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1、文言文停顿的划分,1.句首关联词或语气词之后要停顿。 如：（1）而/不知/太守之/乐其乐也（醉翁亭记） （2）若夫/淫雨霏霏（岳阳楼记） （3）盖/大苏/泛赤壁云（核舟记） （4）且/欲与常马等/不可得（马说） 例（1）中的“而”是转折连词，例（2）（4）中的“若夫”“盖”“且”为语气助词。,2.有些古今异义词朗读时须分开。 如：（1）而/乡邻之生/日蹙（捕蛇者说）（2）中/间/力拉崩倒之声（口技） 例（1）中的“生日”是“生活一天天”的意思，与今义“生日”不同；例（2）中的“中间”是“中间夹杂”的意思，与今义“中间”不一样。朗读时，它们都必须断开。此外，如“故天将降大任于是人也”中的“于是”
2、，“可以一战”中的“可以”，均属此类。,3.主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿。 动宾结构肯定不停顿。例如：“吃东西”，不好停顿成“吃 东西”。 如：（1）池/非不深也（得道多助，失道寡助） （2）以光/先帝遗德（出师表） （3）遂/许先帝/以驱驰（出师表） 例（1）是主谓之间的停顿，例（2）（3）是谓语之间的停顿。,4.需要着重强调的地方，一般要停顿。 如：（1）先/天下之忧而忧（岳阳楼记）（2）出/则无敌国外患者（生于忧患，死于安乐） 例（1）中“先”后停顿，是为了强调忧在别人忧之前的主旨；例（2）中“出”紧密关联着整个句子，应停顿，以突出整个句子的意思。,5.“也”用在句中
3、时表停顿语气，朗读时应停顿。 如：余闻之也/久（伤仲永） 例句中的“也”作语气助词，在句中起舒缓语气和停顿的作用。,6.省略句中省略的地方一般要停顿。 如：（1）其一/犬坐于前（狼） （2）必以/分人（曹刿论战） （3）此人/一一/为/具言所闻（桃花源记） 例（1）中“其”后省略了“狼”；例（2）“以”后省略了“之”；例（3）介词“为”的后面省去了宾语“桃花源中的人”，“为”后略停，以体现出宾语的省略。,7.并列短语间要略作停顿。 如：（1）岸芷/汀兰，郁郁/青青（岳阳楼记） （2）有良田/美池/桑竹/之属（桃花源记） 例（1）中的“岸芷”与“汀兰”，“郁郁”与“青青”是并列短语；例（2）中的
4、“良田”“美池”“桑竹”为并列短语。,8.古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。 如：（1）虞山/王毅叔远甫/刻（核舟记） （2）陈康叔公/尧咨/善射（卖油翁 例（1）“虞山”，山名。“王毅叔远甫”，姓王名毅字叔远。“甫”，古代对男子的美称。例（2）“陈尧咨”，谥号康叔。“公”，旧时对男子的尊称。因为陈是欧阳修的前辈，因此名字与谥号合称，表示尊重。,9.介词“以”与后面的宾语要紧密连接，宾语后面应停顿。 如：（1）徐/以勺/酌油/ 沥之（卖油翁 ）,总之，文言文停顿节奏是有一定规律可循的，但还有一点很重要，那就是必须正确理解文意，因为这是确定文言文停顿节奏的前提。希望同学们在总结经验的同时，打好扎实的文言基础，使自己具有良好的文言语感，这样，才能轻松地掌握好文言文节奏的停顿。,
