《贵州专版2018年中考化学第一轮复习基础梳理夯基固本第六单元碳和碳的氧化物第2讲二氧化碳的制取性质用途习题课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州专版2018年中考化学第一轮复习基础梳理夯基固本第六单元碳和碳的氧化物第2讲二氧化碳的制取性质用途习题课件新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2讲-氧化碳的制取.性质.用途1.(2016年南宁市)下列不属于二氧化碳用途的是)A.供给呼吸.用于灭火C:用作气体肥料D生产碳酸饮料.(2016年永州市)向石蕊溶液中通人二氧化碳气庵,扁进行加热*溶液颜色变化顺序正确的是JIRhCnUIOU.JCOI,A.红色一紫色一红色B紫色一红色一紫色C.红色一紫色一蓝色D红色一无色一红色3.(2016年泸州市)下列气体中,参与绿色植物光合作用的是)A.SOB.CO。C.ND.CH,.(2016年重庆市)甲、乙两同学在实验室制取CO。和O时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是)d扬红l|脑郢|BCD.(2016年宥昌市)2016年6月5日世界环境日
2、中国主题是“改善环境质量,推动绿色发展“。下列做法符合这一主题的是)1从/网A鼓励燃煜发电,硝保电力供应园吊国国B提倡公交出行,泓少尾气排政智C就地萝烧秸秆,增加田闰肥料|濮蛇D.燕放烟花爆竹,增强节日气氖.(2016年常德市)下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是()Al被物的光谷作用使空气中的氯气含量逐年提升一一万一一一一B.动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大C.积极倡导“低碳“行动的目的是消除大气温室效应D,大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定7.(2016年陕西省)对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于CO。和CO的各项对比,有错误的是
3、C选项共性差异性A均卵分子答尿分子的邱类不闰均由碳元素和B元素的质量比不同氧元素组成万素的质月C均能与水化合化合时现象不同相同条件下气体D渡湿下均是无色气常温下均是无色气体的密度不同8.下列关于CO和CO的说法中,正确的是()A.CO和CO均具有可燃性B.CO和CO。均能与H。O反应C:.CO和CO的密度均大于空气的密度D.CO和CO。在一定条件下可以相互转化9.銮别O.CO,CO。三种气体:可行简便的方法是()A.将气体分别通人澄清石灰水B.将气体分别通入石蕊溶波C:试验三种气体在水中溶解性D用燃着的木条分别伸人瓶内10.(2016年湘西州)除去二氧化碳中少量的一氧化碳,下列方法中可行的是(
4、C)A.用燃着的木条去点燃B.通过灼热的氧化铜C:通过石蕊溶波D通过足量的澄清石灰水11.今年5月,中俄筹警了东线天绪气合作讳汝,天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碱。(1)CO具有还原性,写出其在工业上的一种具体用途:5(2)CO与CO,可以相互转化。CO在高温下与反应生成CO。13.(3)将CO。通人紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是.(2016年六盘水市)化学是一把“双刃剑“,有利也有弊。请从利与弊两个方面举例说明二氧化碳与人类生活的关系(各答一例即可)。利,(2016年烟台市)2015年第21居联各国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变睡。(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两
5、个过程;绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C;H。O;)和氧气;自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是。光合作用的化学方程式是(3二氧化碳叶被压绮成液态,封存在地质结构中。从循观角复解释二氧化碳能郎被压绪2成液态的原因是。如果CO被封存在含氧氧化钙的地下咸水层中,则可转化为固态碳酸盐,该反应的化学方程式是(3)科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气“(H和CO的混合气体)。用“合成气“为原料生产甲醇(CCH,O)时,按照“绿色化学“原则,应调节“合成气“中H和CO的分子个数比为。14.(2016年岳阳市)已知A、B、A墨BC、D、E为初中化学常见的物质,日为参么大气循环的叶物质。它们之间的转化关系C一-口一D如图所示(反应条件省略)(D)若A、B的组成元素相同,则已为(塔化学式)。(2)若反应因为复分解反应,则反应的化学方程式为
