《2.4.1 合作就在身边 教案 人民版八年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.4.1 合作就在身边 教案 人民版八年级下册（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第四课 生命共舟第一课时 合作就在身边教学目标1、学校观察2、家庭观察3、社会观察4、国际观察教学重点1、学校观察2、家庭观察3、社会观察4、国际观察教学难点1、社会观察2、国际观察教学过程导语：合作是人类社会的普遍现象，生活中处处有合作。一、学校观察 学校是学生学习和生活的主要场所，通过几个学生的讨论，让学生对合作现象有直接的了解。（1）、思考与交流 引导主动思考和发现存在于学校中的种种合作现象。（2）、小资料 教育财富蕴藏其中关于教育的四个支柱，让学生从一定高度来理解合作的意义。二、家庭观察家庭和谐离不开家庭成员间的相互合作。（1）、思考与交流让学生发现家庭中的合作现象（2）、合作方案设计三、社会观察社会中充满了合作现象。古代的合作使人类文明绵延不绝，现代社会的合作则更广泛更深刻，她使人类在生活的各个领域都取得了丰硕的成果。四、国际观察当今社会，国与国之间的联系越来越紧密，相互合作也就成了必然。归纳小结：无论是家庭中还是学校里，无论是社会上还是国际间，彼此都需要合作，合作是我们生活中的普遍现象。板书设计 1、学校观察2、家庭观察3、社会观察4、国际观察作业布置：新课程练习 第21页教学反思：
