《1.1 发展中的社会主义 学案2 湘教版八年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1 发展中的社会主义 学案2 湘教版八年级下册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题1.1 ：发展中的社会主义（一）主备人： 日期：20130226 审核人： 第 1 课时 班级： 小组： 姓名：学习目标1. 新中国建立之初的国情和中国开始走上社会主义道路的时间。2. 社会主义在中国显示了强大的生命力，感受改革开放以来我国取得的巨大成就并能够分析我国取得巨大成就的根本原因。3.培养热爱祖国、热爱社会主义的情感。导 学 流 程（定向导学：教材 2 页至 4 页）学法指导及笔记1、 目标导学（5分钟） 音乐欣赏：社会主义好思考：我国的社会性质是什么？我国什么时候进入社会主义社会的呢？2、 自学自研（10分钟）专题一：社会主义制度的确立 认真阅读P2毛泽东同志讲述的话，思考：毛
2、泽东的话说明了什么？并进一步了解当时的社会主义改造的内容和社会主义制度确立的时间。专题二：社会主义制度的优越性（强大生命力）： 1、从生活中体会改革开放以后我国发生了哪些变化？（参考书本爷爷和爸爸眼中的社会主义，举例说明你所能感受到的变化） 2、社会主义制度的优越性的表现：专题三：社会主义建设的成就1、 从科技、经济、文化、体育等角度分析新世纪我国取得的成就（完成书本P4的表格）2、 我国取得如此巨大变化的根本原因：三、交流展示（一）交流（5分钟） 通过组内对学、群学交流上面三个专题。 （二）组内预展（5分钟） 通过抽签决定，两个组共同完成一个专题，两组合作确定展示方案和人员，并进行组内预展。
3、（三）课堂展示（10分钟）逐题展示，组内组外可补充，交叉评分。各专题均为10分。四、巩固提升 (一)基础题1、2008年，在全球爆发金融风暴，对世界经济造成了恶劣的影响，温家宝总理在党的十七届三中全会上郑重宣示：中国人民有信心有能力战胜这场风暴。这说明（ ） A、我国已迈入发达国家行列 B、国际竞争异常激烈 C、我国综合国力显著增强 D、我国已战胜了金融风暴（二）提高题“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来。继往开来的领路人，带领我们走进新时代.”根据所学知识回答：（1）中国人民站起来的时间是什么？（2）“富起来”的根本原因是什么？（3）由站起来到富起来这充分说明了什么？ 提示：取得的成就最好是当今最新成果，可以通过小组合作完善答案。5、 学后反思
