2.3.2男生 女生最新精华课件 新人教版八年级上

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1、一、男女有别,男生、女生哪些方面不同?,(男生有男生优势,女生有女生的特长,差别是不容否认的。),、能力差别,、态度差别,男生和女生看问题的角度也有一定差异。面对同一问题, 他们常常会持不同态度。,阅读:“实话实说” 你觉得李文该揍张泉吗?,说出你的真实想法, 统计一下,看看男 生和女生之间的态 度是否有差别。,男生和女生都有自己的长处,又有各自的不足。,在学校里,当男同学成绩不理想时,老师往往会说:“男同学有潜力,只要不贪玩、不粗心,成绩肯定能上去。” 而对女同学时的态度可能就不是这样了。一些立刻老师总是想当然的认为女生反应不如男生快,越到高年级越不如男生成绩拔尖。 这是不是也是一种性别偏见

2、呢?,学校里的性别偏见,教材里的性别偏见,性别偏见存在也社会生活的方方面面,也扎根于我们的内心深处,只不过我们意识不到罢了。 让我们静下心来反思一下,看看自己有什么样的性别偏见。,性别偏见在社会的方方面面,为了消除这些偏见,你有哪些高招? 平等交往 女生自信,敢于展现自我 在生活的点滴中,消除对于性别的偏见和歧视,中华人民共和国教育法第九条 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。,中华人民共和国妇女权益保护法第二条 妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等方面享有与男子平等的权利。,中华人民共和国劳动法第十三条 妇女享有与男子平等的就业权利。

3、在录用职工时,除国家规定的不适合妇女的工作或者岗位外,不得以性别为由拒绝用妇女或者提高对妇女的录用标准。,消除性别偏见和歧视,需要每个社会成员即使纠正自己的错误观点,客观的看问题;也要靠法律的监督和约束;更离不开被歧视女性自身的自尊自爱,自强不息。,小结:,男生和女生生活在同一片天空下,相互之间怎样交往也就成为一个不可避免的话题。,我们的交往很正常,男女生交往的益处,1.有利于在智力上取长补短。 男女生在智力类型上是有差异的。男女生经常在一起学习和交流,互相启迪,能使思路开阔、思维活跃,从而有利于提高双方的智力活动水平和学习效率。 2.有利于激励自己奋发向上。 在异性同学面前,我们会对自己提出

4、更高的要求,在学习、活动中表现得更出色,使自己更完善。 3.有利于个性的完善和丰富。 女生的情感比较细腻温和,富有同情心,富有使人宁静的力量;而男生情感外漏、粗犷、热烈有力。异性间的人际交往,可以使差异较大的个性相互渗透,使个体的情感体验更为丰富,意志更为坚强。,除以上3点之外,你认为男生女生交往还有什么益处? 4.团结互补 5有利于个性的发展 6.交往有利于身心的健康,在我们与异性交往时,有时也会遇到一些小麻烦。比如遭到爱捕风捉影、搬弄是非的“小广播”的闲言碎语。,烦人的小广播,友情提醒,面对别人的闲言碎语,我们首先要有坦荡的胸襟。观察、评论他人是人的天性,再说有得人也并非出于恶意,只是开玩

5、笑而已。 其次检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处。如果与异性同学交往过于亲密和随便,或只与一名异性同学关系特别好,的确难免被人议论。另外,主动与议论自己的人多接触、多沟通,也有利于解除误解,消灭流言,通过正当途径保护自己。 此外,我们还要从自身做起,不当闲言碎语的制造者和传播者。因为这是一种很不好的习惯,容易影响朋友间的友谊和同学名誉,造成不良的影响。我们应该让自己远离这种无聊和不道德的行为。,法律链接,公民享有的名权,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉. 公然辱骂他人,捏造事实在背后中伤他人,都是侵犯他人名誉权的违法行为。,我国法律规定,请相信我们,在与异性交往中,遇到 “小广播”

6、的闲言碎语,还只能算是小麻烦,更令人不愉快的是会遇到老师和家长的不理解,猜疑甚至干涉。,某校初三年级的一位女生热情大方,与男生交往没有什么心里负担。但她的母亲去怀疑她对某位男生“有意思”并找到了学校,将自己的怀疑告诉了老师。老师不分青红皂白对其进行了公开批评。她在给心理咨询中心的一封电子邮件中说出了自己的感受:“我就是不明白,为什么大人们总是喜欢对一些事大惊小怪。只要看到男女同学在一起,关系比较好,就怀疑是不是早恋,好像所有的学生都不值得信任。在此,我要说一句话:老师、父母,你们为什么总是不愿意相信我们呢?”,有时,老师、家长对我们的干涉,真是让我们哭笑不得。 但老师和家长似乎也有他们的苦衷,

7、在与异性有密切交往的同学中,成绩直线下降的人位数不少啊!作为班主任,总不能眼看着学生的成绩一落再落吧.!,孩子有自己的交际圈,大人是不应该干涉的,但他们毕竟是孩子,怕他们做出“出轨”的事呀!所以一听说孩子与异性交往密切,我们整天都提着一颗心,捏了一把汗呀!,如果我们站在老师和家长的角度去看待男女生交往的问题,他们的想法似乎也有一定的道理。那么我们怎样做才能让他们放心呢 ?,1.异性之间集体交往,尽量避免“一对一”的单独会面。 2.父母呢、老师是否支持我们与异性交往,和我们与他们沟通的多少有关。 3.交往的异性在品德、修养、谈吐上得表现,也决定着父母、老师对你与它(她)交往的接受程度。,男女生如

8、何正常交往?,异性同学偶尔到家里来,应当大方3的向父母介绍对方,以免父母产生疑心。集体的异性交往可以开阔每一个人的眼界,它是配置异性友谊之花的沃土,也是父母最乐于接受的异性交往方式。,不少同学自认为占大了,思想成熟了,因而与父母的关系也开始疏远了。他们每天来去匆匆,在家的时候常常把自己关在小屋里,虽然与父母同住在一个屋檐下,却犹如生活在两个世界。还在的这种“神秘举动”必然会引来父母过分的关注和担心,举止文明、对人有礼貌的异性同学,父母往往对其产生安全感和信任感,一般不会拒绝孩子与其交往。,除了以上几条经验外,你还有哪些更好的建议? 4._互相尊重_ 5._把握分寸_,在日常生活中,如果你只和一位异性同学交往,关系很密切,花大量的时间单独相处,这可是危险的信号,表明你们的交往已经偏离了正常的轨道!该,紧急刹车了!,中学时代正常的异性交往可以帮助我们更好地成长。但愿我们每个人都能珍惜这份美好的感情,在交往中成为更出色的男生或女生。,结束,

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