2.3 共建美好和谐社会 教案5(政治粤教版九年级全册)

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1、2012年九年级思想品德粤教版一轮复习讲义: 共建美好和谐社会 【教材梳理】知识点一 大力发展文化事业和文化产业1.文化的作用 文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。文化对于思想解放起着引领作用,对于经济发展起着先到作用,对于社会和谐起着滋润作用,对于人类的进步起着催化作用。2.文化与经济的关系文化与经济相互交融,经济发展与文化进步相辅相成。文化已经成为国与国之间竞争的利器,是综合国力竞争的重要因素。3.我国文化发展的现状 目前我国文化发展的整体水平还不高,文化产业处于起步阶段,文化产品服务还不能满足人民群众日益增长的精神需要。4. 大力发展文化事业和文化产业的意义

2、 只有大力发展文化事业和文化产业,才能让人民群众享受丰富多彩的“文化盛宴”,才能达成全面建设小康社会的目标。知识点二 把握先进文化的前进方向1.文化的多样性 在当代社会,有先进的文化,有落后的文化,也有腐朽反动的文化。2.先进文化 能够反映和适应先进生产力的发展要求,代表和维护最广大人民的根本利益3.社会主义文化的内容在当代中国,发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会文化,4.如何把握先进文化的前进方向 把握先进文化的前进方向,必须坚持马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的指导地位,坚持社会主义先进文化的前进方向,掀起社会主义文化建设新高潮,使

3、社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。知识点三 建设社会主义精神文明1.发展先进文化就是建设社会主义精神文明2.社会主义精神文明建设(1)内容 包括思想道德建设和教育科学文化建设,这两个方面相互渗透、相互联系、不可分割。(2)思想道德建设 地位:思想道德建设解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题,体现了精神文明的性质和方向,是发展先进文化的重要内容和中心环节。 内容:切实加强社会主义核心价值体系建设建立与社会主义市场经济相适应、与社会主治法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系;大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本规范。

4、相关链接社会主义核心价值体系的内容:马克思指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系。(3)教育科学文化事业建设 地位:提高全民族科学文化素质,并为现代化建设提供智力支持。 内容:一是教育和科学,二是文化艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生等事业。(4)社会主义精神文明建设的根本任务 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。知识点四 实现和谐社会1.和谐社会的必要性 实现社会和谐,是人类孜孜以求的社会理想。建设和谐社会,惠及全体人民,体现了人民群众的根本

5、利益和共同心愿。2.社会主义和谐社会的内容民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。3.如何构建和谐社会加快推进以改善民生为重点的社会建设,要积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题,努力使全体人民学有所教、老有所得、病有所依、老有所养、住有所居,推动建设和和谐社会。人人负责任、人人有行动、人人做贡献。增强主人翁意识,通过参与村民委员会、居民委员会、民间组织和志愿者团体等工作,积极参与城乡经济发展、社会建设和管理,以理性合法的形式表达自己的利益诉求,从自己做起,从身边做起,为和谐村镇、和谐社区、和谐校

6、园建设出一份力,添一份彩。【探究实践】活动一:经典透视 马克思被评为:“千年思想家”(P51)1.在历史的长河中,曾出现过的思想大师灿若繁星,为什么马克思能独占鳌头?2.马克思的理论在全球传播和影响,说明先进文化有何重大作用?点拨:该活动的设计意图是通过马克思被评为:“千年思想家”为背景,说明马克思主义在全球的影响,马克思主义具有先进性。也说明我国把马克思主义作为我们社会主义建设的理论指导思想的正确性。了解先进文化的作用。答案:因为马克思主义代表的是先进文化,反映和适应先进能够反映和适应先进生产力的发展要求,代表和维护最广大人民的根本利益。这是因为马克思所创立的理论是科学的,它的鲜明品质就是与

7、时俱进。党的十六大报告深刻指出,实践没有止境,创新也没有止境。马克思主义虽然诞生于19世纪,但没有停留在19世纪;它虽然产生于欧洲,却传遍全世界。不论是敌视者的攻击和诽谤,还是误解者的质疑和责难,或者是教条者的阉割和扭曲,都不能阻挡它前进的步伐。马克思主义历经一个半世纪风霜雨雪的考验,始终充满活力,长盛不衰。 2. 感受到了先进文化的魅力所在。先进的文化能对人类社会产生巨大的影响,它是一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会产生深刻的影响。是中国特色社会主义文化建设的根本要求,也是繁荣社会主义文化的根本保证。社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。

8、有利于提高全民族科学文化素质,并为现代化建设提供智力支持。有利于实现全面建设小康社会的目标。 活动二:观察与思考 探究社会主义和谐社会(P52) 上述图片反映了和谐社会的哪些特征?你理解的和谐社会还有哪些特征? 点拨:该活动的设计意图是通过一组图片来了解建设社会主义和谐社会的目标,并描绘社会主义和谐社会的美好蓝图。让学生对和谐社会有具体的认识,从而激发建设和谐社会的信心和希望。 答案:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。人人负责任、人人有行动、人人做贡献。活动三:主题活动 校园文化建设(P56) 以小组为单位,了解你所在学校文化建设的情况,就如何发展校园文

9、化问题提出合理的建议。点拨:该活动的设计意图是考察学生对生活中的文化身边的文化现象的了解,体验参与文化建设的过程。培养学生主动关心文化建设、参与文化建设的意识。答案:略活动四:讨论与评析 生活中的网络文化1.细阅上面同学的发言,你认同其中哪些看法,不同意哪些看法?说说你的理由。2.以切身体会或结合上述有关材料,说说网络文化对青少年健康成长的影响。3.运用所学的文化建设、社会建设方面的知识,说说如何正确对待网络这个虚拟世界。点拨:该活动的设计意图是 考察学生对待网络文化的态度,引导学生既要看到它是社会进步的表现,同时又要看到网络文化对青少年的不良影响。 答案:1.我赞同小张、小李、小林、小丁,因

10、为它们能善于网上学习,文明上网,开阔视野,健康有益于身心。不赞同:小郑、小吴。因为自我保护意识不强,浏览不健康网页,对自己产生的坏的影响,就认为网络没有益处,这种看法是片面的。2.从有利方面讲,网络提供了便捷的搜集资料、拓展视野的方式,是学习的好工具。从不利的方面讲,网络世界不仅有健康向上的内容,同时也充斥着色情、暴力等不利于青少年健康成长的内容;网络交友,也容易对青少年的身心造成伤害;网络游戏的流行,更是让很多青少年沉迷其中,不能自拔,严重地影响了身体健康和学习,甚至导致青少年走上犯罪道路。3.学习先进文化知识,树立远大理想自觉遵守全国网络文明公约不进入营业性网吧正确利用网络,帮助自己健康成

11、长。活动五 阅读与感悟 文化落后 也会挨打、阅读下文,思考文化创新的重要性。点拨:该活动的设计意图是考查学生对文化的作用的认识,认识每一种文化都有优点,也有不足。我们应学习和发扬先进文化,促进我国的现代化建设。答案:文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。文化对于思想解放起着引领作用,对于经济发展起着先到作用,对于社会和谐起着滋润作用,对于人类的进步起着催化作用。【经典例题】1在当代中国,发展先进文化就是( )A发展面向现代化、面向世界和未来的,民族的科学的大众的社会主义文化B大胆吸收、利用世界各国先进文化成果C批判继承传统文化D为社会主义现代化建设提供精神动力和智力

12、支持【解析】本题主要考查先进文化的含义。在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。故本题答案为A项。【答案】A2.阳光总会伴随着阴影,当我们遇到有害文化细菌时应( )A. 善于辨别并自觉加以抵制B随波逐流,听之任之C大义凌然,全部吸收D无能为力,眼不见心不烦【解析】阳光总会伴随阴影,当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时候,各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播。要保持我们精神肌体的健康,就要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。【答案】A3.下列属于精神文明建设活动的是 () AA.开展全国道德模范评选表彰活动 B.举办“煤博会”等重大

13、经济洽谈活动C.开展城市污水综合利用示范工程 D.召开冬季集中供热价格听证会 【解析】本题考查对精神文明建设的理解。要回答出本题,需要理解社会主义精神文明建设的内容,包括思想道德建设和教育科学文化建设,这两个方面相互渗透、相互联系、不可分割。故本题选A。 【答案】A4.右图漫画手脚并用,从精神文明的角度看,用水者主要违背了公民道德基本模范内容中的( )A、爱国守法 B、明礼诚信C、勤俭自强 D、敬业奉献【解析】本题考查精神文明理解,仔细观察漫画可以看出,漫画中的人物浪费水资源,不符合勤俭自强的要求,故本题选C。【答案】C5经济日报曾载文指出,要坚持资源开发与节约并举,把节约放在首位,大力发展循

14、环经济、倡导节约能源资源的生产方式和消费方式,逐步构建资源节约型和生态保护型社会。这是()A构建和谐社会的要求B民主政治建设的要求C先进文化的要求D当前一切工作的中心【解析】本题考查对和谐社会的认识,和谐社会包括了人与自然的和谐相处,构建资源节约型和生态保护型社会符合这一要求。故本题选A。【答案】A6.国家和则强,社会和则安,自然和则美,家庭和则兴,生命和则康。【和谐兴皖】(1)在建设和谐安徽主题教育活动中,我们每个人都应该贡献自己的两力量,请你结合当地所在乡镇实际,为营造和谐村镇文化环境奉献两个金点子。【和谐校园】(2)校园是我们成长的乐园,请你热情参与,设计出你心目中的和谐校园。【我爱我家

15、】(3)明明家里近来出现一些“不和谐之音”母亲偷看明明的日记时恰好被明明发现了父母借口工作忙,很长一段时间没去看望爷爷、奶奶了。如果你家也发生了上述事情,你会用哪些知识说服父母?【和谐成长】(4)在即将毕业的时刻,面对新的起点,相信你一定会很好的把握人生的航标。为了自己的和谐全面发展,你准备怎么做?? ?【解析】本题考查对建设和谐社会的认识。是一道实践探究题,本题主要从社会、校园、家庭、自我成长等角度来考查对构建和谐社会的全面认识。回答是符合题意即可。【答案】(1)例答一:建立图书室、阅览室、报刊栏等,大力宣传科学文化知识;例答二:破除迷信,开展各种移风易俗的活动(2)诚信友爱、充满活力、安定有序、环境优美等(3)公民的隐私权受到法律保护;对父母的赡养扶助不仅是中华民族的传统美德,也是法律规定应尽的义务(或有能力的成年子女,要承担父母必要的生活费用,在精神上给予必要的慰藉);父母要以健康的思想、品行

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