《江苏省无锡市长安中学八年级数学下册 7.3 频数和频率课件 （新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省无锡市长安中学八年级数学下册 7.3 频数和频率课件 （新版）苏科版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7.3频数和频率,下面是小明调查的九(5)班50位同学喜欢的篮球明星，结果如下：,A A B C D A B A A C B A B C A A A B A B C A C A D A B C A C B D A C A B A D A A C D B C D A C A C A,A 姚明,C 邓肯,D 巴特尔,B 纳什,根据上面结果，你能很快说出该班同学 最喜欢的篮球明星吗？,你能设计出一个比较好的表示方式吗？ 小组相互交流，共同探讨。,A A B C D A B A A C B A B C A A A B A B C A C A D A B C A C B D A C A B A D A
2、A C D B C D A C A C A,可用如下方式表示 ：,此种表示方式的优点是什么？,简单明了，一眼可以看出哪个最多、哪个 最少 。,为了了解我班喜欢球类活动的情况，现从足球、乒乓球、篮球、排球、羽毛球五个方面进行了解学生的兴趣爱好，要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类 .,为了便于统计,请你设计一个表格.,探索与交流,什么叫频数?,某个对象出现的次数称为频数.,什么叫频率?,频数与总次数的比值称为频率.,频数和频率都能够反映每个对象出现的频繁程度,各统计对象的频数之和等于总数.,各统计对象的频率之和等于1.,1.用的是哪种调查方法?,2.每项球类得票的频数指的是什么?,3.每项球类
3、得票的频率指的是什么?,议一议：,例1 学校要了解学生每天收看电视的时间，以下为抽样调查28名学生所得的数据： (单位：h),请设计表格统计相应数据出现的频数。,解：,例2,抽样测量某中学七年级30名同学的身高，结果如下（单位：cm）：,请设计表格统计相应数据出现的频数。,解,在数字l2414212356234121411中， “1”出现的频数是_ ， “2”出现的频数是_ ， “4”出现的频率是_ ， “3”出现的频率是_ .,做一做,0.2,7,0.1,5,2.下表是某班学生在一次身高测量中得到的统计 结果：,(1)这个班总人数是_人；身高_、_人 数最多，分别是_人、_人 (2)身高最高
4、、最低的分别是_米、_米， 他们分别是_人、_人最高的与最低 的相差_米,做一做,48,1.60,1.62,8,8,1,1.78,1.40,2,0.38,3.某校七年级部分学生引体向上的成绩分成五组,第一、二、三、四组的频率分别为0.05，0.15，0.25，0.30；第五组的频数是25.回答下列问题： (1)第五组的频率是多少? (2)参加本次测试的学生总数是多少?,解(1)1-0.05-0.15-0.25-0.35=0.25,4.为了了解某校初三年级男生的身高情况,选取60名男生的身高作为样本,列出频数分布表如下: 求出表中空格里的字母表示的数字.,a,0.1,m,n,b,c,27,6,0.35,0.45,5.七年级某班期中考试的数学成绩统计如下: 如果80分以上(包括80分)定为成绩优秀， 60分以上(包括60分)定为成绩及格,那么， (1)在这个班级的这次成绩统计中,成绩不及格 的频率是多少？ (2)成绩及格的频率是多少? (3)成绩优秀的频率是多少?,解（1）2+6+12+21+7+2=50（人）,（2）1- 0 .04=0.96,这节课，我的收获是-,小结与回顾,1.某个对象出现的次数称为频数.,2.出现的频数与总次数的比称为频率.,3.各统计对象的频数之和等于总数.,各统计对象的频率之和等于1.,
