《5-2 生活中的透镜 导学案（人教版八年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5-2 生活中的透镜 导学案（人教版八年级上）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.2生活中的透镜 导学案【学习目标】1、了解透镜在日常生活中的应用2、知道凸透镜成像时，物体到透镜的距离与像大小的关系3、经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理【学习重点】凸透镜成像的几种情况的主要特征【学习难点】凸透镜所成实像和虚像的特点【导学过程】一、课前导学1、生活中的透镜有： 2、透镜成的是 像二、课堂导学1、照相机了解照相机的结构及其各部分作用。 讨论交流：我们所用的照相机拍摄景物时，在胶片上所成的像有什么特点？怎样调节，可使胶卷上的像变大？想想做做：结合教材63页同学们协作动手制作模型照相机。回答：（1）像是缩小还是放大？(2) 像是正立还是倒立？(3) 像是虚像还是实像
2、？2、投影仪了解投影仪的主要构造。去掉反光镜，让像直接成在天花板上，观察天花板上像的大小、正倒，并回答：(1)为了能使人们看到正立的像，投影片应该如何放置？(2)如果希望像变得大一些，而且还要保持清晰，我们应该采取哪些措施？(3)安装上反光镜的作用是什么？3、放大镜用课桌上的凸透镜看书上的字，说出看到的情况：（与其他同学交流）（1）字是放大还是缩小？（2）字是正立还是倒立？ 归纳：放大镜是凸透镜，能使物体成 （放大或缩小）的像，但这个像与投影仪所成的像是不同的，它是 （倒或正）立的虚像，并且像与物体在 侧。4、结合教材65页示意图，了解凸透镜成实像和虚像的情况： 实像总是 立的，虚像总是 立的
3、； 实像和物体在透镜的 侧，虚像和物体在透镜的 侧。【课堂练习】1、投影仪中投影片上的字或画相当于_,他通过凸透镜成像时,得到的一个倒立、_的_像.我们所看到的像是正立的,是应为投影片是_(选择正或倒)放的2、在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_镜，它成的是_、_、_像。3、下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是( )A凸透镜只能成实像 B凸透镜只能成虚像C凸透镜只能成放大的像 D凸透镜既能成实像，又能成虚像【课后练习】4、关于透镜，下列说法中不正确的是（ ）A照相机的镜头相当于一个凸透镜 B用凸透镜
4、可以看清物体的细小之处C凸透镜和凹透镜都有两个焦点 D光线通过凸透镜后会聚到主轴上的点一定是焦点5、如图所示，甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器，下列说法正确的是（ ） A甲图中的像一定是虚像，像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间 B甲图中的像可能是实像，像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间 C乙图中的像一定是虚像，该眼镜是近视镜 D乙图中的像可能是实像，该眼镜是老花镜6、如图甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于一个 透镜，它的工作原理与 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相似。如图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片，由图可以看出汽车是逐渐 （选填“靠近”或“远离”）摄像头。乙丙甲7、如图所示是上课经常使用的投影仪，请按要求回答(1)平面镜的作用是：_。(2)灯泡的作用是：_。(3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关)，调整方法是：_【学习反馈与小结】通过这堂课，你有什么收获？你还有什么疑问？请将你的收获和反思记下来。
