《5.11.2挫而不折，积极进取课件 教科版八上》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.11.2挫而不折，积极进取课件 教科版八上（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、快乐电视台:聚焦自我,小记者采访,考试失败、身体不好、遭他人误会、 生活条件不好,请小记者把镜头和话筒对准我们的同 学，对同学们理想中和现实中的自我来个 现场采访报道,初一政治第九课 第二项目,-挫而不折，积极进取,乙武洋匡在早稻田大学读政治经济 系，还获得过英语演讲比赛第一名，并 且参加了早稻田无障碍社区建设，主持 过无障碍和全新世界设计研讨会，还写 过书,“这个世界上总有什么只有你才能干，残疾只是身体的一部分，就像人有高矮胖瘦一样。” -乙武洋匡,面对乙武洋匡那坚定的眼神、坦然 的笑容、自信的话语，你有什么样的心 里话对大家说一说？你能找出一些名言 警句(自己创作更佳)来表达你的观点吗？,
2、快乐接龙:,比赛规则:,1.名言警句可以自创，也可以引用别人的. 2.分大组进行比赛,看哪一组的名言最多. 3.具体操作如下: (1)首先每人独立思考2分钟. (2)然后开始接龙 。时间5分钟，按座位顺序依次 站起来说出自己的格言，前一位同学如果没想 好，后面的同学接上去。 4.每位同学必须严格遵守比赛规则,违者取 消比赛资格. 5.奖励办法:胜出组每人加五分.,永 不 放 弃,谁能猜破生活的谜底？ 我们谁不曾听说过 该成功的，失败了， 就因为差那么一点。 坚持吧，即使每一步都充满艰辛， 加一把劲，你就会取得成功。 坚持战斗吧，当你受到沉重打击 即使看起来糟到极点，也永不放弃。,心灵解码,挫折
3、并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气。,一封求助信,卢老师： 您好！我是一名刚刚入学的中学生，近来我一直被烦恼困扰着，整日闷闷不乐，情绪很糟糕。在小学里我是学习上的尖子，到了中学后也总想名列前茅。为此我付出了很多努力，但在本学期的期中考试中，成绩却很不理想数学只考了56分。妈妈和爸爸一年前离婚了，我被安排在奶奶家生活。我整日要看别人的脸色行事，不敢随便说笑。在学校，我不愿与同学过多交谈，不希望别人了解我的一切。前天，老师通知我请家长到校，因为我几次考试都不及格。我不知道该怎样面对发生的事情，有时我甚至想告别眼前的一切。 卢老师，您会帮我吗？ 小烦,我们应该如何帮助“小烦”？,56,56考试分析
4、：,马虎 上课未认 真听讲 未理解题意,经验,作完卷后，检查,认真做笔记,认真理解例题,56,1、我真笨！考得这么差！,2、考题太难了，所以我没考好！,这是善于自我排解、自我疏导吗？,自欺欺人,自我开脱,3、在课堂上，肆意 大哭,自我放任,=,昨天我为一道数学题思考到12点，但还是不会做，我数学成绩一直很优秀，我不能问别人，让别人知道我不会。,你认为这种想法好不好？为什么？,我学习下降了，我太苦恼了！你们能帮我分析一下原因吗？,说出来，舒服多了！我以后再也不痴迷于游戏了！,曹冲称象,多动脑,3分组构想一种新颖的东西，把它画下来，说明有什么用处？,折叠沙发：能载货、能按摩、携带方便,歌曲欣赏：,战胜挫折的方法和途径有哪些？,直面挫折，不畏不惧； 冷静分析，从容应对； 自我疏导，自我排解； 主动寻求帮助； 积极进取，探索创新,说一说：你还有哪些战胜挫折的方法？,比如，树立崇高的目标；摆正心态；学会放弃等。,当我们处于下列情形时，该怎么做？,1. 当考试成绩不理想时 2.当老师和家长批评我们时 3.当我们遭受疾病的困扰时 4.当我们与别人相处不融洽时,潜能训练：,测测你的抗挫能力,评分标准,19分以上：说明你的抗挫折能力很强 918分：说明你虽有一定的抗挫折能力，但对某些挫折的抵抗力薄弱 8分以下：说明你的抗挫折能力很弱,谢谢大家！,
