《2.2 戊戌变法每课一练3（人教版八年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.2 戊戌变法每课一练3（人教版八年级上册）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第7课 戊戌变法 同步测试一、填空题.1、揭开维新变法运动的事件是 。2、公车上书的时间是 年，当 消息传到北京，正在北京参加科举考试的 和 ，邀请各省参加科学考试的举人，联名上书 反对 和请求 。3、公车上书后， 和 创办 。通过介绍资本主义国家的 情况，继续宣传 。4、公车上书的直接原因是 。5、维新派组织 ，标志着维新派的 形成了。6、强学会的机关报是 。7、公车上书后，康有为又 次上书 帝，痛切陈述国家处于危亡的时候，惟一出路是任用维新参预谋划，倡导变法。皇帝也表示不甘做亡国之君。命他全面筹划变法。8、戊戌变法的时间是 ， 按照维新派的意图，发布了一系列变法法令。由于这一年是旧历的戊戌
2、年，所以称为戊戌变法，又由于变法历时103天，因此历史上又称它为“ ”。9、在戊戌变法的内容中，直接触及了顽固派利益的是 。10、戊戌变法运动失败的标志是以 为首的 派，发动了 。 被囚禁在中南海瀛台，下令逮捕维新人士， 、 逃往国外，而 甘愿为变法流血牺牲。11、“变者，天下之公理也。”这句话是 说的。12、洋务派与顽固派的主要分歧在于 。13、康有为、梁启超等人掀起维新变法运动的根本目的是 。14、戊戌变法时在位的清朝皇帝是 。15、强学会属于 阶级政治团体。16、戊戌政变时，表示“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的维新派人士是 。二、列举题。1、戊戌变法运动的代表人物。2、戊戌六
3、君子。3、戊戌变法运动的内容。三、简述题。1、康有为、梁启超为代表的维新派为了变法维新都做了哪些活动？（1895年到1898年中国维新变法运动的重大事件有哪些？）2、戊戌变法运动失败的原因是什么？四、思维拓展1、假如戊戌变法成功了，中国会如维新派所设计的那样走上资本主义道路吗？2、戊戌变法作为一场爱国救亡的政治运动和思想解放运动，虽然失败了，但在社会上引起深刻的反响，产生了深刻的影响，为后人提供了有益的借鉴，请说说你学习本课后的收获。五、材料分析1、材料一：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。” 材料二：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。” 材料三：“各国变法，都是经过流血才成功的，中国
4、还没有人流血。让我来作第一个吧！”请回答：（1）这些话是谁说的？ （2）他是在什么事件中被杀害的？ （3）一同被杀害的还有哪几个人，他们被称为什么？ （4）“贼”指何人？ （5）为什么“无力回天”？ （6）“死得其所”是什么意思？你怎么看？ （7）他参与了什么运动，这个运动的失败说明了什么？2、材料：“变者，天下之公理也。”请回答：（1）这句话是谁说的？ （2）他是在什么背景下说出这句话的？ （3）这句话反映了他什么样的主张？ （4）他为了实现这一主张，都进行了哪些活动？3、材料一：光绪帝委任梁启超办理大学堂和译书局事务，擢升（破格提拔）谭嗣同，刘光第、杨锐、林旭等为军机章京，参预新政，负责起
5、草变法的诏令。 材料二：光绪帝还命令各省总督巡抚将6月11日以来的新政诏书印刷给各州县，令教官详细讲解，并在督抚衙门悬挂。 材料三：9月初，光绪帝又将阻挠新政的礼部尚书（官职名称）怀塔书，许应揆和四个待郎全部革职，同时提升因积极参加维新事务而受礼部压制打击的王照，以示激励。 以上材料均选自中国近代现代史戊戌变法请回答：（1）根据上述材料，将光绪帝为推行变法所采取的措施逐条列出。（不得摘抄材料原文）（2）材料二中光绪帝令各省“将6月11日以来的新政诏书印刷给各州县”，你认为光绪帝颁布的这些“新政诏书”有何积极意义？（3）材料中，光绪帝采取了一系列措施来推行变法，但是这些措施都不能使变法顺利进行，
6、试结合所学知识简要说明原因。4、材料：“下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治。”四项建议。请回答：（1）这是什么的内容？由什么人提出来的？ （2）这些建议是在什么样的背景下提出来的？ （3）在四项建议中哪条是最根本的建议？六、识图题1、见书32页谭嗣同就义图问题同材料分析题1.2、见书32页公车上书 请回答：（1）右图反映了中国近代史上哪一个历史事件？此事造成了什么影响？ （2）此事件发生的时间、背景（原因）、代表人物、目的。3、见书32页康有为和梁启超的头像。请回答：（1）这两个人分别都是谁？ （2）说说二人的主要事迹。参考答案一、填空题答案1、公车上书2、1895
7、年、马关条约签订的、康有为、梁启超、同日本议和、变法图强。3、康有为、梁启超、万国公报、政治经济、维新变法。4、马关条约签订的消息传到北京。5、强学会、政治团体6、中外纪闻7、三次、光绪8、1898年6月到9月、光绪帝、百日维新9、改革政府机构，裁撤冗官。10、慈禧太后、顽固派、戊戌政变、康有为、梁启超、谭嗣同。11、梁启超12、学习西方先进技术。13、为国家救亡图存14、光绪帝15、资产阶级16、谭嗣同。二、列举题。1、康有为、梁启超、谭嗣同。2、谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀和康广仁。3、（1）政治方面：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士； （2）经济方面：鼓励私人兴办工矿企业； （
8、3）思想文化方面：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论； （4）军事方面：训练新式军队。三、简述题。1、（1）发动公车上书，揭开了维新变法运动的序幕。 （2）创办报刊万国公报，后改为中外纪闻，宣传维新变法思想。 （3）组织强学会等团体，定期讲演，标志维新派政治团体的形成。 （4）发动戊戌变法，制定和发布一系列变法法令。2、（1）没有依靠和充分发动广大人民群众，仅仅局限于上层。 （2）维新派手中无实权，所依靠的皇帝光绪帝也只是傀儡。 （3）以慈禧太后为首的顽固派的阻挠和破坏。 （4）袁世凯的出卖。四、思维拓展。1、（1）不会走上资本主义道路。（2）因为戊戌变法是想通
9、过资产阶级的一次改良运动，想依靠朝廷本身改革社会，发展资本主义，这只能是幻想，中国人民要想摆脱帝国主义的侵略，求得国家富强，只有推翻腐朽的清王朝。2、通过这节课的学习使我认识到这样几点：1.任何一次变法或改革的出现，总是与某种社会需要相联系，是时代提出的要求；2.改革是社会进步的强大动力；3.变法或改革不会是一帆风顺的，总是伴随着新旧势力的激烈斗争，往往出现挫折甚至失败，有时还得付出沉重代价甚至流血牺牲。收获：我们要学习他们百折不挠、不怕牺牲的精神。五、材料分析题1、（1）谭嗣同说的，在戊戌政变中被杀害。 （2）一同被杀害的有杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁。他们被称为“戊戌六君子。” （3
10、）“贼”指以慈禧太后为首的顽固派。 （4）因为维新派只依靠一个手无实权的光绪帝，又没有发动群众，当顽固派发动政变时，无力反抗。 （5）“死得其所”是指谭嗣同甘愿为变法流血牺牲。我认为他的死表明了他为了国家的进步不惜牺牲生命的英雄气概，这种精神激励后人，唤起民族觉醒，我们要学习他那种不怕牺牲的爱国主义精神。他谱写了维新人士变法图强的斗争意识和义无反顾的英雄气概，令人敬仰。 （6）他参与了戊戌变法，说明要想依靠朝廷本身改革社会不过是幻想，中国人民要想摆脱帝国主义的侵略，求得国家富强，就只有推翻腐朽的清王朝。2、（1）梁启超（2）甲午中日战争后，帝国主义掀起瓜分狂潮，民族危机空前严重。 （3）要求实
11、行变法，以挽救民族危亡，发展资本主义。3、（1）破格提拔和重用维新人士；下令各省总督巡抚宣传变法诏令；严厉打击阻挠变法的封建官僚；对积极参加维新事务而受打击者予以保护、提升和激励。 （2）有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播；有利于资产阶级知识分子参预政权。 （3）没有发动群众只依靠维新人士来推行变法，力量有限；变法触犯了顽固派的利益，使得变法诏令的贯彻受到阻挠和破坏。4、（1）公车上书。康有为和梁启超等。（2）马关条约签订的消息传到北京。 （3）最根本的一条是“变法成天下之治。”六、识图题2、（1）公车上书，揭开了维新变法运动的序幕。（2）1895年，马关条约签订的消息传到北京。康有为、梁启超等，目的是反对同日本议和，请求变法图强。3、（1）康有为、梁启超。（2）参与发动和领导了“公车上书”；参与创办万国公报；组织了强学会，宣传维新变法思想；领导掀起了“戊戌变法”运动。
