《2.1有朋友的感觉 课件2（政治教科版八年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.1有朋友的感觉 课件2（政治教科版八年级上册）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三课 有朋友的感觉,知识目标:明确友谊对我们的作用；能够跨越障碍，寻求友谊。 能力目标：能够运用对友谊的认识，指导自己与同学的交往；能够正确辨别不同的朋友；能用自己的话概括出什么是真正的以。 情感、态度与价值观目标：愿意和同学交往，不封闭自我；接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格；选择并初步形成有关友谊的正确价值观。,教学目标：,教学重点 1、友谊对我们成长具有重要作用 2、跨越障碍，寻求友谊 教学难点 1、跨越障碍，寻求友谊,考考你： 你能列举出多少与朋友或者友谊相关的成语？,八拜之交 刎颈之交 亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 莫逆之交 志同道合
2、风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 高山流水,小结： 人除了衣食住行等物质需要外，还有精神需要。友谊是我们重要的精神需要，是我们每个人心灵的需要。,故事：高山流水遇知音,提问： 你从这个故事中得到了什么启发？,小结： 看来，不同年龄阶段，我们寻找支持和帮助的对象不同。现在的我们更喜欢同伴朋友来分担烦恼，说明我们需要朋友，需要友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富,活动时间：有了烦恼跟谁说,马斯洛需要层次理论,友谊 朋友,雁南是个娇弱的女孩，特别喜欢折纸，她一有空闲就不停地折千纸鹤、幸运星，课桌里总有永不尽的彩纸。但这个心灵手巧的女孩却生性敏感，不愿主动与人交往。班里的小调皮们称她是“羞答答的玫瑰”。 元
3、旦联欢会快到了，今年的联欢会增加了一个新节目，就是每个学习小组都要出一份作品。雁南所在的三组决定做一幅幸运星和千纸鹤组成的门帘。,这可是雁南的特长。从此，一有空闲，她的座位旁就围满了好学的组员，她也不再像含羞草一般默默无语，而是热心地给大家讲解折叠要领。在大家的共同努力下，门帘很快就做好了，并在联欢会上得到了老师和同学们的一致好评，也让其他班级的师生羡慕不已。 从此，雁南变了，变得更加活泼开朗了。正如雁南的组长说：“我们最大的成功不是这扇门帘，而是雁南终于和大家走到了一起。” 问题：1、雁南的变化得益于什么？ 2、雁南在元旦联欢活动中获得了什么？,如果一个人离开了社会交往，最终会变成什么样子？
4、,试想：,两个朋友结伴旅行，途中遇到了一只熊。其中一人吓坏了，丢下朋友不顾，迅速爬到树上藏了起来。另一个深知单凭自己的力量对付不了这只熊，而附近又没有树可以藏，只好急忙到在地上装死，因为他听说熊是不吃死人的。那只熊走近他，把他从头到脚嗅了一遍。这个人一动不动屏住呼吸。熊以为他死了，就走开了。那只熊走远后，他的朋友才从树上爬下来，并问他：“那只熊跟你嘀咕了什么？”他回答：“哦，那只熊告诉我，与那种危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道，要多加小心。”,故事一：,一个女孩的友谊,这两个故事给我们怎样的启示？,一天，女孩回来晚了，妈妈很生气，责问女儿去哪了。女孩回答说，小雨在骑车的路上摔倒，车坏了，她停下
5、来等小雨。 “可是，你又不会修车啊。”母亲说。 “那没关系，”女孩说，“我停下来，陪着她一块哭就是了。”,故事二：,1.如果别人说你是温和的人，你会： A.漠不关心地认为：“别人怎么说，我无所谓” B.心胸狭窄地认为：“我的胆子实在太小了” C.暗暗地下决心：“从今以后更要温和些” 2.在公共汽车上，如果旁边小孩又哭又闹，你会认为： A.真烦人，家长有办法制止他就好了 B.小孩子真没办法，什么也不懂 C.教育孩子真不容易,【心理测试】：你是一个受欢迎的人吗？,4.当你突然遇到一个很会打扮的人时，你会： A.说道：“服装有什么必要讲究的，随便一点不是更好？” B.羡慕地说：“我也要那样会打扮！”
6、 C.认为：装束能体现人的内心，那人的内心世界一定丰富 5.如果不是你的错，但结果却给对方添了麻烦，你会： A.认为：“因为不是我的错，不道歉也可以” B.因为没办法，只好道歉说：“对不起” C.诚恳地赔礼道：“不管怎么样，是我给对方添了麻烦”,3.和朋友争论完，回家之后，你一个人独处时，你会： A.遗憾地认为：“当初如果我那样说就能驳倒对方” B.后悔地认为：“当时没有充分说明自己的想法” C.高兴地说：“人的想法真是各不相同，很高兴有机会 能谈论自己的想法”,7.“人类只有相互帮助才能生存。”你认为这个观点： A. 如果都为别人着想，那就不能生存 B. 道理上是这么说，但人往往是自私的 C
7、. 要认真做到这一点也许很难，但我一定努力去做 8.如果在谈话时，你朋友的优点受到别人的赞扬，你会： A.那人果真这样吗？然后强调其缺点 B.心想：“我该怎么说呢？” C.一起赞扬道：“我也这么认为”,6.如果别人说你是独具一格的人，你会： A.生气地认为：“一定是在讽刺我” B.认为：“不管怎么样，别具一格都是好的” C.“我独特在哪里呢？”同时，心中颇有些兴奋,10.一位普通同学问你路，但你急着回家，你会： A.告诉他不知道 B .不耐烦地简单说几句 C .告诉他详细地路线，并把他引向正确的方向,评分规则： 选“A”得1分，选择“B”得2分，选择“C”得3分,9.如果别人问你，你是受欢迎的
8、还是不受欢迎的人？你会： A.不高兴地回答：“不知道是受欢迎的还是不受欢迎 的。”置之不理 B . 沉思片刻道：“我究竟属于那一类呢？” C.笑着说道：“我算是受欢迎的”,参考结果： 15分以下:由于种种原因，似乎你还未戒掉幼稚、虚荣心强的坏习惯；你身边的同学对你也有些意见，去跟朋友聊一聊，找出原因，相信身边的同学很快就会跟你好起来。 1525分，志趣向上，但自我意识过强、自负，如果你多一点谦虚、经常听听别人的意见，那么不久的将来，你就会成为下面2530分的那一种人了； 2530分，恭喜恭喜你是深受欢迎的人，（中间约1000字恭贺的话省略）总之，继续保持!,本课要点 1.友情是一种重要的精神需要，它同人们的物质需要一样必不可少 2.进入青春期后，我们更愿意向自己的同龄伙伴倾诉心事 3.个人的发展需要友谊的支持，真挚的友谊是人生最宝贵的财富,
