《1.2.3原始的农耕生活 课件 鲁教版七年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.2.3原始的农耕生活 课件 鲁教版七年级上册（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课 原始的农耕生活,第2课,原始的农耕生活,济宁市第十五中学 刘亦农,伏羲氏又叫“庖羲”、“炮牺”、“包牺”。关于伏羲氏的传说较多，但多是些零星碎片。伏羲氏最大的成就是发明鱼网，教民捕 鱼，即创造了最早的渔业。能结网捕鱼，这在采集渔猎时代是人类征服自然的一大进步。渔业的发明使人类获取食物的能力大大提高，减轻了人类所受的饥饿的威胁。,伏羲氏的第二大贡献是发明畜牧业。传说中伏羲氏教民豢养野兽，使之成为家畜。人类学会饲养家畜，从此便不致因人口增加、野兽稀少而遭受饥饿的威胁，脱离了完全靠采集渔猎生存而步入了游牧或畜牧时代。人类也由常受饥饿威胁变得食物充裕，不致终日为寻求食物而忙碌，便有时间从事一些
2、其它工作。人类文化进步的基础变得坚实一些了。,伏羲氏的第三大贡献是采天然火，发明熟食。“庖羲“，含义就是“取牺牲以充庖厨“。“炮牺“，含义是“变茹腥之食“。要想达到上述目的，必须有火。所以“炮牺“（烧动物肉）的发明其实也就是取火的发明。从而人类又向文明时代跨进了一大步，保存的火种烤熟了动物肉，不但使人类正式开始了熟食的历史，减轻了人类遭受疾病侵袭的机会，延长了人类的寿命，还使人类有了光明，把人与动物区别开来，莽莽荒野中人类开始有了自己独立的区域。但伏羲氏取得的火是天然火，不是后来燧人氏发明的人工取火。,神农一名即农之神，是主管农业的神人。神农氏教人类播种五谷。神农氏的时代，人类社会已由“昼拾橡
3、栗、暮栖木上”的知生之民阶段发展到了“耕而食，织而衣”的农耕社会。农业被发明并取得了初步发展，人类已经正式进入了农业社会 。神农氏不仅发明农耕，还发明了农耕工具。他发明了最早的农业工具耒和耜。,走进远古家园,河姆渡遗址出土的稻粒,骨耜,走进远古家园,河姆渡遗址出土的石斧和石锄,走进远古家园,走进远古家园,走进远古家园,干栏式建筑复原图,动脑筋,河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有哪些进步？,河姆渡人的水井和井架复原图,走进远古家园,河姆渡遗址出土的黑陶,走进远古家园,知识梳理,河姆渡原始居民,约七千年,浙江余姚（长江流域,磨制石器、骨耜、世界上最早种植水稻的国家,饲养猪、狗、水牛等,
4、盖屋、挖井、制陶、制玉、乐器等,长江边，河姆渡， 磨制石器用耒耜， 种植水稻养家畜， 制陶制玉住干栏。,记忆快车,自学指导,走近远古家园,半坡原始居民的生活： 请同学们阅读教材9-11页内容，思考下面几个问题： 1.半坡原始居民的生产生活情况中，哪些地方类似 于河姆渡原始居民？哪些地方不一样？ 2.对比干栏式房屋图和半坡原始居民的房屋 复原图，讨论这两种房屋有什么不同？你能找出 原因吗？,西安半坡发掘遗址,走进远古家园,半坡遗址想像图,走进远古家园,半坡,走进远古家园,半坡遗址出土的菜籽和粟的朽粒,走进远古家园,半坡人创造的原始艺术,人面鱼纹陶盆,鱼纹彩塑陶盆,走进远古家园,原始符号,走进远古
5、家园,走进远古家园,尖 底 瓶 尖底瓶是半坡出土的最具特点的陶器之一。它是巧妙运用重心原理的一种 汲水器。具体方法是在双耳上系上绳 子，由于水的浮力，瓶子一接触水面 就自动倾斜，灌满水后又因为重心移 动而自然竖起。用它盛水还有两大特 点，一是便于手提与肩背，二是口小， 灌满水后从河边到居住区的路上水不 容易溢出。,走进远古家园,半坡的原始纺织业,半地穴式房屋,河姆渡原始居民： 浙江地区地势低洼、潮湿温热，可以防潮、通风；可以防蛇虫鼠蚁；可以防洪水猛兽。,半坡原始居民： 黄河流域干旱、风沙大，气候比较寒冷，半地穴式房屋既可以抵挡风雨，又可以取暖。,顺应大自然规律，因地制宜、科学合理。,知识梳理,
6、河姆渡原始居民,约七千年,浙江余姚（长江流域,磨制石器、骨耜、世界上最早种植水稻的国家,饲养猪、狗、水牛等,盖屋、挖井、制陶、制玉、乐器等,半坡原始居民,约五六千年,陕西西安（黄河流域,磨制石器、木制骨耜、石刀，种植蔬菜、世界上最早种植粟的国家,饲养猪、 狗等。,盖屋、制彩陶、纺织等,黄河畔，半坡人， 磨制石器会种粟， 住地穴，养猪狗， 制陶纺织样样行。,记忆快车,妇女主要从事耕作、纺织，男子主要从事捕鱼打猎以及制造工具、制陶等繁重的手工业生产，老年人从事家务劳动和照顾、教育小孩。,动脑筋：,大汶口晚期的墓葬里，为什么有随葬品多少的现象出现？,人们想让死去的亲人继续享受生前的生活，便把死者的私有财产作为殉葬品。 农耕经济有了较大的发展，财富增多。社会生产力进步了。,小结,约七千年,长江流域浙江,约五六千年,黄河流域陕西,约四、五千年,黄河流域山东,种植水稻,种植粟,农耕经济更大发展,磨制石器,磨制石器 石刀 耒耜,耒耜耕地,饲养家禽,饲养猪狗等动物,制造陶器、玉器和原始乐器,制造彩陶、织线,制造黑陶、白陶，手工业更大进步,课 后 练 习,C,填出该图中各遗址名称：,半坡遗址,大汶口遗址,河姆渡遗址,半坡人制作的陶器,这些陶器各有什么用途？陶器的广泛使用给人类带来什么影响？,谢谢！,
