《1.1 发展中的社会主义 学案5 湘教版八年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1 发展中的社会主义 学案5 湘教版八年级下册（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题1.1 ：发展中的社会主义（一） 第 1 课时 班级： 小组： 姓名：学习目标1. 新中国建立之初的国情和中国开始走上社会主义道路的时间。2. 社会主义在中国显示了强大的生命力，感受改革开放以来我国取得的巨大成就并能够分析我国取得巨大成就的根本原因。3.培养热爱祖国、热爱社会主义的情感。导 学 流 程（定向导学：教材 2 页至 4 页）学法指导及笔记1、 目标导学（5分钟） 音乐欣赏：社会主义好思考：我国的社会性质是什么？我国什么时候进入社会主义社会的呢？2、 自学自研（10分钟）专题一：社会主义制度的确立 认真阅读P2毛泽东同志讲述的话，思考：毛泽东的话说明了什么？并进一步了解当时的社会
2、主义改造的内容和社会主义制度确立的时间。专题二：社会主义制度的优越性（强大生命力）： 1、从生活中体会改革开放以后我国发生了哪些变化？（参考书本爷爷和爸爸眼中的社会主义，举例说明你所能感受到的变化） 2、社会主义制度的优越性的表现：专题三：社会主义建设的成就1、 从科技、经济、文化、体育等角度分析新世纪我国取得的成就（完成书本P4的表格）2、 我国取得如此巨大变化的根本原因：三、交流展示（一）交流（5分钟） 通过组内对学、群学交流上面三个专题。 （二）组内预展（5分钟） 通过抽签决定，两个组共同完成一个专题，两组合作确定展示方案和人员，并进行组内预展。（三）课堂展示（10分钟）逐题展示，组内组
3、外可补充，交叉评分。各专题均为10分。四、巩固提升 (一)基础题1、2008年，在全球爆发金融风暴，对世界经济造成了恶劣的影响，温家宝总理在党的十七届三中全会上郑重宣示：中国人民有信心有能力战胜这场风暴。这说明（ ） A、我国已迈入发达国家行列 B、国际竞争异常激烈 C、我国综合国力显著增强 D、我国已战胜了金融风暴（二）提高题“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来。继往开来的领路人，带领我们走进新时代.”根据所学知识回答：（1）中国人民站起来的时间是什么？（2）“富起来”的根本原因是什么？（3）由站起来到富起来这充分说明了什么？ 提示：取得的成就最好是当今最新成
4、果，可以通过小组合作完善答案。课题1.1 ：发展中的社会主义（二） 第 2 课时 班级： 小组： 姓名：学习目标3、 知道我国现阶段的基本国情和社会主义初级阶段的基本路线。4、 能够从实际出发，分析现阶段我国的基本国情。清醒的认识到我国正处在社会主义的初级阶段。对党的基本路线坚定信念，坚定中国特色社会主义道路。3.培养热爱祖国、热爱社会主义的情感。导 学 流 程（定向导学：教材 4 页至 6 页）学法指导及笔记1、 目标导学（5分钟） 1、新华社消息：中国的经济总量占世界经济的份额有1978年的1.8%上升6%，国内生产总值年均实际增长9.8%（世界为3%）；人均国民总收入由1978年的190
5、美元上升到2360美元。这说明了（ ） 我国的综合国力不断增强 人民的生活水平在不断提高改革开放以来，我国的发展变化迅速，为世界所瞩目 社会主义在中国显示出了强大的生命力和优越性 A. B. C. D. 2、近年来，我国综合国力不断增强，国际地位不断提高，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。下列选项能体现这一观点的是：( )2008年中国兑现了“两个奥运，同样精彩”。 神州八号成功发射 中国海军赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务 .2011年我国国内生产总值比上年增长8.9%，外汇储备达3.1万亿美元 A. B. C. D.2、 自学自研（10分钟）专题一：社会主义初级阶段 1、理解初级阶段的内
6、涵(为什么我国还处于社会主义初级阶段？) 2、我国的基本国情是：专题二：党的基本路线 1、它的基本内容以及制定依据是什么？ 2、它的核心内容是什么？试分析两个基本点之间的关系？专题三： 1、中国特色社会主义道路（含义） 2、试分析改革开放以来我国取得巨大成就的原因是什么？三、交流展示（一）交流（5分钟） 通过组内对学、群学交流上面三个专题。（二）组内预展（5分钟） 通过抽签决定，两个组共同完成一个专题，两组合作确定展示方案和人员，并进行组内预展。（三）课堂展示（10分钟）逐题展示，组内组外可补充，交叉评分。各专题均为10分。四、巩固提升 (一)基础题 1、饮水思源反映了人们致富不忘本，要学会“
7、饮水思源”。你认为人们思念的最终的“源”是：（ ）A.社会主义荣辱观 B.国民经济和社会发展第11个五年规划C.建设社会主义新农村政策 D.党在社会主义初级阶段的基本路线（二）提高题 外国人来到中国的北京、广州、深圳，他们觉得：中国是个发达国家，拥有现代化的城市豪华的宾馆、完善的基础设施、较高的生活水平。 外国人来到河南、山西、陕西、新疆及东北的县城，他们发现：中国还是一个发展中国家。 外国人来到甘肃、贵州、青海等地的农村，在他们眼里，中国还是一个处于贫困状态的国家。（1） 问题讨论：外国人看到了三个不一样的中国，这说明了什么？（2） 策略探究：为改变材料中反映的状况，党和政府应怎么做？ (3)从我做起：为早日实现“把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家”的目标，我们青少年应怎么做？ 提示：两个基本点之间的关系结合P5小字部分内容进行分析。提示：取得巨大成就的原因应从多方面来分析，可结合前面所学知识。
