草房子试题.

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1、草房子,一填空题 1、草房子的作者是 ，他是北京大学教授 。 2、纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年这个“最英俊的少年”指 。 3、书中有个热爱土地的秦大奶奶,她有两次落入学校边上的河水里,第一次是因为 ， 第二次是因为 。 4、桑桑最喜欢的女老师是 ，最喜欢的男老师是 。,5、书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑,他的名字叫 ，后来他 ，赢得了大家的尊敬。 6、桑桑是个非常大胆的孩子,他第一次做的鱼网是用 做的，要给喜欢的鸽子做房子,他把家里的 拆掉了。 7、桑桑被爸爸狠狠揍了一顿,第二天就发现得了一种很严重的病.爸爸因为 揍他。在桑桑生病的这个期间,是

2、 一直在鼓励他“别怕”。,桑桑就是在这些草房子里、草房子的前后与四面八方来显示自己的，来告诉人们“我就是桑桑”的。 桑桑就是桑桑，桑桑与别的孩子不大一样，这倒不是因为桑桑是校长的儿子，而仅仅只是因为桑桑就是桑桑。 1、联系上下文，谈谈对“桑桑就是桑桑”的理解。 2、联系后文，举出“桑桑就是桑桑”的具体事例。（两件即可） 将碗柜改为鸽子笼；将蚊帐改为渔网捕鱼；砸锅卖铁买鸽子；夏天穿着棉衣走圆场。,（A）要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似地旋转着，数着板。

3、那个连长出现时，是在夏日。（A）就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。（A）不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。 1语段中的人物（A）是 ，用简洁语言概括以上故事情节。 2结合语段谈谈你对该人物的认识。,一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也没有听到父亲的回应。 A突然感到累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。 那十几只受了惊的鸭，居然寸步不离地挨着主人蹲了下来。 A闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里

4、。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。 1A指的是。概括这段文字的主要内容。 2文段中的A找到了鸭子却哭了，这是为什么？从这点可以看出他是一个怎样的人？,1. 杜小康 。暴风雨中杜小康一人找回鸭子 ，却迷路了。 2.他的哭是委屈的哭，是激动的哭。因为这样艰苦的生活本不该由他这样幼小的心灵和身体承担；他承受了这样的“磨难”，“觉得自己突然长大了，坚强了”，所以激动得哭了。从这点可以看出他是一个坚强的人，是一个敢于挑起重担的真正的男子汉。,演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到（A）时，（A）早已不见了。是（B）第一个找到了（A）。那时，（A）正坐

5、在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。（B）一直走到他跟前，在他身边蹲下：“我是来找你的，大家都在找你。”（B）听到了（A）的啜泣声。 （A）用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，变成了号啕大哭。 纸月哭了，许多孩子也都哭了。 纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年 1选文中的人物（A）是 ，（B）是 。用简洁的语言概括以上故事情节。 。 2为什么说（A）是“世界上一个最英俊的少年”？,1.陆鹤（秃鹤） 桑桑 陆鹤（秃鹤）表演成功为油麻地小学争得荣誉 2.秃鹤是不幸的，但他面对不幸时是积极的，他用自己的努

6、力最终捍卫了自己的尊严，赢得了老师和同学的尊敬。,（A）双手抱住了刘一水的腰，两人在船舱里打了起来。（A）根本不是刘一水的对手，勉强纠缠了一阵，就被刘一水打翻在船舱，让刘一水骑在了胯下。刘一水擦了一把汗，望着（A）：“从哪儿冒出来个（A）！”说完，就给了（A）一拳。 （A）觉得自己的鼻梁一阵锐利的酸疼，随即，鼻孔就流出血来。 刘一水又给了（A）几拳。 纸月放下了绳子，哭着：“你别再打他了，你别再打他了” 1上面的一段文字选自（人名）的小说草房子，文段中的A指的是。 2结合选文内容，谈谈文段中的（A）是个怎样的人？能不能从草房子中再举出一个体现（A）这种性格的事例？,1.曹文轩 桑桑 2.桑桑看

7、见刘一水等人欺负纸月，便奋不顾身与他们搏斗，虽然自己受了伤，最终救了纸月，可以看出桑桑是一个很有正义感，善良，关心同学的人。 事例：桑桑把卖鸽子的钱给杜小康，帮他进货。,桑桑读六年级时，（A）的羊群就已经发展到一百多只了。这年秋天，他卖掉了七十多只羊，只留了五只强壮的公羊和二十五只特别能下崽的母羊。然后，他把卖羊的钱统统买了刚出窑的新砖。他发誓，他一定要给妈妈造一幢大房子。 1上面这段文字中的人物（A）指的是。文段中的“妈妈”实际上并不是（A）的妈妈，而是小说中的。 2（A）卖掉羊群发誓一定要为妈妈造一幢大房子，可以看出他是一个怎样的人？,1细马 邱二妈 2细马勤劳能干，有主见，有志气，知恩图

8、报，孝顺且有责任心的男子汉。,地方上就让学校查。烧了一个大草垛，事情不小。油麻地小学立即笼上一片“事态严重”的气氛。蒋一轮对桑乔说:“恐怕不会有人敢承认的。”桑乔说:“那就一查到底!” 这里正准备实施包括“攻心战术”等诸如此类的方案时，（A）却在全校大会上，走上了台子:“你们不用再查了，火是我玩的。”（A）一副平平常常的样子。 台下的孩子，顿时觉得（A）是个英雄，是个好汉，差一点没为他鼓掌。 即使老师，望着面不改色的（A），也为之一振:这是一个什么样的孩子呀! （A）在众人注视之下，走下台去了。 1选文中的人物（A）是 ，用简洁的语言概括故事情节。 2结合选文谈谈对人物（A）的认识。,1.杜小

9、康 杜小康勇敢承认玩火事实赢得众人敬佩 2杜小康在同学眼中可谓是鹤立鸡群，正是这个原因造就了一个骄傲、大气、勇于承担责任的杜小康。,那天，学生们都在上课时，桑乔站在办公室的廊下，望着校门外的（A），正在冬季的第一场雪中，稳稳地坐在树下，对另外几个也在廊下望着（A）的老师说:“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是（A）!” 1选文中人物（A）是 ，用简洁的语言概括故事情节 2“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是（A）!”你觉得有道理吗？,（A）和（B）在河边找到了一棵柳树。（A）挥镐砸下去，那冻土居然未被敲开，只是留下一道白迹。（A）往手上吐了一口唾沫，咬着牙，用了更大的劲，又将镐砸了下去。这

10、一回，镐尖被卡在了冻土里。（A）将镐晃动了半天，才将它拔出来。不一会，（B）就看到，（A）本来就有裂口的手，因连续受到剧烈震动，流出血来。血将镐柄染红了 1.选文中的人物（A）指的是： 2.请用简洁的语言概括此故事情节： 3.请简要概括选文所表现出的（A）的性格特点。,1.细马 2.示例： 细马（不顾严寒）刨柳须（做药引子）为邱二爷治病 3.示例：有孝心（善良、懂得感恩），坚强（不怕困难）,今年的夏收夏种已经结束，油麻地地方文艺宣传队要很快拿出一台戏来，已在草房子里排练了好几日了，现在正在排练一出叫 的小戏。女主角是十八岁的姑娘A。 A是油麻地的美人。油麻地一带的人说一个长得好看的女孩儿，常习

11、惯用老戏里的话说是“美人”。 A还有一副好嗓子，不宏亮、不宽阔，但银子样清脆。 1、文中排练的是一出叫 小戏，女主角是 。 2、联系小说有关情节，用自己的话概括选她为女主角的原因。,桑桑充当了一个可笑的角色。但人家桑桑愿意。温幼菊说“桑桑是蒋一轮的谍报人员”。桑桑的母亲说“桑桑是蒋老师花钱雇的一个跑腿的”。桑桑不管别人怎么说，照样地做他愿意做的事。 唯一使桑桑感到遗憾的是，那些信只是在他身边稍微作了一下停留，就不再属于他，而被送到了蒋一轮的或白雀的手上。那是一个又一个的小秘密。而这些小秘密，只是在他眼前晃一晃，便消失了。就仿佛有人总往他的口袋里塞进一块糖，可还是很快又被人家掏走了。 1、“桑桑

12、不管别人怎么说，照样地做他愿意做的事”，“愿意做的事”指的是什么。 2、结合选文内容说说桑桑是个怎样的孩子。 桑桑善良、单纯、热心，同时有强烈的好奇心。,她是个很可恶的老婆子。她明明看见学校的菜园边上就是一条路，却倚着自己老眼昏花，愣说没有路，拄着拐棍，横穿菜园，一路把菜苗踩倒了许多。秋天，一不留神，她就会把学校长的瓜或豆荚摘了去，自己吃也行呀，她不，将它们扔到大河里。她还养了一群鸡鸭鹅，让它们在学校里乱窜，学校菜园只好拦了篱笆。 1、“她”是指_。她是个很可恶的老婆子，但油麻地小学却有一个孩子很尊重她，名字是：_ 。 2、概述后面的情节，并说说你读后的感悟。,秦大奶奶，她热爱并珍惜自己所生活

13、的那片土地，倔强、固执，明明有一个更好、更舒适的房子等着秦大奶奶来安家，可她无论怎样都不肯搬离自己的老房子。她也是一位淳朴善良的老人，在乔乔不小心落水时奋不顾身就起了乔乔，自己却落入水中。,离上车时间还早，两人坐在长途汽车站的候车室里，都默然无语。 A上车后，将脸转过去看邱二爷。他看到邱二爷的眼睛潮湿着站在秋风里，一副疲惫而衰老的样子。他还发现，邱二爷的背从未像今天这样驼，肩脚从未瘦得像今天这样隆起，脸色也从未像今天这样枯黑枯黑得就像此刻在秋风中飘忽的梧桐老叶。 A将脸转过去哭了。 车开动之后，A又一次转过脸来。他看到了一双凄苦的目光 他走后，邱二爷夫妇感到了一种无底的空虚和孤寂。可出乎人们意

14、料的是第二天黄昏时他竟又出现在人们的视线中。试分析他回来原因。,他想起了在这几年的生活中邱二爷对他的真心的疼爱；他想起了邱二妈对任何人的温和、和善；他更意识到大水过后邱二爷夫妇所承受的物质和心理上的打击；他认为在邱二爷夫妇遭受打击时离开是不对的，自己会太无情。他是个善良、重情义的孩子。答出两点即可。,A不想再看了，又往前走。但只走了两三步，突然回头了。他在村头找了一块很大的砖头，然后提在手里，连续穿过房子的、树木的黑影，来到了红门前。他瞪着洪门，突然地一仰身，又向前一扑，用力将砖头对准红门掷了出去。当红门发出咚的一声沉闷而巨大的声响时，A已经转身逃进了黑暗。 2、文中的A叫 ，他砸的是 家的大

15、门。 3、A砸门的直接原因是什么？反映了他什么样的性格特点？,桑桑的眼前，又出现了神色慌张的A 。 下了课，桑桑走到教室后面。他看了看窗台，他在窗台上看到了两只脚印。 桑桑想将他心里想到的都告诉老师，但桑桑终于没说。桑桑的眼前，总有A吃力而无助的撑着木船的形象。 1、文中的A指的是 。窗台上的两只脚印是 留下的。 2、桑桑想告诉老师什么？他为什么终于没说？请结合内容分析。,桑桑想告诉老师，班里那个丢书的小女孩的课本，是被杜小康跳窗进来偷了去的。 桑桑没告诉老师，是因为他觉得杜小康日子过的很苦，那么小要承担那么重的家庭负担，要“吃力而无助”的撑船带爸爸去看病，又那么想上学，出于对他的深深的友谊和同情，他没有说出来。,温幼菊将药倒进一大碗，放上清水，接着再熬第二和。 停顿了很久，温幼菊才说：“十七岁那年，我考上了师范学校。也就是那年秋天，奶奶走了。奶奶活了八十岁。奶奶是为了我，才活了八十岁的。奶奶临走前，抓住我的手，她已说不出话来了。但我从她微弱的目光里，依然听到了那两个字：别怕!”她没有看桑桑，但却把胳膊放在了桑桑的脖子上：“桑桑，别怕” 眼泪立即汪在了桑桑的眼眶里。 1、“药寮