《江苏省丹阳市云阳学校七年级语文下册《2 一面》课件 （新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹阳市云阳学校七年级语文下册《2 一面》课件 （新版）苏教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、整体感知,一、作者简介,二、关于鲁迅,三、字词积累,四、文章大意,阿累，真名朱凡，原名朱一苇，1909年1月生，江苏涟水人。在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学习过，毕业于上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。1932年参加 “右翼剧联”， 同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑，1935年经人保释出狱，旋赴马来西亚，参加马来西亚共产党活动，被官方侦悉，迫令出境。1936年复返上海，从事写作和翻译。1937年，抗战开始，参加。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。解放后，历任湖南革命大学副校长、省文教厅厅长、省委宣传部长、湖南大
2、学校长等职。1983年离休。,作者简介,鲁迅（1881.9.251936.10.19），原名周树人，字豫山、豫才，我国伟大的文学家，思想家，革命家；后发表第一篇白话小说狂人日记时正式用笔名鲁迅。被誉为现代文学的一面旗帜。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集呐喊彷徨故事新编等，散文集朝花夕拾（原名旧事重提），诗歌集野草，杂文集热风华盖集三闲集二心集而已集，杂文集坟白话小说狂人日记等。 鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本等，已成为家喻户晓的艺术形象小说祝福、阿Q正传、药等先后被改编成电影。北京、上海、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等，同时他的作品
3、被译成英、日、俄、西、法、德等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者。 鲁迅以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中华文化革命的主将。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。,关于鲁迅,字词积累,地窖,赫 然,窘 相,捻,摩挲,抖擞,憎恶,揩 油,恣 情,（jio),(h),(jing),（nin),(m su),(su),(zng w),(ki),(z),本文以时间为序，回忆了作者1932年秋天在上海内山书店与鲁迅短暂而激动人心的 一次会面。作者抓住鲁迅先生的三次外貌描写，突出了鲁迅先生的崇高品质和伟大人格，从而激励作者
4、不断努力，并表达了作者对鲁迅先生的怀念之情。,文章大意,与鲁迅的一面,一面对“我”的影响,一面,交代事情发生的原因,内山老板的热情接待,有幸与鲁迅的一面,合作探究1,合作探究2,三次肖像描写,远景：在远处（无意地）看,近景：在近处（有意地）看,特写：在眼前（仔细地）看,瘦瘦的，五十上下，穿牙黄长衫，咬着烟嘴,面孔黄里带白，瘦得叫人担心，但是精神很好。头发约莫一寸长，一根一根精神抖擞地直竖着。胡须像隶体的“一”字。,黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手捏着一枝黄色烟嘴，一头已熏黑了,瘦鲁迅把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志,语言品
5、味,1、看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。,2、这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给我们，越老越顽强的战士！,“赫然”就是很鲜明，很明显，作者眼前为之一亮的感觉，表明了对鲁迅的敬仰和见到鲁迅译著的兴奋心情。因为是鲁迅译的，而鲁迅在当时是革命和光明的象征，所以说“像得了保证似的”。,同志，表示志同道合；朋友，表示亲密无间；父亲，表示崇敬热爱；师傅，表示效仿学习。不同的称谓表示作者不同的感情。“战士”则歌颂了鲁迅为革命而献身的顽强斗志。,4、他的手多瘦啊！我鼻子里
6、陡然一酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。,5、我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。,3、我摩挲着那本书，舍不得丢开，不说买，也不说不买。,“摩挲”就是反复抚摸，反复摸又“舍不得”，写出了作者渴望得到而又难以得到的那种矛盾心情。,既写出了作者为鲁迅的崇高品质和自我牺牲精神所感动，也表达出作者对鲁迅由衷的感谢和崇敬之情。,“结结巴巴”显示出作者突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就在身边，一种深感激动和幸福的心情，无法用语言来表达。“没有蹦出”，一是当时环境险恶，不能暴露鲁迅；二是作者
7、有意强压自己的感情，竭力保护鲁迅，这表示了作者对鲁迅先生的敬爱之情。,方法探究,1、通过人物的外貌描写来揭示人物的思想性格： （1）抓特征；(2)多视角；（3）现个性。,2、以小见大的写法：通过一件小事来突出鲁迅的伟大人格。,3、运用富有感情色彩的词语表达对鲁迅的崇敬之情。,课外延伸,运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。,自嘲,作者抓住了鲁迅先生的特征描写外貌，并通过外貌描写表现人物的思想性格。下面请同学们从老师提供的人物肖像中各选一幅，通过你的仔细观察，抓住人物的特征进行外貌描写，最好能凸显人物的思想性格。,我也写写,再见,
