《江苏省太仓市第二中学八年级物理下册《第九章 第一节 二力平衡》课件 （新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省太仓市第二中学八年级物理下册《第九章 第一节 二力平衡》课件 （新版）苏科版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九章 力与运动,一、二力平衡,静止,匀速直线下降的跳伞运动员,吊灯,匀速直线运动,观察思考：它们的运动状态和受力情况,、物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动，我们就说该物体处于平衡状态。,2、当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，我们就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。,一、二力平衡,（一）、平衡状态与二力平衡,物体受两个力作用时，这两个力应该满足什么条件才能保持平衡呢？,1、我来猜一猜：,1、我来猜一猜：（生活经验 ：拔河）,二力平衡的条件可能是：？,怎样验证我们的猜想呢？,、我的设计：,（1）器材： 卡片、带有两个定滑轮的支架、细绳、钩码,实践活动,（2）怎样探究： a、是否要方向
2、相反？ b、是否要大小相等？ c、是否要作用在同一条直线上？,3、我们得到的结论：,二力平衡的条件：,作用在同一物体上 大小相等 方向相反 作用在同一直线上, 同体, 等大, 反向, 共线,1、小试牛刀： 下列各图中的两个力属于一对平衡力的是( ),F1=5N,F2=5N,A,F1=3N,F2=5N,B,F1=5N,F2=5N,C,F1=5N,F2=5N,D,D,2、想想议议：,静止的苹果对树枝的拉力与树枝对苹果的拉力是一对平衡力吗？为什么？,注意：,物体间的相互作用力 不是 一对平衡力,例1、做一做、想一想： 在弹簧测力计下方挂100g钩码，让弹簧测力计按下列要求运动，观察弹簧测力计的示数并分析其原因。 （）在竖直方向保持静止； （）在竖直方向匀速运动。,F=1N,F=1N,物体处于平衡状态,物体受平衡力,物体匀速直线运动,f = F拉,“高空王子”阿迪力,例3、阿迪力在走钢丝时，手中拿着一根长杆，它起到了什么作用呢？,（便于调整身体的重心，使重力作用线通过钢丝，从而使重力与支持力在同一条直线上，以保持身体的平衡）,1、平衡状态与二力平衡,2、探究二力平衡的条件,3、二力平衡条件的应用,
