《2.5人民当家作主(复习) 教案(鲁教版九年级全)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.5人民当家作主(复习) 教案(鲁教版九年级全)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题课 时本学期第 5课时日 期9月本单元第 5课时课 型复习课主备人复备人审核人感知目标复习目标单元复习,让学生熟记基础知识,达到自问自答,对答如流的目的,并能够运用基础知识完整准确回答学检材料分析题,提高选择题的准确率。重点难点复习重点:为什么党是我们的领路人?我国的基本经济制度及其原因?我国的分配制度及其原因?我国的根本政治制度及其原因?我国的基本政治制度及其原因? 教师活动学生活动时间学习流程复习过程:一、构建本课知识体系。二、学生熟记以下原理:1建国以来共和国发生了怎样的变化?百姓生活发生了怎样的变化?2.为什么说党是我们的领路人?3.社会主义现代化建设需要高举的旗帜是什么?最根本
2、的是什么?中国特色社会主义理论体系的内容?4.我国的基本经济制度及其原因?5.我国的分配制度及其原因?6.我国的根本政治制度及其原因?7.我国的基本政治制度(含义)及其原因?8.我国国民经济成分及其地位?9.社会主义的根本任务?根本目的?10.我国社会主义新型民族关系的特征?我国民族关系分布特点?三、复习和检测方法:老师领着学生集体限时复习,采取老师抽查、学生自查、相互检查的形式。本节课完不成以上复习任务的课下教师要跟上检查督促,不让他们拉下。四、学生复习学检选择题和材料分析题:选择题,教师重点讲解学生不易理解的错题重点。材料分析题,教师采取提问的方式和学生一起复习,并重点分析答题的思路和格式。视学生复习进度情况,如果本课原理完不成就要在下节课提问讲解。教师不再默写,采取提问的方式学生课前完成学生在老师带领下积极识记,相互检查。学生练习55没有各环节明确的时间划分,依据自己的复习进度复习2510板书教后反思