1.1 国家的主人,广泛的权利 学案(人教版八年级下册) (7)

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1、我们享有广泛的权利学案班别 姓名 学号学习目标:情感态度价值观知识能力增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。在行使权利时,不能我行我素,要重视他人的权利,要维护国家、社会、集体的利益,要遵循法定程序和法律规定。公民基本权利的类别了解知道公民基本权利的类别公民权利的广泛性理解阅读课文归纳公民的权利具有广泛性宪法是公民基本权利的确认书和保证书了解知道宪法是公民基本权利的确认书和保证书正确行使公民权利运用讨论分析公民行使政治权利的4种情境,提高权利意识和正确行使公民权利重点和难点:1、如何正确行使公民权利2、在行使自己的合法权利时要维护国家、社会、集体和他人的权利教学课时:本框题一课时

2、 课前准备:布置学生翻阅宪法第二章,了解我国公民基本权利的类别;请学生搜集不正确行使权利的案例,并指出这样做的后果。学习内容:活动一、案例分析:甜甜成长的经历(学生阅读P8页材料,思考回答问题请在书上写答案) 上述材料中的甜甜享受到哪些权利? 这些权利有什么益处?由此得出结论(请在课本找出相应页数和段落并划出对应知识点):P段我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。由此得出结论:我国公民权利。活动二、找一找:1、我国公民享有的基本权利具体包括哪些方面?2、什么是公民的基本权利?由此得出结论(请在课本找出相应页数和段落并划出对应知识点

3、):P段宪法是公民基本权利的和。我国的普通法律则规定公民的。活动三、权利之舟 合作探究(不依附,不从众,让思考成为习惯)情境一:阅览室里,田甜在旁若无人地高声接听电话。阅览室管理员甲拍拍田甜的肩膀说道:“小姑娘,请到外面听电话,别影响大家阅览。”田甜不耐烦地说道:“言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说,你管得着吗?”思考:田甜是在行使言论自由吗?为什么?情境二:接听电话后,田甜回到阅览室。田甜把刚电话讨论编出的打油诗写在座椅靠背上和台面上。邻桌看见了过来阻止,田甜蛮横地说:“今天怎么都和我过不去,我爱怎么着就怎么着,阅览室又不是你的,你管得着吗?”思考:田甜的行为对吗?为什么?情境三:阅览室

4、又恢复安静,突然田甜捂着口袋大叫起来:“我的钱包不见了,谁偷了我的钱包?”阅览室内一阵骚动。稍许,田甜盯着邻桌说到:“刚才就你靠近我,肯定是你偷了我的钱包,你那贼头贼脑的样子一看就是个小偷,我要搜你的身。”邻桌急了红着脸答道:“你别侮辱人,我没偷,你凭啥要搜我身。”最后管理员请来警察,警察查出了真正地小偷。思考:如果你是邻桌,你该怎么做?田甜的说法和做法对吗?为什么?情境四:阅览室终于安静了,田甜从MP3中收听广播得知广州市终圆13年的创文梦。田甜等人决定立即上街游行,以示庆祝。思考:田甜等人的行为受法律的保护?为什么?上述四个情境共同得出结论:我国公民要。P段此观点具体表现:P段- P段公民

5、在行使权利时,要尊重的权利要求;不得损害的、的、的利益;要在允许的范围内行使权利;要以的方式行使权利。思考:在日常生活中,有哪些正确或不正确行使权利的事例,这事例导致什么后果?活动五:巩固提高(单选)1、以下说法正确的是:A我国是公民当作主的的国家 B宪法是公民基本权利的确认书和保障书C公民的权利是最主要、最根本的权利 D、宪法是公民权利的确认书和保障书(多选)2、“干什么就干什么,想怎么干就怎么干”的想法是不可取的。这是因为A公民在行使权利时要尊重他人的权利,不得损害他人的合法权益。B公民在行使权利时,要维护国家的、社会的、集体的利益。C我国公民权利和义务具有一致性,公民既要享受权利也要履行

6、义务。D公民行使权利不能超越法律规定的范围,要依照法定程序行使权利。(单选)3、在我国,人一出生便享有人身权和人格尊严,享有受抚育、受监护的权利,享有继承的权利,到了适当的年龄,享有接受义务教育权,到了成年,依法享有选举的权利、劳动权等,到了老年丧失劳动能力时,有从国家获得物质帮助的权利。此外,还有处分自己财产的权利等。我国公民的权利伴随人的一生。这说明:A 公民权利的平等性 B 公民权利的真实性 C 公民要依法行使权利 D 公民权利的广泛性4、我国是社会主义国家,公民享有广泛权利。具有正确的权利观念,是现代人的基本素质。请你从公民正确行使权利的角度判断,下列情景中的行为是否正确,并说明理由。12分情景一:2008年我国乳品行业的“三聚氰胺”事件引起广大人民的高度关注。邓某无聊中,用手机发出“三聚氰胺事件严重,死伤无数婴幼儿”的没有事实依据的短信,在社会引起恐慌,在社会中造成恶劣影响。判断。理由:。情景二:为积极参与广州创建全国文明城市活动,某学校团委和学生打算星期六上街举行大型的“迎亚运讲文明树新风”集会和游园活动。但由于种种原因,没有申请成功,最后只得取消计划。判断。理由:。情景三:小明与小林发生了矛盾,小明在班级的QQ集群网上,用污言秽语对小林进行人身攻击。小林找他论理时,小明却说这是他的言论自由。判断。理由:。

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