《5-5 显微镜和望远镜 导学案（人教版八年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5-5 显微镜和望远镜 导学案（人教版八年级上）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.5显微镜和望远镜 导学案【学习目标】1、了解望远镜和显微镜的基本结构 2、显微镜、望远镜的原理【学习重点】显微镜、望远镜的原理【学习难点】通过两个透镜组合得出显微镜、望远镜的成像情况以及原理。显微镜、望远镜的结构是如何满足组合出的两个透镜成像原理的。看清物体与视角的关系。【导学过程】一、课前导学1、显微镜的两端各有一组透镜，都相当于 镜，靠近眼睛的叫 ，靠近被观察物体的叫 。2、望远镜有两组 组成。靠近眼睛的叫 ，靠近物体的叫 。二、课堂导学请阅读课本p71图3.51显微镜的结构回答问题1、来自被观察的物体的光经过物镜后成一个 的 像。目镜的作用相当于 ，能把像再放大一次。2、显微镜的目镜
2、和物镜使用的都是 镜， 镜的焦距较大。当被观察物体在物镜的一倍焦距和两倍焦距之间时，物体通过物镜成一个 的像，然后这个像位于目镜的一倍焦距以内，物体通过目镜成一个 ，这样我们就能看清楚很微小的物体。3、我们要看清物体还与什么有关？阅读课本p104页图5.5-4回答。4、 通过两个透镜观察物体：（1）以凹透镜为目镜，以焦距较大的凸透镜为物镜，调节二者间的距离，观察远处的物体，你看到的像是_。（2）以焦距较小的凸透镜为目镜，以焦距较大的凸透镜为物镜，调节二者的距离，观察远处的物体，你看到的像是_。（3）以焦距较大的凸透镜为目镜，以较小的凸透镜为物镜，调节两者间的距离，观察近处的物体，你看到的像是_
3、。5、一般天文望远镜的目镜和物镜使用的都是 镜， 镜的焦距较大。当被观察物体在物镜两倍焦距以外时，物体成一个别 的 像（填“放大”或“缩小”，“实”或“虚”），然后这个像再经过目镜 （填“放大”或“缩小”），观察者就能看清楚远处的物体。小结：1、显微镜的工作原理：物体经物镜后成放大的 ，再经过目镜成放大 。2、望远镜的工作原理：物体经物镜后成 的实像，再经过目镜成 的虚像。【课堂练习】1、从显微镜的结构的光路图可以看出（ ）A目镜的焦距比较长，物镜的焦距比较短B目镜的焦距比较短，物镜的焦距比较长C目镜和物镜的焦距一样长D对目镜和物镜的焦距没有明确的要求2、从望远镜的结构的光路图可以看出（ ）A目镜的焦距比较长，物镜的焦距比较短B目镜的焦距比较短，物镜的焦距比较长C目镜和物镜的焦距一样长D对目镜和物镜的焦距没有明确的要求【课后练习】1、物体对眼睛所成视角的大小不仅与 有关，还与 有关。2、用显微镜观察物体时，来自被观察物体的光经过物镜后成一个 （填“放大”或“缩小”）的 （“虚”或“实”）像，目镜的作用则相当于一个 ，可以把像再放大一次，使人看到肉眼看不见的小物体。3、望远镜，尤其是天文望远镜都力求 ，以求观察到更暗的星，除凸透镜外，天文望远镜也常用 做物镜。【学习反馈与小结】通过这堂课，你有什么收获？你还有什么疑问？请将你的收获和反思记下来。
