1.1.6 隋的统一与大运河 每课一练 北师大版七年级下册

上传人:小** 文档编号:86754543 上传时间:2019-03-23 格式:DOC 页数:6 大小:3.01MB
返回 下载 相关 举报
1.1.6 隋的统一与大运河 每课一练 北师大版七年级下册_第1页
第1页 / 共6页
1.1.6 隋的统一与大运河 每课一练 北师大版七年级下册_第2页
第2页 / 共6页
1.1.6 隋的统一与大运河 每课一练 北师大版七年级下册_第3页
第3页 / 共6页
1.1.6 隋的统一与大运河 每课一练 北师大版七年级下册_第4页
第4页 / 共6页
1.1.6 隋的统一与大运河 每课一练 北师大版七年级下册_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《1.1.6 隋的统一与大运河 每课一练 北师大版七年级下册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.1.6 隋的统一与大运河 每课一练 北师大版七年级下册(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第1课 隋的统一与大运河同步测控名师导航要点导学1.隋朝统一的条件和影响581年,杨坚建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。589年,隋灭陈,结束分裂局面,南北重归统一。隋朝统一的条件:客观上,北方民族的大融合,南方经济的发展;长期的分裂割据,人民渴望统一;南方陈政权统治的腐败。主观上,由于隋朝建立后励精图治、政治稳定、经济繁荣、军事强大,为隋灭陈做了充分准备,战略战术运用得当。隋的统一,结束了自东汉末年以来近400年的分裂割据局面,继秦汉之后,中国第二次实现了大统一,为隋唐时期的空前强盛奠定了坚实的基础。隋朝统一后加强了南北政治、经济、文化联系和交流。同时隋朝还加强了同厥等少数民族地区的联系,

2、发展了与朝鲜半岛上的国家、日本、东南亚各国及波斯的友好往来,对唐朝的民族关系和对外关系产生了积极影响。2.贯通南北的动脉(1)大运河的开凿目的开凿大运河是当时政治经济发展的需要。首先,隋朝的政治中心在北方,而大部分粮食要依靠江淮地区供应,单纯依靠陆路运输,运量小、速度慢、费用大,无法满足需要;而我国主要河流大多为东西走向,开通南北运河,利用水力运输,已是势在必行。其次,隋灭陈后,需要加强对江南的控制。隋炀帝开通大运河的主要目的,就是为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。隋炀帝想坐龙舟游江南也是开凿运河的动机之一。(2)大运河开凿的情况大运河以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州

3、),全长2000多千米。这是古代世界上最长的运河。开通大运河并不是在陆地上挖出一条新的水道,而是沟通已有的天然河流和以往开凿的运河。隋朝的大运河分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流。它经过今天的河北、山东、河南、安徽、江苏和浙江的广大地区,成为南北交通的大动脉。(3)大运河开凿的影响大运河克服了中国主要通航河道都是东西流向,而无南北流的缺点,把钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系联系起来,形成了一个四通八达的水运网。大运河促进了南北经济文化的交流,加强了中央对全国的控制。隋以后直到清代嘉庆年间,这条大运河都是南北运输的动脉。问题探究问题:隋朝虽经

4、隋文帝励精图治,实现统一并走向繁荣,但很快走向了灭亡。我们应如何认识隋朝的历史地位?探究思路:正确认识一个朝代在历史上的地位,应结合其建立或统一的历史意义、推行的措施对后世带来的影响等方面进行分析。隋朝的统治非常短暂,历经一治一乱(指开皇之治和隋炀帝暴政),二世而亡,但在我国历史上影响很大,是一个承前启后、继往开来的朝代。(1)隋朝在前一时期民族融合和南北经济发展的基础上,顺应了历史发展的潮流,重新实现了国家的统一。(2)隋朝在借鉴前代政治制度的基础上,改革和开创了三省六部制和科举制,对唐朝及以后的历代王朝产生了重要影响。(3)隋朝继续沿用北魏以来的经济制度,促进了农业的发展;开凿的大运河,便

5、利了南北交通,促进了南北经济文化的交流,加强了中央对全国的控制。隋朝经济的繁荣和国力的强盛,开启了中国中世纪的盛世局面。(4)隋朝加强了同厥等少数民族地区的联系,发展了与朝鲜半岛上的国家、日本、东南亚各国及波斯的友好往来,对唐朝民族关系、对外关系产生了积极影响。(5)由于隋炀帝的暴政激化了阶级矛盾,隋朝在农民起义的大风暴中覆亡,其教训为唐初统治者所接受,促进了唐朝前期的繁荣。精题精讲例1 (2005年潍坊中考)隋朝大运河连接淮水和长江的那一段称为A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河思路解析:该题考查的是大运河这一知识点,主要考查识记、辨别能力以及简单的历史地理知识。隋朝大运河由北向南分

6、为四段(永济渠、通济渠、邗沟和江南河),沟通五条河流(海河、黄河、淮河、长江、钱塘江)。答案:C绿色通道:左图右书是学习历史的基本方法,即左边放地图,右边是历史教材,注意历史事件发生的时空概念。记忆大运河各段的位置简便的方式是利用好3451的公式。3即三个点(涿郡、洛阳、余杭),4即四段,5即五大水系,1是一条贯通南北的大动脉。建议亲自动手画一画,并和现在的大运河流向图作一番对照,仔细观察两者的差异,达到真正掌握的目的。例2 (2004年上海中考)隋朝开凿大运河的主要作用是A.巩固隋朝的统一 B.方便隋炀帝南巡C.促进南北经济交流 D.加强北部的边防思路解析:本题旨在考查辨别、理解能力。A、D

7、两项与事实不符,因为隋朝的统治并不长久,大运河没有起到巩固隋朝的统一和加强北部边防的作用,可排除;方便隋炀帝南巡是主观目的不是主要作用,从对历史的长远影响来看,大运河至今还起着南北经济交流的作用,故正确答案为C项。答案:C黑色陷阱:A、D两项由于与事实不符,比较容易排除,最易混淆的是B项,方便隋炀帝南巡既是隋朝开凿大运河的目的之一,也是大运河的直接作用,但从历史发展的长河来看,直到今天,大运河还是南北交通的重要水道。例3 列关于隋文帝的叙述,不正确的是A.夺取北周政权,建立隋朝 B.统治20多年间,人口有大幅度的增长C.开通了一条纵贯南北的大运河 D.是一个励精图治的皇帝思路解析:此题为否定选

8、择题,主要考查对隋文帝业绩的辨析能力和再认再现能力,难度不大。除去大运河是隋炀帝在位时开通的之外,其他都是隋文帝的业绩。答案:C绿色通道:以历史人物为主线,对相关历史事件进行贯穿是一个非常便捷的学习方法。隋文帝是中国历史上一位很有作为的皇帝,是隋朝的建立者,他在位期间被称为开皇之治。自主广场我夯基 我达标1. 隋朝为了实现国家统一,灭亡的割据政权是A.北周B.齐朝C.梁朝D.陈朝思路解析:隋朝是在夺取北周政权基础上建立的。南方历经宋、齐、梁、陈四个朝代,与隋朝并立的是最后一个朝代陈朝。隋朝是在灭亡南方的陈朝后,实现了国家统一,故此题正确答案应该是D项。答案:D2. 隋朝统一是在A.580年B.

9、581年C.589年D.618年思路解析:此题主要考查对时间概念的再认再现能力。581年隋朝建立,589年隋灭陈,实现统一,618年唐朝建立。答案:C3. 下列朝代与隋朝的统治相类似的是A.秦朝B.东汉C.西晋D.东晋思路解析:隋朝和秦朝都是在长期分裂后实现了大一统,都修建了重大的工程,都制定了一系列影响深远的制度和政策,都短命而亡,都为后来的统治者提供了深刻的教训,从而调整统治政策,出现了盛世局面。C项干扰性较强,西晋也是在长期分裂后实现了大一统,也是短命而亡,要注意区别。答案:A4. 隋炀帝开通大运河花费的时间是A.4年B.5年C.6年D.8年思路解析:此题主要通过大运河的开凿,考查对重要

10、历史时间的记忆能力。大运河从605年开始开凿,到611年通航,历时6年。答案:C5. 隋朝大运河的中心是A.北京B.西安C.洛阳D.南京思路解析:该题考查的是大运河这一知识点,主要考查识记、辨别能力以及简单的历史地理知识。洛阳是当时的政治经济中心,加上靠近长安,故以此为中心。答案:C6. 隋朝有东西二都,西都是长安,东都是A.洛阳B.涿郡C.江都D.开封思路解析:此题为历史地理题,借助教材中的地图可以查到东都是洛阳,是隋炀帝时所兴修,注意不要与江都混淆,虽然隋炀帝屡下江南,甚至最后死在江都,但江都不是隋朝的都城。答案:A7. 按要求将下图填充完整。隋朝的大运河(1)在图中方框内填出隋运河各段的

11、名称。(每一方框填一字)(2)在图中长方框内填出隋运河的中心及南北端点。(3)隋朝大运河连接了_、_、_、_和_五大河流,成为贯穿_交通的大动脉。思路解析:大运河这一概念涉及到的知识点较多,时空概念难度大,应抓住规律,强化记忆,最好自己亲自动手绘制一张大运河形势图。答案:(1)从北到南依次填:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。(2)中心:洛阳,南端:余杭,北端:涿郡。(3)海河 黄河 淮河 长江 钱塘江 南北我综合 我发展8. (2005年安徽中考)隋朝末年,家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳,他必须经过A.通济渠B.永济渠C.邗沟D.江南河思路解析:该题主要考查对大运河这一知识点的

12、识记、辨别能力以及简单的历史地理知识。大运河北部的通济渠、永济渠很容易混淆,从涿郡出发必须要经过永济渠。答案:B9. 下列属于隋朝统一南北的条件的画,不属于的画。经济繁荣,全国户数增加一倍以上南北朝后期,北方民族大融合大运河的开通,加强了南北交通南北朝后期,江南经济的发展思路解析:此题主要考查分析、辨别的能力。项是隋朝建立后的情形,与事实不符;是指北方出现民族大融合的趋势,民族矛盾相对缓和,是统一的一项重要条件;南北朝后期江南经济的发展,客观上要求结束分裂状态,实现国家统一,故也是统一的一项重要条件。答案: 10. 下列属于世界古代举世闻名工程的画,不属于的画。(1)长城 ( ) (2)大运河

13、( )(3)三峡工程 ( ) (4)都江堰 ( )思路解析:此题主要考查对中外历史上举世闻名工程的再认再现能力。题干要求的两个条件,一要“举世闻名”,二要是古代的工程。题目给出的都是举世闻名的工程,但中国的三峡工程是当代正在建设中的水利工程,不符合题目要求,应当排除。答案:(1) (2) (3) (4)11. 大运河开通后,在流向上与当今的大运河有什么不同?大运河在我国历史上有什么影响?思路解析:第一问需查看现在的大运河流向图,进行对照比较,是古今结合、古为今用的一道题;第二问可按照教材上的相关内容进行概括总结。参考答案:不同:今天的运河不经过洛阳;今天运河北段已不通航,现正在逐步修通。大运河

14、的影响:成为南北政治、经济、文化联系的纽带,成为亚洲交通的枢纽;促进了沿岸地区城镇和工商业的大发展。我创新 我超越12. 隋朝大运河是古代世界上最长的运河,体现了我国古代劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。你知道我国南水北调的东线工程吗?你认为大运河的修建对我国当今南水北调东线工程有哪些借鉴意义?答案:略共同成长见仁见智唐朝四位诗人先后来到大运河畔,面对滔滔不绝的大运河,追今抚昔,发出不同感概。胡曾:千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。宗元鼎:帝业兴亡是几重?风流犹自说遗踪。但求死看扬州月,不愿生归驾九龙。李敬之:汴水通淮利最多,生人为害亦相知。东南四十三州地,取尽膏脂是此河。皮日休:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。面对今天的大运河,我的感慨是_。合作共赢课题:来自大运河的报告京杭大运河是世界上的伟大工程之一,它和我国古老的长城一样,千百年来享誉世界,它体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。为了进一步了解京杭大运河的经济意义和战略意义,和你的同学一起收集相关材料,如京杭大运河的开凿背景与

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号