《3.7.3学会合理消费配套课件 新人教版九年级全》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.7.3学会合理消费配套课件 新人教版九年级全(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学会合理消费,1、谁能说一说,商场里的电视机有哪些品牌和款型?最低和最高价位大约是多少?, LG SVA TCL 长虹 创维 东芝 飞利浦 海尔 海信 康佳 明基 日立 三星 三洋 松下 索尼 西湖 夏普 夏新 新科 ,名称:索尼彩电KE-MR61M2 规格:61吋等离子 ¥7,000.00元,名称:三洋彩电CK14B2 规格:14吋直角平面 ¥699.00元,随着经济的发展,市场上的商品日益丰富,人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高。,2、在你看来,杨某的“烦恼” 说明了什么?,_,人们的日子好了,也更会消费了,近年来越来越多的人喜欢:,自助旅游、考驾照、 去健身房健身、自费出国留学
2、、 ,考考你,A、这些分别满足了人们哪些需要呢?,B、在日常生活中,你有没有发现其它新的消费热点?,以前,人们所追求的是温饱型的消费。不愁吃、不愁穿,就相当不错了。如今,许多人追求享受与发展型的消费,通过消费提升生活品质,建立更加健康文明的生活方式。上述材料反映什么道理?,随着经济社会的不断发展,人们的消费观念也在发生变化。,中学生的零花钱使用情况,问卷调查,你每个月的零花钱约是( )元。 你的零花钱一般是这样安排的: 零食: 约( )元 学习用品:约( )元 其他: 约( )元 节余: 约( )元 节余的钱你的处理方式是_ 你觉得自己对零花钱的安排是否合理?怎么改进?,周日一大早,张明一家三
3、口计划好前往小榄大福源购物,全家准备要买一台全新的冰箱.走进商场一楼,五花八门的商品在开展打折活动,让人心动不已张明看到同学小李穿的著名运动品牌球鞋打八折,急着要父母帮他买“我要买一对比小李更贵的,看他怎么神气!” 走着走着,妈妈发现了有好多衣服在进行“跳楼价、清仓价“大甩卖,头脑一片兴奋,准备出手爸爸立即提醒妈妈家里已经够多衣服了,不需要买可妈妈忍不 住,连买了七八件; 一家三口来到国美电器,对比了几种品牌和类型的冰箱,张明觉得无氟的冰箱好,够环保。全家一致同意买无氟的冰箱,可一看无氟冰箱要贵一千多块,发现已经不够钱了,最后只能买有氟冰箱。 最后他们还在附近的杂志小店买了一家人喜欢看的读者杂
4、志一本。,1.消费前,作预算,把钱花在关键点。 2.消费中,不超支,经济实用是重点。 3.不盲目,不攀比,金钱花得理智点。 4.要环保,要健康,绿色消费注重点。 5.受教育,学文化,精神消费新热点。,我的消费忠告,消费忠告,在生活中怎样做才是绿色消费?,在生活中怎样做才是绿色消费,认清绿色食品标志以保障自身健康 选用无氟制品以保护臭氧层 购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染 购买环保电池以防止汞镉污染 选择绿色包装以减轻垃圾灾难 ,我国每年用于月饼包装的费用高达25亿元,而且,每生产1000万个纸盒月饼,包装耗材就需砍伐400棵到600棵直径在10厘米以上的树木。,小资料,反映了只重物质消费,
5、忽视精神消费的倾向。,这幅漫画反映什么问题?,要有合理的消费结构。(物质消费与精神消费要协调发展),1、如果你是郑蕊,你如何看待林眉的行为?,、林眉的行为体现了什么的消费观念?,学 会 合 理 消 费,消费面面观,消费选择、消费水平,消费观念,合理消费,1、预算原则:,2、适度消费、理性消费,3、不盲目、不攀比,4、绿色消费,5、精神消费,消费烦恼我出招,1.朋友跟你借一笔数目不小的钱,你会怎么办 ? 2.你看中了一件比较贵的衣服,但暂时没有支付能力,你会怎么办 ? 3.很多同学都拥有了某件名牌商品,他们劝你也买,你会怎么办 ?,消费高手,单项选择题: 1下列观点正确的是( ) A学会理财,是
6、我们必备的生活技能。我们要学会合理消费 B小莉无论是购买学习用品还是服装,都要买名牌产品,她说 这 样才能显示出自己的身价 C小明的同学假期要去澳州旅游,小明给父母提出也要去,他父母说费用太高,开支不了,小明觉得父母很没出息 D玲玲说班里的一些同学活得很烦人,经常对自己的零花钱计划去计划来,是个实足的“小市民” 2、随着人们生活水平的提高,假日旅游越来越火爆。这说明( ) (1)人们的消费水平不断提高(2)人们的消费观念在发生变化了(3)人们的日子好了,也更好会消费了(4)人们追求更加健康文明的生活方式 A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(1)(2)(4) D、(1)(3)(
7、4),A,C,、周围许多同学都用有了某件名牌商品,如服装、书包、文具等对此。我们应树立的正确观点是( ) A、省下吃早餐的钱也去买一样 B、总是沉得有些自卑 、不与他们盲目攀比 、央求父母也给自己买一样 、中学生做到理性消费,就应该( ) ()选择商品时多听取家长意见()消费要追求时尚,表达个性()不与人盲目攀比,把钱花在关键处,不浪费金钱()购买物有所值、经济实用商品,注重绿色消费和精神消费 、()()() 、()()() 、()()() 、()()(),C,D,、下边这幅漫画说明的道理( ) 、追求物质消费是有害的 、物质消费与精神消费要协调发展 、建设节约型社会 、必须把文化消费放在第一
8、位,B,6、作为中学生,我们的社会阅历还不够丰富,自已选择商品的能力还比较弱,在消费时更应该( ) 、根据自己的爱好选择 、多一些理性,少一些盲目 、看别人买啥自己就买啥 、听从大人的建议,由他们做决定,B,二、多项选择 7、山东新闻网2006年5月25日讯:广饶县自2005年实行农村义务教育阶段学生杂费、课本费、作业本费“三免”政策来,学生的日常零用钱明显增多,花钱大手大脚的现象有所抬头。针对这一现象,开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育和“节约型校园”建设紧密结合,成立了“学生消费指导协会”,引导学生合理消费,节约消费。这有利于 A、帮助学生树立正确的消费观 B、养成勤俭节约的好习惯 C、建
9、设节约型社会 D、培养学生的理财能力,(ABCD),8、美国巨富洛克菲勒在给孩子们零花钱时,还给他们一个小财本,并经常检查财目是否清楚,用途是否正当,并且给与那些做好的孩子以奖励你认为他这样做的目的在于( ) 、让孩子们比较出谁最能花钱 、让孩子们在消费时多一些理性,少一些盲目 、让孩子们学会理财 、让孩子们不与周围的人盲目攀比,不浪费金钱,BCD,实践与探究: 一家商店300元T恤,200元的“耐克”鞋,100元的玉佩,甲、乙、丙(工人家庭,教师家庭,商人家庭)正在逛商店。甲学生袋装50元,乙100元,丙500元。只见丙拿下300元的T恤在身上比画了一下,就毫不犹豫地甩出300元。甲和乙看得心里痒痒的,乙便向丙伸出了一个手指,借100元,接着,拿起“耐克”鞋就穿在了脚上。甲生这时也热血充头,什么家庭状况早已被抛在脑后,也向丙借了50元,买下了佩件,以示自己“不甘落后”。三人兴高采烈地走出商店。 阅读后回答下列问题: (1)穿戴价值昂贵的商品是否就高人一等? (2)甲、乙是出于什么样的心态借钱购物的? (3)盲目的、不合理的消费有什么危害?,