了再来,前途是自己创造出来的。徐特立 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,

6、我们的事情就能办得好一些。毛泽东 在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。张海迪 最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候。拿破仑 自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。松下幸之助 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 无论从哪方面学习都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。恩格斯,在挫折面前, 我们愿意用生命祭起心中的圣坛。 即使受了伤,也不让泪水遮住脸, 潇洒地甩甩头,仍旧笑语连绵。 青春在困惑中沉思,青春在失败中奋起 纵然千难万险,面对挫折我们仍然前进!,我的青春誓言,人生的路途,遥远漫长,有时崎岖难行,有时平坦宽敞;有时阴雨连绵,有时阳光灿烂;有时荆棘丛生,有时花香满园;有痛苦的眼泪,也有幸福的歌声;有失败的忧愁,也有成功的欢乐。坚定信心,纵使曲折幽径,万丈雄心谁能阻?怀着希望,我们坚信,风雨终将过去,彩虹点缀人间。 让我们做一个坚强的人,勇于追求,直面挫折!敢于追求,挑战挫折,不断追求,战胜挫折!,教师寄语,课下搜集名人、伟人、以及我们身边战胜挫折的事迹,学习他们战胜挫折的方法,为下节课的快乐学习做好准备。,作业:,感 受 挫 折,

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