江苏省响水中学高中地理 第二单元《第一节 岩石圈与地表形态1》课件 鲁教版必修1

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1、,第二单元,地球的圈层有哪些部分构成?,从地球圈层看地理环境,第一节 岩石圈与地表形态,地球圈层结构,内部圈层,外部圈层,地 核,地 壳,水圈,生物圈,地幔,大气圈,人类赖以生存的四大圈层 指的是什么?,第一节 岩石圈与地表形态,一、地球内部圈层和岩石圈的结构,二、岩石圈组成与物质循环,一、地球内部圈层和岩石圈的结构,(一)地球的内部圈层结构,1.划分依据:地震波,纵波(P)速度快,横波(S)速度慢,2.不连续面:,莫霍面,古登堡面,33,2900,速度千米/秒),地震波的速度与地球内部圈层的划分,莫霍界面,古登堡界面,地壳,地幔,地核,上地幔,下地幔,外核,内核,地壳,地壳和上地幔的顶部合起

2、来叫岩石圈,地 壳,地 核,A,B,C,A,C,B,若下图为地球内部结构示意图,请指出下列字母各 指什么?,岩石圈,软流层,地 幔,1 、岩浆岩的形成,喷出岩-,侵入岩-,二、岩石圈的组成,1 、岩浆岩的形成,玄武岩、花岗岩哪类岩石适合做建筑材料?,猜一猜,喷出岩-,侵入岩-,二、岩石圈的组成,喷出岩,侵入岩,2、沉积岩的形成过程,:,沉积岩层,3、变质岩的形成,接触带,(高温),高温高压,有层理构造 含有化石,岩浆,变质,花岗岩,石灰岩,大理岩,外力,三大类岩石的比较,三、岩石圈的物质循环,小岩浆旅行记,晶晶和亮亮是两滴岩浆,它们生活在地球内部的岩浆之家。,一天,它们得到批准,一起到地面旅行

3、,它们飞快地奔向地,表,半路上晶晶觉得累了,于是就与亮亮约好在地表会合,,亮亮没有停步,与其它伙伴一起跳出地表,并沿着山坡向低,处流,忽然发现自己不能再动了,不禁问旁边的同伴:“这是,怎么回事”,同伴笑着说:“别担心,只不过你已经不再是岩浆了.”,1、为什么同伴说亮亮已经不再是一滴岩浆了?,2、你认为亮亮还可以再继续它的地表旅行吗?请说明原因。,过了好长一段时间,亮亮发现自己的个头变小了,并随着风 和流水向前运动,亮亮边走边欣赏着地表美丽的风光,忽然 亮亮发现一个熟悉的身影,认真一看,原来是晶晶,亮亮惊 讶地问:“你怎么来到地表的?”,3、请你简要推测晶晶到达地面的过程。,亮亮和晶晶又一起踏上

4、旅程,不知过了多久,它们觉得累了, 便在一处低地停下来休息,不久它们发现越来越多的伙伴也 停了下来,并且开始压在自己的身上,它们商量着回家去, 但怎样才能回到岩浆之家呢?这时,身边的一位老者笑着说: “要回家,你们还要经历两次大的变化,而且还要具备一定的 条件才可以。”,4、请你推测说明它们要经历的重大变化是什么?,依照老者的指引,亮亮和晶晶终于回到可爱的岩浆之家, 并向没有到过地表的伙伴讲述地表之旅。,5、请你帮助亮亮和晶晶完成下面的示意图,以便它们讲述地 表之旅的经过。,上升冷却凝固,重熔再生,思考:岩石圈内 的物质循环有 什么意义?,岩浆岩,变质岩,沉积岩,读古诗并回答: 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 1、诗中描述的岩石是 ,按成因属于 岩。 2、在这种岩石是否可能找到生物化石 。 3、这种岩石经变质作用后形成的岩石叫 。,石灰岩,沉积,是,大理岩,小结,岩石圈的结构组成与物质循环,1、岩石圈的结构,2、岩石圈的组成,1、地壳,2、软流层以上地幔部分,硅镁层,硅铝层,1、岩浆岩,2、沉积岩,3、变质岩,各类岩石的 成因和特点,3、岩石圈物质循环,1、物质循环的过程,2、物质循环的意义,知识拓展,3、举例说明岩石圈与人类生产生活的关系。,打开知识窗,阅读知识窗:,1、说明岩石、矿物与元素的关系,2、说出地壳中含量最多的元素.,

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