《5.1 我们都是公民 教案1（政治粤教版八年级下册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.1 我们都是公民 教案1（政治粤教版八年级下册）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们都是公民教学目标 知识与能力： 1、掌握法律所规定的“公民”身份的含义，了解自己所具有的中国公民身份，并懂得运用相关的法律规定去分析一些与公民身份有关的情境问题和简单材料。2、明白公民身份的基本内涵，即公民是受国家宪法和法律管辖和保护的个人，平等地享有法律规定的公民权利，同时也必须履行法律规定的公民义务。3、体会树立公民意识的重要性，能在日常生活中，具有自觉提升自己公民意识的动力和行为。情感态度价值观：1、通过本课的自主学习和引导性教学，唤起和强化学生对自己中国公民身份的认同感和责任感。2、从理性上理解作为公民，个人与国家所具有的法律关系，初步形成公民的权利和义务相一致的理念。重视公民意识
2、的自我形成和公民素质的自我提高，提高个人的道德水平和民主意识，养成关心家事、国事、天下事的良好习惯，增强法律观念。教学重点 公民身份的确认与公民身份的内涵教学难点 如何培养学生的公民意识教学方法 情境研讨、举例法课 型 授新课课时安排 2课时教学过程第一课时导 入：一伙身份不明的武装人员于2007年1月25日在尼日利亚南部袭击并绑架了9名中国石油工人。国内外民众普遍关注。中国使馆临时成立了特别营救小组，积极与当地政府和警方协调。胡锦涛主席、温家宝总理要求外交部和中国驻尼日利亚使领馆务必设法确保被劫持人员生命安全，全力营救。中国工人的命运为上至国家领导人下到普通百姓的中国人所牵挂。接到中央领导的
3、有关指示后，当地时间6日上午，中国驻尼使馆火速成立营救小组，使馆政务参赞王雷任组长。中国驻尼日利亚大使徐建国，就中国工人被绑架约见尼日利亚总统奥巴桑乔。徐建国表示，国家主席胡锦涛、总理温家宝等领导人严重关切事件，希望对方采取一切有效措施，确保人质平安获释。尼日利亚总统奥巴桑乔在首都阿布贾重申，他将亲自负责处理被绑架的中国工人解救工作。尼日利亚方面对此亦反应迅速，表示尼方将动用所有资源，不惜一切代价全力开展营救工作，并及时向中方通报进展情况。尼外交部常秘艾哈迈德称，奥巴桑乔总统对此事高度关切，并已经指示有关部门立刻展开营救行动。与此同时，尼军警已在事发地区展开大规模搜查行动。经营救小组积极与当地
4、政府和警方协调，9名中国石油工人最终全部获救。（视频播放）提问：1、几名中国工人从被绑架到营救成功，从普通民众到两国最高领导人，都关注着什么？生：生命健康2、9名工人的命运为什么受到中国国家主席、总理乃至普通民众的关切？生：因为他们是中国公民 师：为什么中国公民在国内外受到如此的保护？这还要从公民的定义和内涵说起。一、公民身份的确认1、什么叫公民（板书）生：公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人问：要成为公民必须要具有一国国籍，那什么是国籍?2、什么是国籍（板书）生：国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份师：国籍是每个公民在法律上的一种身份，一个人取得了某个国家的国
5、籍，就取得了这个国家的公民资格，丧失了一国的国籍，就丧失了该国的公民资格。 国籍是区别一个人是本国人还是外国人的唯一标准。问：国籍是怎样取得的呢？生：略师：国籍的取得，不同的国家有不同的规定。取得国籍的方式主要有两种：一种是因出生在某国而取得某国国籍，这是取得国籍最普遍的方式，也称为出生国籍；对于出生国籍，我国国籍法的相关规定：1、父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。（比如我们）2、父母双方或一方为中国公民，本人出生在国外，具有中国国籍（旅游、度假、留学、外出务工等）；但父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍不具有中国国籍。3、父母无国籍或者国籍不明
6、，定居在中国，本人出生在中国，具有中国国籍。（“定居”是指中国公民已取得住在国长期或者永久居留权，并已在住在国连续居留两年，两年内累计居留不少于18个月。 中国公民虽未取得住在国长期或者永久居留权，但已取得住在国连续5年以上（含5年）合法居留资格，5年内在住在国累计居留不少于30个月）师：另一种是加入某国国籍，即通过婚姻关系、收养关系、自愿申请等方式而取得某国国籍，也称为继有国籍。对于继有国籍，我国国籍法是这样规定的：必须具备两个前提，而且还要符合法律的规定。两个前提是：申请人必须愿意遵守中国的宪法和法律；申请是出于本人的自愿。法律规定的条件是：申请人为中国公民的近亲属；定居在中国；有其他正当
7、理由。只要具备上述两个前提，同时又符合上述法律规定的条件之一的申请人，就可以申请加入中国国籍。3、什么是中国公民（板书） 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。辩一辩：他们属于中国公民吗？ A、归国华侨李先生（华侨是指定居在国外的中国公民。） B、回国探亲的美籍华人张女士 C、现定居在我国并已加入我国国籍的美国人杰克 D、在石家庄经商的台胞王小姐 E、因贪污受贿被依法判刑的某省长刘某 F、我国未满18周岁的在校学生 生：过渡：现在我们已经知道了如何确立公民身份，让我们再回到探究园判断究竟谁说的对？并说明理由生：小青的看法不正确，公民身份证只是公民个人身份的证明，我们一出生就具有中国国籍，不
8、受是否拿到身份证的影响。陈旷的看法不正确，我们一出生就具有中国国籍，也不受年龄的限制。张怡的看法是对的，国籍的取得方式很重要的一种就是因出生而获得，她小姨的女儿一出生就是公民了。张萌的看法不正确，陈燕虽然出国留学了，但如果她不加入外国国籍，她还是中国公民。（如果加入了外国国籍，她就不是中国公民。）张志强的看法不正确，他的邻居受到刑罚处罚， 坐牢只会被剥夺某些政治权利和自由，但他的生命健康权等人身权利还在，依然具有中国国籍，自然仍然是中国公民 过度：那么取得一国公民资格意味着什么？生：师：意味着一个人与一个国家缔结了一种法律关系，成为了某个国家的成员，一个主权国家必须具备一定数量的公民，没有脱离
9、公民的国家，也没有脱离国家之外的公民。所有公民都受国家宪法和法律的管辖和保护二、公民身份的内涵（板书）1、公民是受国家宪法和法律管辖和保护的个人（板书）我国是社会主义制度的国家。在国家的政治生活中，实行的是中国特色社会主义民主政治，社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。问：什么是人民当家作主呢？生：师：也就是说我们作为中国公民，应该？2、平等的享有宪法和法律规定的公民权利（板书）比如公民的四项基本权利：财产权、生命权、思想言论自由权和社会（政治）参与权。这些权利的享受没有地域上的限制，任何时候、任何地方、任何条件下，任何公民的合法权益受到了侵害，国家都要义不容辞地提供保护和帮助，而且这些
10、权利的享受都是平等的， 不管是当官的还是普通老百姓在法律面前都是平等的。3、自觉履行宪法规定的公民义务（板书）出示法庭上被判刑的罪犯图片，问：他们属于公民吗？他们属于人民吗？生：师：他们属于公民但不属于人民，为什么呢？这就需要我们弄清楚公民和人民的区别备注：公民和人民的区别（板书）内涵上：公民是法律概念，是区分本国人与外国人的标准，与之相对的概念是外国人；人民是政治概念，（在现阶段人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护祖国统一的爱国者和拥护社会主义的爱国者。或者说人民仅指那些在国家政治生活、社会生活中居于主人翁地位的一部分公民）与之相对的概念是敌人。范围上：公民人民公民的范围比人
11、民广，除包括人民外，还包括人民的敌人，指全体社会成员；凡是人民都是公民，而公民不一定都是人民。公民中人民占绝大多数，被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子属于公民但不属于人民。课堂小结通过这节课的学习，我们知道了公民是一个人独特的身份知道了公民的含义以及如何确认公民身份，同时我们也知道了作为公民就意味着公民要受国家法律的保护，享有宪法和法律规定的义务，和他人一样享有平等的权利。板书设计一、公民身份的确认1、公民的定义（两个要点）2、公民与国籍3、公民资格的取得（三个注意点）二、公民身份的内涵1、公民身份表示着个人与国家的法律关系2、公民享有国家宪法和法律所规定的权利义务3、公民在法律上享有平等的
12、权利备注：公民和人民的区别作业布置1、小李的父母是中国公民,他出生在中国，后到加拿大留学,并加入了加拿大国籍。下列说法正确的是（）A 小李是中国公民B小李是加拿大公民C 小李过去是中国公民，加入加拿大国籍后，就不是中国公民了D 小李具有双重国籍，既是中国公民，又是加拿大公民2、国籍是每个公民的一种身份，一个人取得了某个国家的国籍，就取得了这个国家的公民资格，因此，国籍是指一个公民（ ）A道德上的身份 B政治上的身份C法律上的身份 D可有可无的身份3、下列属于中国公民的有：居住在海外的中国人居住在中国的外国人 受到法律制裁的中国人未满18周岁的中国人A B C D4有一个很有名气的小提琴手，他一
13、心想到西方国家发展。他利用到西欧某国访问演出的机会，宣布自动放弃中国国籍。由于失去了中国国籍，就不能以中国公民的身份取得该国的居住权，也无法找到固定的工作，最后他只能靠卖艺为生。不久，他在那个国家混不下去了，只好流浪到东南亚某国，在一家低级的酒吧靠伴奏度日。阅读上面材料回答问题：1.什么是公民？什么是中华人民共和国公民？2.为什么说失去国籍是痛苦的？第二课时导 入：2003年“非典”肆虐时期，4月20日，北京一个出租汽车司机，等到了一个要去火车站站的客人。这是一段因“非典”恐慌而生意锐减的日子，有客人是求之不得的。司机发现他的顾客正在发高烧，还不断咳嗽。询问之下，顾客说自己“肺部有感染，打了一
14、个星期点滴都没好，要回老家”。 问：如果你是这位司机，你会怎么做？真实的结局：司机将车停在路旁，锁上客人放行李的后备箱，然后用手机开始给110、120拨电话。客人气急了：“我打车，到站给钱，你管得着我去哪儿吗？”司机说：“现在是非常时期，举国上下都在抗击非典。我说什么也不能让你走。”客人把身上的钱都掏出来给司机，央求放他走。司机说：“我这是对你负责，你要真是非典就没命了，连别人也连累了。我知道你没钱了，你放心，如果医生说你没事，你明天在北京的花费，我都包了！”在等医疗机构的车来时，天下雨了，司机在雨中淋着，不断劝阻经过的行人绕道而行。整整两个半小时以后，医院的车才到，拉上病人走了。司机将出租车彻底消毒后回家，已经是凌晨。让我们记住这个司机北创公司的张四平，当年49岁。在得知那个客人排除了“非典”的嫌疑后，他说：“我觉得有些对不住人家，我真想向他道歉。”（摘自5月6日中国青年报作者端木）评论：这是“非典”恐慌中一个最普通的人的故事。是什么驱使他这样做呢？生：师：是内心的律令，是对他人、社会的责任感，也是一个公民的意识。问：什么是公民意识？生：师：公民意识，包括独立的人格意识，更包括公民对参与国家政权管理以及监督国家权力运行的权利意识和责任意识。不是每一个人都有这样的公民意识。在“非典”恐慌中，我们看到了白衣战士前仆后继，我们也看到“逃
