《3.8.2不同的身份有不同的责任教案(苏教版八上)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.8.2不同的身份有不同的责任教案(苏教版八上)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、教学过程一、导入新课:1、欣赏歌曲:之一“每当我轻轻走过你窗前”之二“ 说句心里话”2、歌曲中分别歌颂的是谁?为什么歌颂? 二、学习新课: (一)不同的社会身份负有不同的责任:1、社会自身的维系和发展离不开个人承担的责任。人是社会的最小细胞,扮演着不同的社会角色,通过每个人的共同努力肩负起各自的责任,保证了社会的和谐发展。2、活动交流:(学生讨论并交流、多媒体展示) 社会角色 承担的责任 列举代表人物事例科学家 科技创新 (国家科技奖获得者 袁隆平)医生 救死扶伤,治疗疾病 (白衣天使吴登云)教师 教书育人 (英雄教师殷雪梅)公交售票员 乘车文明,服务顺心 (李素丽)交警 维护交通秩序 (交警
2、吴杰)解放军 维护国家、社会的安全 (海空卫士王伟)3、多媒体展示材料: 交警吴杰的事迹; “三八疏沟班”的事迹; “爱心车队”年轻女司机单凤的事迹; 4、 活动交流: (1)多媒体展示材料:众志成城抗雪灾(2)讨论并回答:在救灾过程中,哪些人承担了责任?他们分别承担了什么责任? (3)学生回答、多媒体展示:领导 决策指挥官兵 除雪破冰,抢修电路医生 救死扶伤 各界 积极捐款 人力物力支援 (二)个人因社会角色不同,肩负多种责任。1、一个人可以同时具有多种社会身份。 提问:你能举例说明吗?(学生举例) 如:学生、子女、路人、顾客、公民等。2、第一种社会身份都要求他承担相应的责任。 身份 责任
3、身为子女 要孝顺、赡养老人 家庭 配偶关系 互相帮扶、体谅 身为父母 关心、抚养后代家长 职工 完成自己的工作 单位 中层干部 管理、协调工作 社会 公民 热爱祖国,做个好公民 3、提问:你能以你自己为例举例说明吗?(学生回答)(三)责任的来源: 1、你知道责任的来源有哪些吗? 例:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、 法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 2、你能举例说明吗? 符合道德的要求就要承担相应的责任如:工作敬业、尊老爱幼、待人友善、乐于助人。符合法律的要求就要承担相应的责任如:保守国家秘密、维护民族团结、依法服兵役、依法纳税等。有些既是道德的要求也是法律的要求如:做人要诚信、保护环境、减少噪音、节约资源。3、活动交流:身体力行 作为一名中学生,其实也身兼多重身份,请根据自己的社会角色,绘制自己的责任图。 我是中华人民共和国的一位公民,应承担的责任: ;我是一个社区的居民,应承担的责任: ;我是父母的子女,应承担的责任: ;我是一名中学生,应承担的责任: ; 三、板书设计:1、不同的社会身份负有不同的责任;2、个人因社会角色不同,肩负多种责任;3、责任的来源。四、自备部分:五、教学反思: