5.1胸怀全球迎接挑战 教案1(政治苏教版九年级全册)

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1、九年级思品复习课科教兴国、保护我们共有的家园 一、复习提问下列问题,检查学生上一节课的学习情况:1、2012底徐州市非公有制企业3618家,非公有制企业在基础建设中的投入占比接近60%,非公有制企业成为徐州经济发展中的一朵奇葩。请问,我市为什么要大力发展非公有制企业?2、近年来,党和政府采取一系列措施,努力确保人民群众共享经济繁荣成果,让人民享受到实惠,这也是现在正在召开的上提到较多的关键词之一。请问: 我们国家的基本分配制度是什么?党和政府为什么要确保让人民群众共享繁荣成果?二、新授课(一)科教兴国1、检测学生的预习情况,用课件展示以下问题(见课件)2、学生朗读,检查记忆3、练习(1)、 (

2、 )获2012年度国家最高科学技术奖. A、郑哲敏、王小谟 B、谢家麟、吴良镛 C、师昌绪、王振义 D、谷超豪、孙家栋 (2)、国家举行每年一度的国家科学技术奖励大会,这体现了我国正在实施什么战略?(3)、国家实施这一战略重要性是什么?(可能的答案:发展教育和科学,是文化建设的基础工程,是推动经济和社会发展的决定性因素。通过发展科技,才能加速科技进步,提高科技水平,促进经济发展;通过大力发展教有事业,才能提高国民素质,培养高素质的人才。)(4)、阅读材料,回答问题。材料一:改革开放以来“中国制造”的产品风靡世界,但其中相当多的是来料加工、来样制造的轻工业产品,面对日益激烈的国际竞争,我国应提升

3、创新能力,把“中国制造”变成“中国创造”。材料二:一个售价为79美元的国产MP3,国外要拿走专利费45美元,中国企业的纯利润为 上述材料说明了什么?请你谈谈我们为什么要加大科技创新的力度。(二)、保护我们共有的家园展示问题(见课件)检查学生的预习,朗读记忆12、请说一说什么是科学发展观、可持续发展战略?科学发展观: 。它的第一要义是 ,核心是 ,基本要求是 。根本方法是可持续发展:指既满足当代人的需要,又不危及后代人满足其需要的发展。它要求人与自然和谐相处,并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。练习“有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘!所谓光盘,就是吃光你盘子里的东西!有人认为,随着生活水平的提高,现在已不用担心温饱,浪费这一点食物实在不足挂齿;请客多点菜,还要点好的才能表达热情好客;面对剩菜,嫌打包麻烦,也有人认为打包行为显得小气但是你是否知道,如果每个人浪费那微不足道的一粒米,全国13亿人口就将浪费掉26吨大米。“据估算全国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,相当于全国粮食总产量的十分之一。”500亿公斤是2亿多人一年的口粮。1、你是怎样评价光盘行动的?2、在日常生活中我们怎样节约资源最后总结我们在初中思品课本中学了哪些基本国策 、基本战略?三、布置作业,课外作业:新航标选择题17-24;非选择题30-32 课内作业:把31题做到作业本上。

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