《3.7.5 .行为与后果 学案 （苏教版八年级政治上 (13)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.7.5 .行为与后果 学案 （苏教版八年级政治上 (13)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏人版八上思品第七课导学案课题：苏人版八上思品三单元第七课对自己的行为负责导学案 (总第20课时) 课型：新授课 主备人： 参与人： 审核： 时间：2011.11.11教学目标：能正确的分析行为的后果及其责任，知道怎样对自己的行为负责。重难点： 怎样对自己的行为负责及原因。一学生自主学习:1【他们是负责任的人吗？请你连一连】：（1）爸，课余时间我有事，我不去看独居的奶奶。 A.依赖性强，学习无责任意识（2）拒绝参加社会公益活动。如清除公园垃圾 B.对家人缺乏爱心和责任.来源:学科网ZXXK（.3）班长，我要去兜风，班级足球赛就不参加了C.不愿意为社会做一点奉献，缺乏社（4）老师，妈妈不在家，没
2、人帮我检查作业，所以才错这么多 会责任感D.对集体的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉2阅读教材p80-p83完成下列问题：1自由必须以 为前提。任何人在享有权利的同时，必须 。作为公民，应该为自己的行为承担 的责任。2、（代价、后果）人人都应该对自己的行为 。不承担责任会对自己带来不利的影响，如 ， ， 。一个勇于承担道德义务的人，会情不自禁地 ， ，会以 ，甘于 ， ，从而用自己的行动为人类文明的发展添光增彩。第一次学情检查 二小组合作学习：探究一：阅读P80大学生伤害狗熊的案例，思考：1该大学生的行为： .后果： 责任：A道德上 B 法律上 2、 对此大学生的行为你有何感悟？ 3、设
3、想一下，如果你是该大学生，你应怎样做？ 4、该大学生为此付出的代价是很大的，他将因此使自己多年的学业毁于一旦，人生的道路也变得迷茫了。对身处逆境的该大学生，你有何建议？探究二：一个打工妹的“弃”与“守”来自江西的新苏州人彩票销售员郑冬英受一位彩民的委托，垫资代买了10注体彩彩票，结果这10注彩票全部中了一等奖，奖金总额100万元！她毫不犹豫地通知尚不知情的中奖者拿走这10注彩票。有人说她傻，她说，我不傻，我做我应该做的事情，别人的钱，我不能贪；想致富，得靠自己的双手，这是对自己负责。思考：是什么原因让郑冬英被评为“苏州骄傲”？.探究三：听故事：李启铭-“我的爸爸是李刚！” 材料略。1合作探究：
4、你如何看待李启铭的行为？提示：行为，带来的后果，责任.2.结合李启铭的事例思考：一个人能不能想说什么就说什么，想干什么就干什么？我们的言行必须以什么为前提？3.结合郑冬英和李启铭的事例思考: 责任是什么呢？【拓展】用本课所学，试着说一说：从下面两位留学生的经历，你能悟出什么道理？ 事例一：一位中国留学生在日本餐馆洗盘子，日本餐饮业规定盘子必须洗七次，此留学生却很“聪明”地少洗两次。 老板发现后把他辞退。他又去另一家餐馆应聘。这家老板打量了他半天说：“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起，我们不需要！”第二家、第三家他屡屡碰壁。事例二：一位在德国名牌大学毕业的中国学生，在德国却找不到工作
5、。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示放弃。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”。有一次不巧被查到了，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。第二次学情检查 三学生学习成果展示：略四教师精讲总结：1。所谓“自由”就是可以随心所欲的做任何事、说任何话吗？（三点）2我们为什么要做一个负责的人？（两点）五课堂检测：1法国的沙特说过：“人从他被投进世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责。”这句话告诉我们的道理是（ ）A人不论大小，都要对社会负责任 B所有的人都要对自己的行为负责C每个人生活在这个社会中，都要
6、承担一定的社会责任D不享受权利，就可以不承担社会责任2下列行为中，违背诚信原则的有（ ）电视广告中对待产品的作用夸大其词王婆卖瓜自卖自夸 医生对绝症病人说，别着急，病是可以治好的 回家晚了，谎称放学太迟A B CD3“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”下列理解错误的是（ ）A责任是相互的，我们必须履行好自己的责任B对他人对社会负责就是对自己负责C我们只要对自己负责，因为对自己负责就是对他人负责D对他人对社会不负责就是对自己不负责4为了构建一个和谐的徐州市，让全社会的人都能对自己的行为负责， 现在市政府要征集一条宣传标语、一则公益广告、宣传海报，请你来构思一
7、下：5内蒙古一非典患者在明知自己患非典型肺炎的情况下，不听医院大夫和护士的劝阻，擅自走出污染病区，辱骂医护人员，砸坏医疗设备，说我有行动的自由，你们凭什么拦着我。强行离开隔离病区上街小时。（1）.猜想一下他可能造成的后果： (2)那么一个人如果对自己的行为不负责任，会带来什么结果呢？（3）相反，我们的生活中还有哪些人,让我们的生活因他们的负责而变得更美好？（4）思考：从现在开始，我该做些什么？在家里、在学校、在社会第三次学情检查 作业：大本p74，14。 教后记：八年级思品三单元第七课行为与后果的关系导学案 课型：新授 教师： 审核： 时间：2011.10.11教学目标：知识：认识到生活在社会
8、关系中的每一个人都会产生一定的行为，知道任何行为都一定会带来一定的结果。能力：理解行为与后果的关系情感：养成对自己行为负责的良好品质本课重难点：行为与后果的关系一 学生自主学习：【情景导入】：假如你到一个原始森林里探险，带着下面几种动物，一路上险境重重，不可能将他们全部带到最后，你不得不将他们一 一 放弃，你会按什么顺序放弃他们？1. 老虎-代表你历尽艰辛取得的权利、金钱、地位2.猴子-代表你懂事聪明可爱的孩子3.大象- 代表疼爱你的、你至爱的亲生父母4.孔雀- 代表你知心的挚爱的爱人你会如何选择？-有人说，人的一生最大的愉快莫过于选择，最大的痛苦也莫过于选择。所以，选择的学问，也就是放弃的学
9、问。当我们有所选择之后，就意味着，要为我们的选择负责。【板书-学会负责：行为与后果】请同学们阅读p76p79并完成下面问题：1、 （判断正误）行为可分为有意识的行为和无意识的行为。来源:学科网ZXXK2、 （判断正误）作为的行为会产生一定的后果，而不作为的行为不会产生一定的后果。3、 （判断正误）行为就一定要做某件事情。4、行为与结果的关系：（1）完成下表：行为结果有意识的行为预期的无意识的行为道德的行为合法的行为有利于他人和社会的利益不道德的行为不合法的行为来源:学科网ZXXK有些行为显而易见，随行为的发生而发生有些行为（2）生活在社会大家庭中，无论个人还是群体，都会做出一定的_行为都会产生
10、一定的_（3）行为与后果具有_,有行为就有_,某种后果一定是由某些_引起的。（4）不仅个人的行为会产生一定的后果，一个_,一个_的任何一个行为也都会产生一定的后果。(第一次学情检查)二小组合作学习：1.试分析下列行为会产生的后果。【一果多行】可能的行为后果 来源:学&科&网Z&X&X&K学习成绩下降近视【一行多果】行为可能的后果来源:学科网进入网吧玩游戏抢低年级同学的钱抽烟上课与老师顶嘴第二次学情检查：三学习成果展示：（1）分组回答上述问题（2）分组总结行为与后果的关系四教师精讲：一行一果 一行多果甚至连锁后果 行为 结果 一果一行 一果多行行为的分类 意识：有/无 动机：善良/不道德来源:Z
11、xxk.Com 性质: 合法/不合法 法律: 作为/不作为五课堂检测：1.在学校生活中，经常发生因同学之间哄闹而引发的伤害事故，对此正确的看法是（ ）学校应加强安全教育，使学生认识到哄闹的危害哄闹的学生缺乏自律意识，应当对其进行严肃的批评与教育学生之间的哄闹是相互的，出现伤害双方都有责任，无需赔偿中学生应当严格自律，保护自身安全A B、 C、 D、来源:学科网（1） “言必信，行必果”指的是（ ）人要有诚信任何行为都会产生一定的后果行为的后果会直接表现出来行为的后果一定会随着行为的发生而发生A B、 C、 D、8、 恩格斯指出：“我们不要过分陶醉与我们人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利，自
12、然界都对我们进行着报复。”这句话告诉我们（ ）行为与后果具有一致性有行为就会有后果某中后果一定是由某些行为引起的人们改造自然界可以凭自己的主观意志来源:Z,xx,k.ComA B、 C、 D、第三次学情检查：作业：（1）完成课本p76-77探究及对话的填空。（2）大本：p72单选教后记：课题：八上思品三单元第七课三思而后行导学案 (总第21课时) 课型：新授课 主备人： 参与人： 审核： 时间：2011.11.16教学目标：对自己行为负责的含义，能够遇见自己的行为所产生的后果，做一个有责任感的人。重难点： 怎样做到对自己的行为负责。来源:Zxxk.Com一学生自主学习：(1)快速回顾：1、行为的分类：从行为的性质来看，行为可分为合法的和非法的；行为从法律上可分为作为和不作为两种。2、行为与后果的关系怎样？行为都会产生一定的后果。行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的。个人、集体、国家的任何一个行为都会生产一定的后果。3、（1）每个人都有行动
